cmero-DETICA5 CARLOS.pdf
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* Aplicar adecuadamente software para el reconocimiento activo de las reglas<br />
de ortografía en los escritos.<br />
* Utilizar recursos Ortografía Primaria para mejorar el uso de las reglas<br />
ortográficas en los escritos.<br />
* Demostrar mediante la manipulación de las tics el afianciamiento y<br />
asimilación de las normas ortográficas en ejercicios programados.<br />
* Proporcionar un nuevo estilo de aprendizaje mediante la aplicación de las<br />
nuevas tecnologías.<br />
1.7 JUSTIFICACIÓN.<br />
La ortografía es la rama de la gramática que establece las reglas para la forma<br />
correcta de escribir las palabras; a fin de que se facilite la comprensión de su<br />
sentido y la comunicación entre las personas.<br />
Uno de los grandes problemas con los que nos encontramos en la enseñanza<br />
es el caudal de faltas de ortografía en los escritos de los estudiantes<br />
Tradicionalmente la ortografía se ha enseñado a través de una serie de normas<br />
que aprendíamos de memoria y una cadena de dictados que nos hacían repetir<br />
una y otra vez y que sin embargo, para muchos no fue suficiente, ni es<br />
suficiente para las nuevas formas de aprendizaje.<br />
Por lo tanto es importante la aplicación de las tic como herramientas en el<br />
aprendizaje y la enseñanza, ya que despiertan en el interés y desarrollan sus<br />
capacidades fundamentales garantizando un conocimiento efectivo.<br />
En el área de Lenguaje y Comunicación nos ayudará a ser creativos y a<br />
expresarnos con fluidez al utilizar imágenes, sonidos o animaciones, etc.<br />
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