cmero-DETICA5 CARLOS.pdf
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Agradecimiento.<br />
Dedicatoria.<br />
Tabla de Contenidos.<br />
Capítulo 1<br />
ÍNDICE<br />
1. Introducción. 1<br />
1.1 Antecedentes. 3<br />
1.2 Diagnóstico de la problemática general. 6<br />
1.3 Pronóstico y control del pronóstico. 7<br />
1.4 Formulación de la problemática específica. 8<br />
1.5 Objetivos. 8<br />
1.6 Justificación. 9<br />
2. Marco de referencia. 11<br />
2.1 Consideraciones sobre la expresión escrita. 13<br />
2.3 Las reglas y su eficacia limitada. 14<br />
2.4 Acentuación. 18<br />
2.5 La tilde diacrítica. 19<br />
2.6 Los signos de puntuación y otros signos. 20<br />
2.7 La lectoescritura. 23<br />
2.8 Tics. 23<br />
2.9 ¿Qué son las tic´s?. 25<br />
2.10 Ventajas y desventajas del tic en el ámbito educativo. 26<br />
2.11 Cambio en el objeto de la enseñanza. 29<br />
2.12 Integración de los tic en los centros escolares. 29<br />
2.13 Internet como medio de comunicación y expresión. 29<br />
2.14 Internet como soporte didáctico para el aprendizaje. 30