Instrumentos para la Gestión del Conocimiento - GIZ
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cutivas durante <strong>la</strong>s cuales Vd. pueda dedicarse a<br />
esta actividad con toda tranquilidad. Lo mejor es<br />
que estudie siempre en el mismo sitio e introduzca<br />
un pequeño “ritual de aprendizaje”: ordene su escritorio,<br />
prepare una taza de té y por último cierre <strong>la</strong><br />
puerta. A veces, estos pequeños detalles pueden<br />
hacer mi<strong>la</strong>gros.<br />
Recomendación 4<br />
Escriba su propia agenda de aprendizaje<br />
Cuelgue de<strong>la</strong>nte de su escritorio un calendario grande<br />
y anote sus “horarios de aprendizaje”, así como<br />
también sus objetivos de aprendizaje. Es absolutamente<br />
necesario que p<strong>la</strong>nifique a <strong>la</strong>rgo p<strong>la</strong>zo y no<br />
pretenda solventar 5 temas en el p<strong>la</strong>zo de 3 meses.<br />
¡Para <strong>la</strong> adquisición de conocimientos elementales<br />
sobre un área temática, p<strong>la</strong>nifique como mínimo<br />
entre 3 y 4 semanas!<br />
Recomendación 5<br />
Contacte con personas que compartan<br />
sus intereses<br />
Es posible que en su trabajo, círculo de amigos o<br />
entorno familiar exista una persona que se interese<br />
por los mismos temas. ¿Qué le parece <strong>la</strong> idea de<br />
crear un pequeño grupo de estudio? Con esta persona<br />
puede discutir regu<strong>la</strong>rmente sobre textos que<br />
haya leído, después pueden salir juntos a tomarse<br />
un merecido vaso de vino. La ventaja de tener un<br />
compañero de estudio es que nos sentimos motivados<br />
a leer el texto (aunque sólo sea por lealtad frente<br />
al otro) y también es una oportunidad <strong>para</strong> compartir<br />
el trabajo (p.ej., buscar bibliografía).<br />
25<br />
Recomendación 6<br />
Cuando nota que tiene dificultades a <strong>la</strong><br />
hora de estudiar...<br />
Cuando hace ya algún tiempo que se han dejado los<br />
estudios e intenta uno empezar de nuevo surgen<br />
rápidamente problemas con los que no habíamos<br />
contado. Realmente se puede perder <strong>la</strong> práctica de<br />
aprender. Si nota que le está ocurriendo lo mismo,<br />
tómese tiempo <strong>para</strong> aprender a aprender. En primer<br />
lugar, reflexione sobre cuáles son los conocimientos<br />
previos y <strong>la</strong>s experiencias que tiene sobre este tema,<br />
apúntelos en una lista y tome esta lista como punto<br />
de partida <strong>para</strong> iniciar su nueva actividad de aprendizaje.<br />
Si nota que no puede retener lo que ha leído,<br />
entrénese utilizando el método SQ3R. Y por último:<br />
¡no se dé por vencido tan rápidamente! No es el<br />
único que se enfrenta a estos problemas.<br />
Recomendación 7<br />
¡Ha llegado el momento de empezar!<br />
Si ya ha tomado <strong>la</strong> decisión de trabajar en un tema<br />
de un modo regu<strong>la</strong>r y constante, ¡no lo ap<strong>la</strong>ce más!<br />
Comience ahora ya, y lea un par de páginas <strong>para</strong><br />
entrar en materia. Y quizás ya pueda e<strong>la</strong>borar un<br />
p<strong>la</strong>n de aprendizaje y escribir los horarios en su<br />
agenda.