Introducción al Turismo y Cultura Turística - Ministerio de Educación
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PROGRAMA DE TURISMO INTRODUCCIÓN AL TURISMO I - DÉCIMO GRADO<br />
1.2.2. Caracterización <strong>de</strong> la <strong>Educación</strong><br />
Media<br />
Dentro <strong>de</strong> la estructura <strong>de</strong>l sistema educativo panameño,<br />
la <strong>Educación</strong> Media constituye el nivel que sigue a la<br />
<strong>Educación</strong> Básica Gener<strong>al</strong>.<br />
De acuerdo con lo establecido en la Ley 47 <strong>de</strong> 1946,<br />
Orgánica <strong>de</strong> <strong>Educación</strong>, el segundo nivel <strong>de</strong> la enseñanza o<br />
<strong>Educación</strong> Media es el fin<strong>al</strong> <strong>de</strong> la escolaridad regular <strong>de</strong>l<br />
sistema educativo, con una duración <strong>de</strong> tres años. Le<br />
correspon<strong>de</strong> aten<strong>de</strong>r las necesida<strong>de</strong>s educativas <strong>de</strong> la<br />
población joven luego <strong>de</strong> la fin<strong>al</strong>ización <strong>de</strong>l nivel <strong>de</strong><br />
<strong>Educación</strong> Básica Gener<strong>al</strong>. Es una oferta educativa <strong>de</strong><br />
carácter gratuito y diversificado.<br />
En este nivel le compete formar a los estudiantes para ese<br />
doble propósito relacionado con la continuación <strong>de</strong><br />
estudios superiores y/o la inserción en el mundo adulto y<br />
labor<strong>al</strong>.<br />
1.2.3. Situación y características <strong>de</strong> la<br />
<strong>Educación</strong> Media<br />
Hasta mediados <strong>de</strong>l siglo XX la prosperidad person<strong>al</strong> y<br />
colectiva se podía sostener en una educación básica<br />
completa, lo que fue extendiendo su obligatoriedad. Ésta<br />
comenzó a ser insuficiente en la medida que la<br />
automatización y la informática fueron <strong>de</strong>splazando el<br />
esfuerzo físico por la inteligencia, la comunicación masiva<br />
y las re<strong>de</strong>s digit<strong>al</strong>es fueron permeando el tejido soci<strong>al</strong> y la<br />
transnacion<strong>al</strong>ización fue estructurando las relaciones<br />
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económicas. Fue así como la <strong>Educación</strong> Media se empezó<br />
a transformar en uno <strong>de</strong> los princip<strong>al</strong>es factores para<br />
abandonar la marginación y la pobreza o permanecer en<br />
ella.<br />
La <strong>Educación</strong> Media panameña atien<strong>de</strong> <strong>al</strong> 50% <strong>de</strong> los<br />
jóvenes, que representa cerca <strong>de</strong> 90,000 estudiantes, <strong>de</strong><br />
los cu<strong>al</strong>es el 54% son mujeres. La matrícula es en un<br />
80.90% <strong>de</strong> carácter urbana, en un 16% rur<strong>al</strong> y en un 3,7%<br />
indígena. Los estudiantes son atendidos en 160 centros<br />
educativos. El número <strong>de</strong> profesores es cercano a los<br />
6,500, <strong>de</strong> los cu<strong>al</strong>es un 54% correspondiente a media<br />
profesion<strong>al</strong> y técnica y 46% a media académica. La<br />
<strong>de</strong>serción tot<strong>al</strong> es <strong>de</strong> 3,2%, pero esta cifra escon<strong>de</strong><br />
diferencias importantes, como el hecho <strong>de</strong> que sea sobre<br />
un 2% en 4to año y menos <strong>de</strong> 1% en los años siguientes.<br />
Se eleva en el medio rur<strong>al</strong> e indígena, especi<strong>al</strong>mente en las<br />
mujeres.<br />
Hoy <strong>al</strong> culminar la experiencia educativa secundaria, les<br />
abre las puertas a las personas para integrarse<br />
activamente a la sociedad y la economía <strong>de</strong>l conocimiento,<br />
hacer un uso creativo <strong>de</strong> la tecnología en cambio continuo<br />
y utilizar productivamente los espacios virtu<strong>al</strong>es,<br />
contribuyendo así <strong>al</strong> <strong>de</strong>sarrollo político, soci<strong>al</strong> y cultur<strong>al</strong> <strong>de</strong><br />
un país, así como <strong>al</strong> crecimiento económico sustentable.<br />
En la búsqueda <strong>de</strong> una nueva oferta curricular, la<br />
<strong>Educación</strong> Media asume como una parte fundament<strong>al</strong> <strong>de</strong>l<br />
sistema que posee rasgos o características particulares,<br />
que la perfilan claramente y la diferencian <strong>de</strong> los otros<br />
niveles <strong>de</strong>l sistema que la antece<strong>de</strong>n y prece<strong>de</strong>n.