Introducción al Turismo y Cultura Turística - Ministerio de Educación
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PROGRAMA DE TURISMO INTRODUCCIÓN AL TURISMO I - DÉCIMO GRADO<br />
3.4.1 El perfil <strong>de</strong>l egresado ................................................................................................................................................................. 17<br />
3.4.2. Competencias básicas <strong>de</strong> la <strong>Educación</strong> Media .......................................................................................................................... 18<br />
8. Desarrolla ............................................................................................................................................................................................ 24<br />
4. EL NUEVO ROL Y PERFIL DEL DOCENTE ................................................................................................................................................... 24<br />
PARTE V ........................................................................................................................................................................................................... 26<br />
5. ENFOQUE EVALUATIVO .......................................................................................................................................................................... 26<br />
5.1 La ev<strong>al</strong>uación <strong>de</strong> los aprendizajes ..................................................................................................................................................... 26<br />
5.2 ¿Para qué ev<strong>al</strong>úa el docente? ........................................................................................................................................................... 26<br />
5.3 ¿Qué ev<strong>al</strong>uar? ................................................................................................................................................................................... 26<br />
5.4 ¿Cómo ev<strong>al</strong>uar? ................................................................................................................................................................................ 27<br />
5.5 Recomendaciones <strong>de</strong> técnicas y métodos <strong>de</strong> ev<strong>al</strong>uación: ................................................................................................................ 27<br />
5.6 Criterios para la construcción <strong>de</strong> procedimientos ev<strong>al</strong>uativos ......................................................................................................... 28<br />
PARTE VI .......................................................................................................................................................................................................... 28<br />
6. RECOMENDACIONES GENERALES PARA EL USO DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO .............................................................................. 28<br />
7. ESTRUCTURA DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO .................................................................................................................................... 29<br />
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