OFERTA ACADÉMICA - Transparencia - Universidad Autónoma de ...
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PERFIL DEL EGRESADO<br />
El egresado <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> Maestría, in<strong>de</strong>pendientemente <strong>de</strong> su área <strong>de</strong> profundización,<br />
será capaz <strong>de</strong>:<br />
En su rol como Coordinador:<br />
• Diseñar y aplicar nuevos mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> atención <strong>de</strong> Enfermería articulando las características<br />
<strong>de</strong> los individuos y las instituciones.<br />
• Realizar el diagnóstico <strong>de</strong> la situación <strong>de</strong> enfermería en la práctica, la investigación y la<br />
docencia.<br />
En su rol como Educador:<br />
• Participar en todas y cada una <strong>de</strong> las etapas <strong>de</strong>l proceso educativo <strong>de</strong> Enfermería <strong>de</strong>l<br />
nivel superior.<br />
• Diseñar y realizar programas innovadores <strong>de</strong> docencia en servicio que contribuyan a la<br />
formación integral y <strong>de</strong> calidad <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> Enfermería.<br />
En su rol como Investigador:<br />
• Participar en proyectos <strong>de</strong> investigación disciplinar y multidisciplinar<br />
• Mantener actualizado su conocimiento <strong>de</strong> la Enfermería a través <strong>de</strong> la búsqueda continua<br />
<strong>de</strong> información.<br />
• Incorporar los resultados <strong>de</strong> investigación en su práctica profesional.<br />
El egresado <strong>de</strong> la Maestría, con Orientación en Administración será capaz, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong><br />
todo lo anterior, <strong>de</strong>:<br />
Como Coordinador:<br />
• Organizar la prestación y el financiamiento <strong>de</strong>l cuidado <strong>de</strong> los servicios <strong>de</strong> enfermería<br />
• Coordinar el equipo <strong>de</strong> enfermería en unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> atención a la salud.<br />
• Desempeñar funciones directivas en instituciones educativas y <strong>de</strong> salud.<br />
• Establecer estándares y evaluar la calidad <strong>de</strong> atención.<br />
Como colaborador:<br />
• Integrar la propuesta <strong>de</strong> Enfermería en los proyectos institucionales.<br />
Pág. 150