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grupal, y son los siguientes: 1. Docencia Universitaria: problemas retos e innovaciones 2. Trayectorias Escolares 3. Gestión Universitaria 4. Formación Profesional y Planes de Estudio Pág. 258
Maestría en Ciencias de la Educación OBJETIVO DEL PROGRAMA Formar recursos humanos especializados en investigación educativa mediante la construcción de herramientas teórico-prácticas y metodológicas que sustenten con rigor científico y sentido ético a la docencia, los procesos educativos, el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y la gestión académica, que permitan el análisis, interpretación y transformación de la práctica educativa. PERFIL DEL EGRESADO El egresado en la Maestría en Educación Superior será capaz de: • Diseñar y realizar proyectos de docencia y psicopedagógicos en el nivel de educación superior, con base en modelos educativos centrados en el aprendizaje de competencias profesionales. • Realizar investigación en las áreas representativas de problemas de la educación superior: normatividad, currículo, enseñanza, y de aprendizaje relativos a la disciplina de su dedicación, unidad académica o institución en que labore. Pág. 259
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