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V. EVALUACIÓN<br />
Los principales métodos pedagógicos a ser utilizados para la<br />
evaluación son:<br />
1. Espacio Monitoreado de Preguntas y Respuestas.<br />
2. Exposiciones en papelotes sobre temas concluyentes en cada unidad<br />
que permitan conocer la retención del conocimiento.<br />
3. Muestras aplicadas a los ámbitos de estudio.<br />
Para la autoevaluación se pedirá al grupo durante el final de cada<br />
módulo que evalúen la sesión de aprendizaje mediante una hoja<br />
establecida que presenta un rango de 1 a 5, siendo: 1: malo, 2:<br />
regular, 3: bueno, 4: muy bueno y 5: excelente<br />
Para aprobar el curso se deberá cumplir primeramente con la<br />
asistencia del 80% y además una nota final de sobre 20, con mínimo<br />
el 80%:<br />
Puntualidad: 15%<br />
Trabajo en grupo: 20% (integración, participación,<br />
desenvolvimiento)<br />
Trabajo final (prueba práctica): 40% (agilidad, coherencia,<br />
desenvolvimiento en el espacio, comunicación, comportamiento)<br />
Prueba final escrita: 25% (redacción, coherencia)<br />
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