La enseñanza creativa en la educación básica y media. - Biblioteca ...
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<strong>La</strong> segunda guerra mundial había exigido realizar grandes esfuerzos dirigidos a <strong>la</strong><br />
innovación <strong>en</strong> el campo de <strong>la</strong> investigación y el desarrollo. Era el mom<strong>en</strong>to<br />
propicio para que el psicólogo cumpliera <strong>la</strong>s funciones que le correspondía<br />
tratando de indagar <strong>en</strong> <strong>la</strong>s profundidades de <strong>la</strong> personalidad creadora y los<br />
procesos de <strong>la</strong> creación.<br />
Como prueba más tangible del despertar de un nuevo interés por el tema de <strong>la</strong><br />
creatividad, Alex F. Osborn fundó <strong>la</strong> Fundación de <strong>la</strong> Educación Creativa y el<br />
Instituto para <strong>la</strong> Resolución Creativa de Problemas.<br />
<strong>La</strong> <strong>en</strong>érgica actividad de investigación llevada a cabo desde 1950 ha t<strong>en</strong>ido<br />
motivaciones diversas y ha aplicado varios <strong>en</strong>foques difer<strong>en</strong>tes. Se ha puesto de<br />
manifiesto un grado considerable de interés teórico, que llevó a p<strong>la</strong>ntearse<br />
interrogantes sobre el qué, el cómo y el por qué de <strong>la</strong>s cosas. Se efectuaron<br />
esfuerzos t<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tes a solucionar determinados problemas de índole práctica,<br />
parte de los cuales utilizaron información derivada de estudios básicos.<br />
PROBLEMÁTICA EDUCATIVA<br />
¿ Cuál es el perfil actual del Profesor de Educación <strong>básica</strong> y <strong>media</strong>?<br />
¿ Actualm<strong>en</strong>te los profesores de Educación <strong>básica</strong> y <strong>media</strong> están preparados para<br />
<strong>en</strong>señar <strong>creativa</strong>m<strong>en</strong>te?<br />
¿Los profesores de Educación <strong>básica</strong> y <strong>media</strong> cu<strong>en</strong>tan con los recursos didácticos<br />
para <strong>en</strong>señar <strong>creativa</strong>m<strong>en</strong>te?<br />
¿ Qué papel juega el profesor de Educación <strong>básica</strong> y <strong>media</strong> <strong>en</strong> <strong>la</strong> solución <strong>creativa</strong><br />
de problemas?<br />
¿ Porqué es importante fom<strong>en</strong>tar <strong>la</strong> <strong><strong>en</strong>señanza</strong> <strong>creativa</strong> <strong>en</strong> <strong>la</strong> Educación <strong>básica</strong> y<br />
<strong>media</strong>?<br />
¿ Cómo puede el profesor de Educación <strong>básica</strong> y <strong>media</strong> id<strong>en</strong>tificar, fom<strong>en</strong>tar y<br />
estimu<strong>la</strong>r <strong>la</strong> creatividad de sus alumnos?<br />
¿ Cómo puede el profesor de Educación <strong>básica</strong> y <strong>media</strong> recuperar <strong>la</strong> creatividad<br />
perdida <strong>en</strong> sus alumnos?<br />
¿ Qué estrategias puede utilizar el profesor de Educación <strong>básica</strong> y <strong>media</strong> para una<br />
<strong><strong>en</strong>señanza</strong> <strong>creativa</strong>?<br />
¿ Qué técnicas puede utilizar el profesor de Educación <strong>básica</strong> y <strong>media</strong> para<br />
desarrol<strong>la</strong>r <strong>la</strong> creatividad de sus alumnos?<br />
¿ Qué se puede hacer <strong>en</strong> <strong>la</strong> Educación <strong>básica</strong> y <strong>media</strong> para estimu<strong>la</strong>r el pot<strong>en</strong>cial<br />
creador del individuo?<br />
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