La enseñanza creativa en la educación básica y media. - Biblioteca ...
La enseñanza creativa en la educación básica y media. - Biblioteca ...
La enseñanza creativa en la educación básica y media. - Biblioteca ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
REFERENCIAS O COMENTARIOS<br />
Resulta muy importante promover o retroalim<strong>en</strong>tar <strong>la</strong> creatividad y así desarrol<strong>la</strong>r<br />
material dedáctico que facilite <strong>la</strong> compr<strong>en</strong>sión y el <strong>en</strong>t<strong>en</strong>dimi<strong>en</strong>to sobre diversos<br />
temas y conceptos. Hoy se hab<strong>la</strong> de <strong>la</strong> creatividad como una de <strong>la</strong>s principales<br />
fuerzas g<strong>en</strong>eradoras de cambio y una de <strong>la</strong>s principales herrami<strong>en</strong>tas para<br />
<strong>en</strong>contrar <strong>la</strong>s opciones más adecuadas de cómo <strong>en</strong>fr<strong>en</strong>tar <strong>la</strong>s opciones más<br />
adecuadas de cómo <strong>en</strong>fr<strong>en</strong>tar un problema, recordemos que:<br />
MAESTROS CREATIVOS = ALUMNOS CREATIVOS<br />
MVZ. Serafin Perez Delgado<br />
Biól. Arturo Vargas Canales<br />
Salvador M<strong>en</strong>doza Flores<br />
PROGRAMA PARA DAR CONTINUIDAD AL PROYECTO<br />
<strong>La</strong> cualidad <strong>creativa</strong> puede estar pres<strong>en</strong>te <strong>en</strong> cualquiera de <strong>la</strong>s actividades<br />
humanas. Se puede ser creativo al pintar, escribir poesía o descubrir teoría<br />
ci<strong>en</strong>tíficas. En otras pa<strong>la</strong>bras, el poder de crear no es un don reservado a un grupo<br />
sino que existe <strong>en</strong> todos los individuos, a veces <strong>en</strong> forma de pot<strong>en</strong>cial.<br />
¿Qué es <strong>la</strong> creatividad?<br />
Exist<strong>en</strong> diversas formas de <strong>en</strong>focar <strong>la</strong> creatividad, según se tome como refer<strong>en</strong>cia<br />
el producto, el proceso o <strong>la</strong> experi<strong>en</strong>cia subjetiva durante <strong>la</strong> creación.<br />
Para los efectos de este trabajo, t<strong>en</strong>emos <strong>la</strong> definición de creatividad que propone<br />
Tudor Powel Jones:<br />
“<strong>La</strong> creatividad es una combinación de flexibilidad, originalidad y s<strong>en</strong>sibilidad<br />
ori<strong>en</strong>tada hacia ideas que permit<strong>en</strong> a <strong>la</strong> persona <strong>creativa</strong> despr<strong>en</strong>derse de <strong>la</strong>s<br />
secu<strong>en</strong>cias comunes de p<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to, difer<strong>en</strong>tes y productivas, cuyo resultado<br />
ocasiona satisfacción a el<strong>la</strong> misma y tal vez a otros”.<br />
¿Cómo es un producto creativo?<br />
Un producto es subjetivam<strong>en</strong>te creativo cuando el autor combina elem<strong>en</strong>tos de<br />
maneras que le son peculiares, cuando no imita sino reagrupa una serie de datos<br />
conforme a sus propios p<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>tos o acciones, indep<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te del efecto<br />
que su obra produzca <strong>en</strong> los demás.<br />
Un producto objetivam<strong>en</strong>te creativo debe reunir <strong>la</strong>s características que<br />
analizaremos a continuación:<br />
6
Change language