Profesores, orgullo del Colegio - CCH - UNAM

Profesora del Plantel Sur desde
hace 34 años, tiempo en el cual se
ha caracterizado por su compromiso
con los alumnos y con esta casa de
estudios, así como por la pasión y
dedicación en la enseñanza, la
profesora Suárez y López Guazo
compartió este reconocimiento con
sus colegas comprometidos con el
Colegio, “habemos muchos docentes
que hemos destinado ya dos tercios
de nuestra vida a la formación de
alumnos”.
Al respecto, precisó, los
docentes de Ciencias
Experimentales nos hemos
preocupado porque los bachilleres
tengan un panorama claro de cómo
se hace la ciencia, pues nos formaron
con la idea de que ésta era neutral y
pura; y últimamente los premios
Nobel han dicho que los científicos
están comprometidos con quienes
financian sus investigaciones, por
ello es necesario decir a los jóvenes
la realidad del quehacer científico y
su compromiso con la sociedad.
En entrevista, Suárez y López
Guazo quien, ha dictado
conferencias, elaborado libros,
antologías y monografías para la
formación de profesores, destacó
que la mayoría de los docentes del
Colegio son trabajadores e
innovadores en muchos aspectos,
pues estudian o realizan la tesis de
maestría o doctorado, “esta es una
de nuestras más valiosas
características y riquezas, por ello
este premio es un reconocimiento al
trabajo de todos los profesores
comprometidos con el CCH”.
Impulsar la formación metodológica, la actualización disciplinaria de
docentes del bachillerato e incentivarlos a publicar sus investigaciones y
aportaciones a la enseñanza de sus disciplinas, han sido algunas de sus
preocupaciones, por ello ha impartido cursos de formación de profesores
sobre aspectos metodológicos, actualización disciplinaria y divulgación
científica; ha asesorado trabajos de investigación; ha sido jurado y directora
de tesis de licenciatura y maestría, así como miembro del comité tutorial en
el posgrado de la Facultad de Ciencias.
Asimismo, ha presentado y publicado sus investigaciones sobre historia
y filosofía de la biología, especialmente acerca de racismo en México, y
propuestas en diversos foros académicos, donde sobresalen las educativas
que incluyen nuevos métodos y enfoques para la enseñanza de la ciencia
y la biología en particular, mismas que han sido probadas y observadas
tanto en el salón de clase, como en estudios de caso, en los que se han
diseñado y aplicado diversos instrumentos que muestran evidencias de la
actuación y motivación de los alumnos al enfrentarlas.
Docentes, puentes de ayuda
Enrique Azúa Alatorre, profesor de Taller de Lectura y Redacción e Iniciación
a la Investigación Documental I a IV, del Colegio de Ciencias y
Humanidades, Plantel Naucalpan, con una amplia e importante trayectoria
académica, se hizo merecedor del Reconocimiento Distinción Universidad
Nacional para Jóvenes Académicos 2007, que la Universidad Nacional
entrega con el propósito de fomentar la carrera docente, promover el
potencial de los jóvenes académicos y estimular sus esfuerzos para la
superación constante de su trabajo.
Para Azúa Alatorre, quien se incorporó al Colegio en 1993 como
profesor, refiere que la docencia ha sido una oportunidad para ayudar a
los demás, y es que como recuerda “José Luis Ibañes, compañero y
profesor de teatro, decía: los maestros somos como pontífices, que en el
sentido original de la palabra, significa puentes”.
“Nosotros, los docentes, somos puentes de ayuda para los alumnos”,
comentó antes de mencionar que le ha gustado practicar la solidaridad con
los estudiantes y sentirse asemejado a un puente para que ellos transiten
hacia el conocimiento.
Haber obtenido este reconocimiento significa un compromiso para él,
“seguir preparándome, estar pendiente de mis alumnos, y tomar más en
serio mi labor docente”.
A su consideración, la labor importantísima del Colegio de Ciencias
Humanidades no ha sido del todo valorada. “No sólo por la cantidad de
alumnos que ingresan a él es significativo, sino también porque es quien
alimenta las facultades y escuelas importantes de la Universidad. El CCH
es el germen de la Universidad”.
(Con información de Carmen Guadalupe Prado, Susana Reyes e Hilda
Villegas).
Índice
5 de noviembre de 2007 3 Gaceta CCH 1,150
Profesores, orgullo del Colegio,
pp. 2-3.
Un Colegio sano, es un Colegio que
se ejercita, p. 4.
Secretaría General, p. 5.
La semana de la célula, p. 6.
Necesario respetar la divergencia y
opiniones distintas, p. 6.
Importancia social y científica de los
metales, p. 7.
Acciones para evitar la reprobación
escolar, p. 8.
La tecnología al servicio del proceso
de enseñanza-aprendizaje, p. 8.
Encuentro interinstitucional, p. 9.
Reconocen la trayectoria deportiva de
la profesora Carmen Christlieb Ibarrola,
p. 10.
Departamento de Francés, p. 10.
Plantel Sur. Distinguen a trabajadores
con 30 y 35 años de servicio, p. 11.
Plantel Azcapotzalco. Tercera
Semana de Cómputo, p. 14.
Nuestra gente, p. 15.
Se exhibe muestra de carteles con el
tema de la seguridad, p. 16.
Celebra el CUATE sus 20 años,
p. 17.
Difusión Cultural, p. 18.
Zona de letras, p. 19.
Entre Opciones y Aplicaciones,
p. 20.
Historias cotidianas, p. 21.
Secretaría de Programas
Institucionales, p. 22.