Fichas didácticas de matemática - Repositorio Institucional del ...

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Ficha N° 2 Separados en grupos, los niños pueden armar siluetas que dibujarán y entregarán a sus compañeros de otro grupo para que resuelvan el rompecabezas. La solución vuelve al grupo que inventó la silueta, y éste la corrige. Los niños se darán cuenta de que vale la pena registrar la solución antes de entregar la silueta. También pueden inventar sus porpios tangramas y diferentes figuras. Plan Social Educativo Fichas Didácticas de Matemática Tangrama 5
Ficha N o 3 Como ya dijimos, pueden proponerse actividades en las que en realidad se desvirtúa el juego por no usarse todas las piezas o, debido a la posibilidad de superposición, pero a pesar de ello son de alto contenido matemático. Por ejemplo, trabajando en grupos, los alumnos pueden buscar equivalencias entre las diferentes piezas. Descubrirán entonces que el triángulo mediano es equivalente a los dos pequeños, y muchas equivalencias más. Si quedaron rompecabezas sin resolver, los niños podrán encontrar la solución con más facilidad después de realizar estas actividades. Otras actividades enriquecedoras, de enunciados puramente verbales, tienen las siguientes consignas: Arma uno de los triángulos grandes con tres piezas. Arma un triángulo con los dos triángulos grandes y, con las piezas restantes cubre ese triángulo. Arma un cuadrado cuya área sea el doble de la del triángulo grande, con 4 piezas. Luego, en pequeños grupos, los alumnos pueden inventar enunciados verbales como los anteriores, y proponerlos a sus compañeros para que los resuelva. Se corrigen entre ellos. Plan Social Educativo Fichas Didácticas de Matemática Tangrama 6
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Además, es importante tener en cue
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Es un rompecabezas espacial creado
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