1 - Biblioteca Nacional de Colombia
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te a pre~entar enlazados en regias sencillas i claras los hechos qw<br />
tienen lugar, abandonando a los ntopistas literarios los planes <strong>de</strong><br />
mejoras, planes que todos pue<strong>de</strong>n trazar, pero que <strong>de</strong> ninguno particularmente<br />
<strong>de</strong>peu<strong>de</strong> el que sean adaptados i realizados.<br />
Elmñor Felipe Pérez, redactor <strong>de</strong> "E1 Comercio,"<br />
<strong>de</strong>spues <strong>de</strong> encarecer en un artículo publicado en el<br />
número 36 <strong>de</strong> su periódico la unanimidad cou que los<br />
perihdicos <strong>de</strong> Bogotá han encomiado la obra, dice :<br />
Nosotros, que hemos leido dicho tratado (el <strong>de</strong> Ortografia), línea<br />
por línea, mas qne.ningun otro, liemos tenido ocasion <strong>de</strong> apreciar<br />
eh todo sn esfiverzo-la lelita labor <strong>de</strong>l señor Marroquin, a fin <strong>de</strong> tratar<br />
todas las cuestiones verda<strong>de</strong>ramente tales <strong>de</strong> la Ortografía<br />
a~tellana, sin <strong>de</strong>jar en pié una sola duda siquiera, previendo todos<br />
los casos i resumiendo en unas pocas pájinas codo lo que el escolar<br />
o el hombre <strong>de</strong> campo o <strong>de</strong> negocios piie<strong>de</strong> necesitar para el uso 4<br />
ordinario <strong>de</strong> la vida.<br />
Propbnese en seguida'<strong>de</strong>inostrnr que la Ortografía<br />
es la parte mas necesaria <strong>de</strong> la Gramática, i aquelln<br />
cuyo conocimiento es mas indispensable a todos, sea<br />
mal fuera la profesion, el sexo o la posicion sociai.<br />
Afirma luego que el libro <strong>de</strong> que trata pone punto a<br />
todos los <strong>de</strong>fectos ortográficos en qne tan a menuda<br />
se incurre, i oontinúa as< : -<br />
El aut.~ ha seguido el buen plan <strong>de</strong>/ir tratando letra por letra<br />
<strong>de</strong>l abecedario, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la a hasta la z, comparando las <strong>de</strong> un mismo<br />
sonido aparente en América, i poniendo eil verso diferentes catálogos,<br />
a ñu <strong>de</strong> facilitar a los niños el aprendizaje <strong>de</strong> su propio idioma.<br />
Gita algimos versos, i aña<strong>de</strong> :<br />
Es <strong>de</strong> todo punto improbable que el niño que hap aprendido<br />
esto <strong>de</strong> memoria, no pueda ocurrir a ella en todo caso i saber con '<br />
qué letra se escribe una voz.<br />
Terminaremos el estracto <strong>de</strong>l artfcnfo <strong>de</strong>l señor Pé.<br />
rez, instvtanda sna parte <strong>de</strong>l peníaltin~~:,$fi%