Me acuso Padre - La Hoja Volandera

LA HOJA VOLANDERA
RESPONSABLE SERGIO MONTES GARCÍA
Correo electrónico sergiomontesgarcia@yahoo.com.mx
En Internet www.lahojavolandera.com.mx
Juan José Arreola (nació el 21 de septiembre
en Zapotlán el Grande, hoy
Ciudad Guzmán, Jalisco; murió el 3 de
diciembre en Guadalajara) desempeñó,
según sus propias palabras, más de
veinte oficios y empleos diferentes...
Vendedor ambulante, impresor, actor,
periodista, panadero, profesor universitario,
etc. En el campo de las letras
mexicanas, se le reconocen “sus valiosos
aportes que han enriquecido el cuento
como género literario”. Entre otras
obras escribió: Varia invención (1949),
Confabulario (1952), La feria (1963) y
La palabra educación (1979).
–Me acuso Padre de que aprendí una canción.
–¿Cómo dice?
–Me da vergüenza...
–¿En dónde te la enseñaron?
–Los de la imprenta.
–¿Cómo dice?
–“Soy como la baraja...” Y luego una mala
palabra.
–¿Cuál?
–Caraja...
–¿Qué sigue?
–“Como que te puse una mano en la frente, tú
me decías: no sea imprudente...”
–¿Y luego?
–Otra vez “soy como la baraja...”
–¿Y luego?
–“Como que te puse una mano en la boca, tú
me decías: por ái me provoca...”
–¿Y luego?
–Otra vez “soy la baraja...”
ME ACUSO PADRE...
Juan José Arreola
1918-2001
Septiembre 25 de 2012
–Sí, pero ¿después?
–“Como que te puse una mano en el pecho, tú
me decías: por ái vas derecho...”
––¡Válgame Dios!
*
–Me acuso padre de que se me ocurrió un
verso. Andaba barriendo el pasillo y se me
ocurrió.
–¿Cómo dice?
Vamos juntando virutas
en casa del carpintero,
las cambiamos por dinero
y nos vamos con las putas.
–¿Cuántos años tienes?
–Doce. Doce entrados a trece.
–¿Y desde cuándo se te ocurren esas cosas?
–Es el primer verso que hago. Bueno, no, antes
había hecho otros pero no me salían bien.
–No, no digo versos. ¿Desde cuándo tienes
malos pensamientos? ¿Cuándo empezaste a pensar
y hacer cosas malas?
–¿Cosas malas? Cuando tenía tres años...
–Tres.
–¿Tres?
–Si, tres. Bueno, tres entrados a cuatro.
––Pero cómo es posible... ¿Cómo te acuerdas?
–Porque fue en el Colegio de San Francisco.
Me hallaron con una niña. A mí y a otro. Yo no
estaba ni siquiera en párvulos, iba nomás a
acompañar a mis hermanos más grandes, fue
cuando me aprendí de memoria “El Cristo de

Temaca” y todavía no comenzaba a estudiar el
silabario...
*
Desde hace quince días fueron prohibidos por
bando municipal la letra y la música de
Déjala güevón
Ponte a trabajar,
Llévala a bañar,
Cómprale jabón...
y el domingo pasado, durante la serenata, fueron
detenidos como cincuenta léperos que la decían
o la cantaban. Pero todavía surgen incidentes.
No solamente a los novios, sino a las parejas
de casados y hasta a personas de edad respetable,
en fin, dondequiera que se encuentran un hombre
y una mujer, no falta un jovenzuelo que les
dirija este insulto que deshonra a toda la población
masculina. Instantáneamente, las parejas
quedan disueltas: las novias cierran las ventanas
ruborizadas, y las personas que circulan por la
calle se separan sin despedirse.
Fuente: Juan José Arreola, La feria, Joaquín Mortiz, México, 1975, passim.
PROFESOR, consulta la HV en Internet. En este número:
CLÁSICOS DE LA PEDAGOGÍA
Ha habido más de un lance penoso que pudo
tener un fatal desenlace, cuando algún caballero
ofendido se echó en pos del agresor para castigarlo.
Y lo malo es que no siempre se trata de niños
maleducados, sino que muchas veces los insolentes
son adultos sin gota de vergüenza.
La copla insultante se atribuye a un zapatero
remendón que todo el día se la pasa cantando
mientras plancha y cose las suelas. Pero él solamente
reconoció ser el autor de otra cancioncilla
monótona que dice:
A la Trini le gusta el atole,
el atole le gusta a la Trini,
y no pasa de allí.
Lo más curioso es que en el pueblo se ha despertado
un nerviosismo enfermizo y nadie anda
tranquilo del brazo de su dama. Muchos se quejan
porque ahora no hace falta cantar la copla ni
decir una palabra, ni silbarla. Sino que los vagos
zapatean al pasar el ritmo de todos conocido, o
simplemente lo tortean con las manos.
El otro día un señor denunció formalmente a
un mozo de carnicería, porque al pasar frente al
establecimiento del brazo de su esposa, el muchacho,
con una risita y una mirada, le dio a entender:
“Déjala güevón...”
De los profesores: “El aula como espacio social del aprendizaje. Pers-
pectiva desde la investigación y el aprendizaje grupal” (I) por
Porfirio Morán Oviedo (IISUE).
De los estudiantes: “La inteligencia de los indios” por Nancy Victoria Saavedra.
De la HV: “La formación moral” por Humberto Ramos Lozano.
LECTURAS MEXICANAS SOBRE EDUCACIÓN
DE EDUCACIÓN Y OTROS TEMAS
LA UNIVERSIDAD NACIONAL EN EL TIEMPO
Por Sergio Montes García

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