Codificación en Neurología Pediátrica (CIE-9) - Revista de Neurología

Editorial
La codificación en neurología pediátrica: un buen indicador de la calidad asistencial
aplicación de las reglas de un código. Precisa, para que sea eficiente como
base de datos, que los diagnósticos estén detallados como grupo general del
cual pueden desprenderse otros subgrupos más específicos; es importante
que quede reflejada la etiología si es conocida, y que permita solucionar el
problema planteado al valorar procesos diagnósticos no determinados o poco
precisos.
La actual clasificación CIE-9 (ICD-9-CM), no considera un gran número de
procesos neuropediátricos de base bioquímica y/o genética y muchas definiciones
son inadecuadas, poco claras o incluso usan un lenguaje traducido
poco actual. Otras especialidades de la pediatría también han señalado problemas
en su uso práctico [3]. En algunos centros, hasta un 67% de diagnósticos
no se codifican o se codifican incorrectamente, y de ellos el 37% se atribuye
a los pediatras [4].
Por esto es encomiable el trabajo de este grupo de neuropediatras, dirigidos
por la Dra. Asunción García Pérez, que desde hace años viene presentando
resultados preliminares y que a partir del VII Congreso de la Sociedad Española
de Neurología Pediátrica (Murcia, 2006), junto con otros entusiastas voluntarios
constituidos en grupo de trabajo, ofrecen hoy los resultados de su versión
adaptada del CIE-9 en neurología pediátrica.
Mi más cordial enhorabuena a todos ellos, con mi gratitud.
Bibliografía
1. Mihovilovic C, Vallejos R. Codificación de enfermedades: un indicativo de calidad. Rev
Ped Elec [on line] 2005; 3: 11-24.
2. Pestana-Delgado R, Llanos-Zavalaga LF, Cabello-Morales E, Lecca-García L. Concordancia
entre el diagnóstico médico y la codificación de informática, considerando el
CIE-10, en la consulta externa de pediatría del Hospital Nacional Cayetano Heredia,
Lima-Perú. Rev Med Hered 2000; 4: 239-45.
3. Grupo de Trabajo de Codificación Diagnóstica de la Sociedad de Urgencias de Pediatría
de la AEP. Codificación diagnóstica en urgencias de pediatría. An Esp Pediatr
2000; 3: 261-72.
4. Prins H, Büller H, Zwetsloot-Schonk B. Redesign of diagnostic coding in Pediatrics:
from form-based to discharge letter linked. Perspect Health Inf Manag 2004; 1: 10.
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