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Sistema de Estudios de Posgrado - Revista Virtual de estudios ...

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importante como fuente <strong>de</strong> inspiración y adaptación en las Américas y fue la circulación masiva<br />

<strong>de</strong> estampas <strong>de</strong> grabados <strong>de</strong>l artista holandés Pedro Pablo Rubens. En esta época, es notoria una<br />

cierta in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia estilística con respecto a los mo<strong>de</strong>los europeos, la cual favorece<br />

posteriormente el afianzamiento <strong>de</strong> escuelas pictóricas con caracteres propios que se adaptan a las<br />

particularida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> las regiones o escuelas en que fue <strong>de</strong>sarrollada la actividad artística. Estos<br />

mo<strong>de</strong>los se convirtieron en fuentes creativas para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> estilos propios, sobre todo en<br />

los centros coloniales más importantes como México, Guatemala, Perú y Ecuador. La eclosión <strong>de</strong><br />

artistas como Cristóbal <strong>de</strong> Villalpando, Juan Correa y Miguel Cabrera es un ejemplo <strong>de</strong> esta<br />

confluencia creativa <strong>de</strong> artistas americanos (ver Bérchez 404 -408).<br />

Al igual que las imágenes, o quizás más importante aún, la construcción <strong>de</strong> las nuevas se<strong>de</strong>s<br />

jugó un papel predominante en la consolidación <strong>de</strong> la Iglesia. En lo que respecta a la arquitectura<br />

colonial realizada por los españoles en los primeros años <strong>de</strong> la conquista, algunos autores afirman<br />

que el convento misional es la imagen que mejor con<strong>de</strong>nsa la plural coyuntura <strong>de</strong> la colonización<br />

material y religiosa <strong>de</strong> los territorios americanos. Joaquín Bérchez afirma: “Los conventos<br />

fundados por las ór<strong>de</strong>nes mendicantes actuaron <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el primer momento como auténticas<br />

cabezas <strong>de</strong> puente en la consolidación <strong>de</strong> la frontera colonial y en la creación <strong>de</strong> núcleos <strong>de</strong><br />

población.” (370).<br />

En este sentido, particularmente los franciscanos, conjuntamente con los nativos, se<br />

encargaron <strong>de</strong> levantar templos y conventos en áreas rurales en todo el territorio colonizado,<br />

incluyendo Orosi. Durante los primeros años, y a pesar <strong>de</strong> que no existía un mo<strong>de</strong>lo conventual<br />

colonial, esta acción, tuvo un claro cometido: favorecer la concentración <strong>de</strong> la población para su<br />

labor evangelizadora y posteriormente “pacificadora”. Pero a través <strong>de</strong> las experiencias negativas<br />

y tomando en consi<strong>de</strong>ración las luchas que enfrentaron tanto los indígenas como los frailes <strong>de</strong> las<br />

ór<strong>de</strong>nes mendicantes, así como la escasez <strong>de</strong> arquitectos calificados, nos indica Bérchez:<br />

[…] la dificultad idiomática <strong>de</strong> la mano <strong>de</strong> obra indígena o las peculiares condiciones climáticas y<br />

geográficas, crearon una situación sin prece<strong>de</strong>ntes por su magnitud arquitectónica que llevó a adaptar<br />

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