07.06.2013 Views

Banco de preguntas de historia - Sociales Integradas

Banco de preguntas de historia - Sociales Integradas

Banco de preguntas de historia - Sociales Integradas

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

EXAMEN INTERACTIVO<br />

1. Luego <strong>de</strong> la proclamación <strong>de</strong>l cristianismo como religión oficial <strong>de</strong>l Imperio romano, la hermandad y la igualdad<br />

entre los seres humanos, el amor fraternal entre estos y la practica <strong>de</strong> la ayuda mutua, fueron penetrando en la<br />

vida <strong>de</strong>l Imperio y sirvieron para purificar las costumbres morales, mejorar las relaciones sociales e influir en la<br />

extinción <strong>de</strong> la esclavitud. El significado que la figura y la doctrina <strong>de</strong> Jesús <strong>de</strong> Nazareth tuvo para los romanos,<br />

fue importante en la construcción <strong>de</strong> la sociedad medieval, porque<br />

A. cada persona necesito orientar su espiritualidad, organizar su vida familiar y asegurar su futuro<br />

B. la intolerancia <strong>de</strong> las personas necesito <strong>de</strong> sanciones morales y <strong>de</strong> las normas jurídicas <strong>de</strong> la antigua<br />

Roma<br />

C. favoreció la lectura <strong>de</strong> la Biblia por parte <strong>de</strong>l pueblo, para compren<strong>de</strong>r las diversas formas <strong>de</strong><br />

religiosidad <strong>de</strong> la época<br />

D. cuestiono el po<strong>de</strong>r <strong>de</strong> los emperadores, la forma <strong>de</strong> explotación humana y promovió la i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> un<br />

nuevo or<strong>de</strong>n social<br />

2. Para la sociedad <strong>de</strong> la Antigua China, el emperador era su máxima autoridad, era quien ejercía un gobierno<br />

centralizado y <strong>de</strong>spótico. La mayor expresión <strong>de</strong> la ley era el <strong>de</strong>creto imperial y su cumplimiento era obligatorio.<br />

Ante el incuestionable carácter <strong>de</strong>l <strong>de</strong>creto imperial, se consi<strong>de</strong>ra que el emperador<br />

A. <strong>de</strong>jaba sentir su po<strong>de</strong>r garantizando la prosperidad y la equidad social <strong>de</strong> los pobres<br />

B. imponía su voluntad en los asuntos <strong>de</strong>l Estado y en la vida cotidiana <strong>de</strong> las personas<br />

C. permitía que gradualmente las dinastías entraran en un proceso <strong>de</strong> <strong>de</strong>ca<strong>de</strong>ncia<br />

D. extendía su po<strong>de</strong>río sobre aquellos territorios extranjeros ubicados cerca <strong>de</strong> la China<br />

3. El or<strong>de</strong>n social <strong>de</strong>l feudalismo se caracterizo por la <strong>de</strong>sigualdad <strong>de</strong> clases: la primera, estaba conformada por<br />

el clero <strong>de</strong>bido al carácter religioso <strong>de</strong> la sociedad; la segunda, era la nobleza y su jerarquía <strong>de</strong>pendía <strong>de</strong> su<br />

feudo y <strong>de</strong> su relación con el rey o con otro noble; la tercera, eran los colonos, quienes eran vasallos con libertad<br />

para escoger su señor al cual servir, y la ultima eran los siervos, que estaban en calidad <strong>de</strong> objetos, vinculados a<br />

la tierra y al servicio <strong>de</strong>l señor feudal. La marcada estratificación social durante la época feudal, se explica,<br />

porque la<br />

A. Iglesia era la encargada <strong>de</strong> distribuir a los siervos entre los diferentes feudos <strong>de</strong> la comarca<br />

B. mayor parte <strong>de</strong> la educación estaba al servicio <strong>de</strong> la nobleza y <strong>de</strong> vasallos ricos<br />

C. expansión <strong>de</strong>l comercio y la vida urbana, hizo surgir el concepto <strong>de</strong> "pobreza" como principio<br />

D. estructura <strong>de</strong> las clases sociales estuvo <strong>de</strong>terminada por la tenencia <strong>de</strong> la tierra y el po<strong>de</strong>r <strong>de</strong> la<br />

Iglesia<br />

4. Los aborígenes <strong>de</strong>l territorio colombiano a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollar técnicas agrícolas hicieron notables a<strong>de</strong>lantos<br />

en arquitectura, cerámica, orfebrería y textiles que sumados a la <strong>de</strong>streza para navegar y recorrer la selva les<br />

permitió conformar socieda<strong>de</strong>s con un alto nivel cultural. Tal es el caso <strong>de</strong> Múiscas y Taironas quienes gracias a<br />

sus a<strong>de</strong>lantos en agricultura, pudieron sostener constantes aumentos <strong>de</strong> la población. De esta manera, los<br />

españoles al llegar encontraron<br />

A. unas regiones selváticas <strong>de</strong> gran importancia para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la actividad ma<strong>de</strong>rera y la caza <strong>de</strong><br />

animales salvajes<br />

B. un buen numero <strong>de</strong> indios ya organizados, <strong>de</strong> los cuales adoptaron su normatividad religiosa y su<br />

producción cultural<br />

C. unas tribus se<strong>de</strong>ntarias que Vivian <strong>de</strong> la actividad comercial y con una organización social basada en<br />

el esclavismo<br />

D. indígenas acostumbrados a trabajar y con regiones ya transformadas por la mano <strong>de</strong>l hombre<br />

5. Durante la Colonia, barcos franceses, holan<strong>de</strong>ses y principalmente ingleses utilizaron puertos como<br />

Cartagena para <strong>de</strong>scargar mercancías y embarcar oro, el cual era transportado a sus bases <strong>de</strong>l Caribe. Este<br />

comercio clan<strong>de</strong>stino en contra <strong>de</strong>l monopolio marítimo español permite concluir que en la <strong>historia</strong><br />

latinoamericana<br />

A. los ingleses promovieron importantes intercambios comerciales marítimos<br />

B. el contrabando es una vieja practica comercial <strong>de</strong>sarrollada en este continente<br />

C. el comercio ha girado alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong>l intercambio <strong>de</strong>l oro por mercancías<br />

D. los productos europeos difícilmente competían con las manufacturas <strong>de</strong> estas tierras<br />

6. A partir <strong>de</strong> 1750, Inglaterra inicio la Revolución Industrial, que le daría durante un siglo un a<strong>de</strong>lanto <strong>de</strong> 25 años<br />

sobre los <strong>de</strong>más países. En 1850 la industria textil era la mas mo<strong>de</strong>rna <strong>de</strong>l mundo y empleaba mas <strong>de</strong> 3 millones<br />

<strong>de</strong> obreros. Esta revolución multiplico la capacidad <strong>de</strong> producción, gracias al empleo <strong>de</strong> nuevas maquinas, para<br />

lo cual Inglaterra necesito <strong>de</strong><br />

A. fuertes medidas políticas para subordinar los intereses sociales a la mo<strong>de</strong>rna y prospera industria<br />

B. maquinarias <strong>de</strong> alto costo que habían dado buenos resultados en otros países industrializados<br />

C. innovaciones técnicas, capitales para crear empresas, fuentes <strong>de</strong> energía y abundante mano <strong>de</strong> obra

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!