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Índice de contenidos
2.2 Experimento fonético acústico_________________________ 82
2.2.1 Método ________________________________________ 82
2.2.2 Resultados y discusión ____________________________ 84
2.2.2.1 Factores distribucionales _______________________ 87
2.2.2.2 Factores contextuales__________________________ 91
2.2.2.3 Comparación de los parámetros acústicos entre la
variante elidida y la ausencia de /-s/ etimológica__________ 100
2.3 Conclusión_______________________________________ 102
CAPÍTULO III: Metodología de la Investigación _______________ 106
3.1 El proyecto PRESEEA y El proyecto VUM _____________ 107
3.2 Principios teóricos _________________________________ 110
3.3 La ciudad de Málaga _______________________________ 113
3.4 La muestra _______________________________________ 120
3.4.1 Variables de estratificación________________________ 120
3.4.1.1 Variable social ‘edad’ ________________________ 120
3.4.1.2 Variable social ‘sexo’ ________________________ 122
3.4.1.3 Variable social ‘nivel de instrucción’ ____________ 124
3.4.2 Tamaño de la muestra____________________________ 126
3.4.3 Variables de postestratificación ____________________ 128
3.4.3.1 Variables sociales ___________________________ 129
3.4.3.2 Variables psicosociales y de integración en los valores
comunitarios _____________________________________ 137
3.4.3.3 Variables reticulares _________________________ 141
3.5 El corpus ________________________________________ 144
3.6 Tratamiento de los datos: transcripción, codificación,
y análisis ____________________________________________ 146
CAPÍTULO IV: Condicionamientos Internos y Restricciones
Universales en la Variación de /-s/ Implosiva __________________ 150
4.1 Distribución general de las variantes de /-s/ _____________ 151
4.2 Influencia de la posición en la variación de /-s/ implosiva __ 155
4.3 Influencia del contexto fónico en la variación de /-s/
implosiva ____________________________________________ 158
4.3.1 Resultados_____________________________________ 158
II