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Matemática Nivel IV - Región Educativa 11

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Estas informaciones que se refieren al porcentaje o cantidad de veces<br />

que sucede un hecho o situación se denominan estadísticas. Se<br />

dan a conocer, en general, como datos numéricos cuidadosamente<br />

obtenidos. Es habitual que los datos se ordenen y se presenten en<br />

forma de cuadros, de gráficos, diagramas, etc.<br />

La estadística es el conjunto de definiciones, reglas, leyes, métodos<br />

y cálculos que se utilizan para:<br />

a<br />

b<br />

c<br />

• recopilar (obtener la información necesaria para el estudio que<br />

se quiera realizar);<br />

• clasificar (organizar la información);<br />

• analizar (con el objeto de extraer alguna conclusión que sea válida<br />

luego de haber obtenido los datos y decidir la forma más<br />

adecuada de presentación);<br />

• presentar (en orden, con claridad y por medio de cuadros, gráficos<br />

la información que se recopiló);<br />

• inferir (interpretar los datos estadísticos y sacar conclusiones<br />

que permitan prever o predecir la marcha futura del fenómeno<br />

que se está estudiando a través de los datos disponibles).<br />

Actividad Nº55<br />

Busque en un periódico de su localidad tres artículos que incluyan<br />

gráficos estadísticos.<br />

¿Por qué los reconoce como gráficos estadísticos?<br />

¿Qué información se puede obtener a partir de ellos?<br />

¿Cuál es la fuente de la información?<br />

La estadística se ocupa del estudio de comportamientos generales no<br />

individuales. Por ejemplo:<br />

“Estadísticamente, esta vacuna es confiable en el 98% de los casos"<br />

Nada se puede afirmar sobre el efecto que tuvo en una persona o un<br />

caso en particular sino sobre un conjunto.<br />

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