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1.4 Fines, Objetivos y Contenidos de la Educación Física. FINES OBJETIVOS CONTENIDOS Bloom (1965): tres ámbitos de objetivos (cognoscitivos, motrices y afectivo-sociales?) Según B. Vázquez(1990) “Las finalidades educativas constituyen grandes metas que orientan el proceso educativo y a las que deben subordinarse todos las actividades escolares. Son representaciones del ideal humano, que dan sentido y que orientan la práctica educativa. La finalidad educativa en esta etapa, es conseguir el desarrollo integral de la persona humana mediante la adquisición de los aprendizajes necesarios para vivir e integrarse en la sociedad de forma crítica y creativa” (En VVAA: Educación Primaria. Educación Física primer ciclo. Gymnos, Madrid, pg. 118) 1.4.1 Fines de la Educación Física CAGIGAL (1979) 1. Desarrollo individual - Capacidad fisiológica - Equilibrio personal 2. Adaptación y control del entorno - Adaptación al espacio - Integración en el medio social B. VAZQUEZ (1989) 1. Capacidades físicas 2. Habilidades motrices 3. Personalidad FIEP (1971) 1. Cuerpo sano y equilibrado 2. Aptitud para la acción 3. Valores morales Propósitos generales de la Educación Física (AAHPER) (JEWETT, 1974) I. EL HOMBRE DUEÑO DE SÍ MISMO a. Eficiencia fisiológica b. Equilibrio psíquico II. EL HOMBRE EN EL ESPACIO c. Orientación espacial d. Manejo de objetos III. EL HOMBRE EN EL MUNDO SOCIAL 16
e. Comunicación f. Integración grupal g. Implicación cultural Sobre estos propósitos generales de la educación física en el año 1986 SPEAKMAN-YEARTA y JEWETT, llevaron a cabo un estudio comparativo con profesionales de la educación física de Estados Unidos, Gran Bretaña y Japón, que arrojó los siguientes resultados. 17
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