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7 años Clasificación de los patrones motores (2 – 7 años) LOCOMOTORES NO LOCOMOTORES MANIPULATIVOS Andar Equilibrarse Lanzar Correr Colgarse Recibir Saltar Balancearse Golpear Rodar Girar Manejar Voltear Empujar Botar Gatear Levantar ETC. Reptar ETC. Trepar Propulsarse ETAPA ELEMENTAL ETAPA MADURA Etapa de transición en el desarrollo motor. Mejoran la coordinación y el desempeño; el niño adquiere control de sus movimientos. Muchos componentes del modelo maduro están integrados en el movimiento, aunque se realizan de manera incorrecta. Integración de todos los componentes del movimiento en una acción bien coordinación e intencionada. El movimiento recuerda el patrón motor de un adulto hábil. Los niños de 7 años que no logran estos patrones motores deberían participar en un programa recuperativo o de enriquecimiento. ETC. COMBINACIONES MOTRICES 32
Patrones básicos del movimiento a trabajar en educación infantil. 3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS Arrastrarse Arrastrarse Arrastrarse Gatear Gatear Gatear Caminar Caminar Caminar Correr Correr Correr Saltar Saltar Saltar Colgarse Colgarse Colgarse Balancearse Balancearse Balancearse Rodar(croquetas) Rodar Braquiación Braquiación Girar Girar Voltear(volteretas) Voltear Lanzar Lanzar Botar Botar Recibir Equilibrarse Equilibrarse Equilibrarse Siguiendo las anteriores teorías podemos concretar las siguientes Fases del desarrollo de la enseñanza en Ed. Física, según S. Bañuelos (1986): ?? FASE I: (4 – 6 años, educación infantil y 1º de primaria). Desarrollo de las habilidades perceptivas a través de tareas motrices habituales como: - Caminar - Sostener - Agacharse e incorporarse - Tirar y empujar - Levantar - Correr y saltar Aspectos perceptivos: 33
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