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2011 Nivel I - Universidad Nacional de Cuyo

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El ritmo itmo itmo respiratorio respiratorio, respiratorio<br />

es <strong>de</strong>cir la cantidad <strong>de</strong> veces que<br />

respirás por minuto, varía automáticamente según las<br />

exigencias que plantea cada actividad que realicés. Luego <strong>de</strong><br />

un ejercicio intenso o <strong>de</strong> la práctica <strong>de</strong> un <strong>de</strong>porte…<br />

Te proponemos que realicés la siguiente experiencia 2 :<br />

Materiales<br />

Materiales<br />

Procedimiento<br />

Procedimiento<br />

1 reloj o un cronómetro<br />

1 lápiz<br />

- Apoyá una <strong>de</strong> tus manos sobre tu pecho y contá, con<br />

ayuda <strong>de</strong>l reloj o cronómetro, la cantidad <strong>de</strong> veces<br />

que inspirás (es <strong>de</strong>cir las veces que tu pecho se mueve hacia<br />

<strong>de</strong>lante) en un minuto.<br />

- Solicitá a dos o tres compañeros que realicen la misma actividad<br />

que vos hiciste.<br />

- Anotá en el siguiente cuadro los datos que obtuviste en la columna<br />

<strong>de</strong> reposo <strong>de</strong> frecuencia respiratoria (procedimiento 1)<br />

Alumnos que<br />

experimentan Reposo<br />

Estudiante 1<br />

Estudiante 2<br />

Estudiante 3<br />

Estudiante 4<br />

¿El corazón y los<br />

pulmones se<br />

comportarán <strong>de</strong>l mismo<br />

modo que cuando se<br />

está en reposo?<br />

Frecuencia respiratoria Frecuencia cardíaca<br />

Luego <strong>de</strong><br />

correr<br />

2 Adaptación <strong>de</strong> Ciencias Naturales. 5. Aique. 1999.<br />

Reposo<br />

Luego <strong>de</strong><br />

correr<br />

Cua<strong>de</strong>rno <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s/34

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