2011 Nivel I - Universidad Nacional de Cuyo
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El ritmo itmo itmo respiratorio respiratorio, respiratorio<br />
es <strong>de</strong>cir la cantidad <strong>de</strong> veces que<br />
respirás por minuto, varía automáticamente según las<br />
exigencias que plantea cada actividad que realicés. Luego <strong>de</strong><br />
un ejercicio intenso o <strong>de</strong> la práctica <strong>de</strong> un <strong>de</strong>porte…<br />
Te proponemos que realicés la siguiente experiencia 2 :<br />
Materiales<br />
Materiales<br />
Procedimiento<br />
Procedimiento<br />
1 reloj o un cronómetro<br />
1 lápiz<br />
- Apoyá una <strong>de</strong> tus manos sobre tu pecho y contá, con<br />
ayuda <strong>de</strong>l reloj o cronómetro, la cantidad <strong>de</strong> veces<br />
que inspirás (es <strong>de</strong>cir las veces que tu pecho se mueve hacia<br />
<strong>de</strong>lante) en un minuto.<br />
- Solicitá a dos o tres compañeros que realicen la misma actividad<br />
que vos hiciste.<br />
- Anotá en el siguiente cuadro los datos que obtuviste en la columna<br />
<strong>de</strong> reposo <strong>de</strong> frecuencia respiratoria (procedimiento 1)<br />
Alumnos que<br />
experimentan Reposo<br />
Estudiante 1<br />
Estudiante 2<br />
Estudiante 3<br />
Estudiante 4<br />
¿El corazón y los<br />
pulmones se<br />
comportarán <strong>de</strong>l mismo<br />
modo que cuando se<br />
está en reposo?<br />
Frecuencia respiratoria Frecuencia cardíaca<br />
Luego <strong>de</strong><br />
correr<br />
2 Adaptación <strong>de</strong> Ciencias Naturales. 5. Aique. 1999.<br />
Reposo<br />
Luego <strong>de</strong><br />
correr<br />
Cua<strong>de</strong>rno <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s/34