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Documento de Declaración de la Escuela Primaria 3er Grado 2010 ...

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que han estado ausentes tendrán su tarea en su escritorio cuando regresan a <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se. Pue<strong>de</strong>n<br />

preguntar a <strong>la</strong> maestra acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> tarea si no se entien<strong>de</strong>n <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> y se les espera<br />

<strong>de</strong> ellos que hagan <strong>la</strong> tarea en casa y <strong>la</strong> <strong>de</strong>vuelven.<br />

Hay reg<strong>la</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> tanto como reg<strong>la</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se que los estudiantes tienen que<br />

evitar <strong>de</strong> tener su nombre en <strong>la</strong> tablera o recibir una hoja rosada. Estas reg<strong>la</strong>s están puestas en los<br />

corredores y en <strong>la</strong>s c<strong>la</strong>ses. Si el estudiante tiene su nombre en <strong>la</strong> tablera en <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se tendrán que<br />

firmar el libro rojo que documenta los problemas y per<strong>de</strong>rán un periodo <strong>de</strong> recreo.<br />

Procedimientos <strong>de</strong> Evaluación<br />

Estándares c<strong>la</strong>ros y lo que se espera <strong>de</strong> cada estudiante son establecidos en cada grado.<br />

Para estar al nivel <strong>de</strong>l grado, se espera <strong>de</strong> los estudiantes que <strong>de</strong>muestren un conocimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

información que se les ha sido enseñado con ayuda mínima <strong>de</strong> <strong>la</strong> maestra.<br />

La evaluación está <strong>de</strong> acuerdo con <strong>la</strong> política <strong>de</strong>l Distrito <strong>de</strong> Escue<strong>la</strong> <strong>de</strong> Salt Lake City.<br />

Las notas serán dadas en un porcentaje y también en una indicación <strong>de</strong> “bajo nivel <strong>de</strong>l grado”,<br />

“al nivel <strong>de</strong>l grado”, o “arriba <strong>de</strong>l nivel <strong>de</strong>l grado”.<br />

Los siguientes son los porcentajes e indicaciones para <strong>la</strong> tarjeta <strong>de</strong> evaluación.<br />

100%-90% = 3<br />

89%-80% = 2<br />

79%-70% = 1<br />

69%-60% = P<br />

59% o abajo = N<br />

Las tarjetas <strong>de</strong> evaluación se les darán a los estudiantes 3 veces al año. Se espera <strong>de</strong> los<br />

padres que firmen para mostrar que lo han revisado.<br />

Conferencias <strong>de</strong> SEP se llevarán a cabo dos veces en el año y los padres estarán<br />

notificados <strong>de</strong> cómo <strong>de</strong>sempeña su hijo a menos que haya algún problema en que tal vez <strong>la</strong><br />

maestra tendrá que contactarle en otra ocasión.<br />

Evaluaciones<br />

Los estudiantes harán sus exámenes para evaluación para <strong>la</strong> lectura y matemáticas tanto<br />

como <strong>la</strong>s evaluaciones en <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se. Los viernes, los estudiantes recibirán un examen <strong>de</strong> letrear<br />

para <strong>de</strong>terminar el progreso que han hecho en hacer activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> letrear durante lunes a jueves.<br />

Se espera <strong>de</strong> los estudiantes que traigan sus pa<strong>la</strong>bras a <strong>la</strong> casa el jueves para practicar para su<br />

examen el viernes.<br />

Preguntas o Preocupaciones<br />

Si tiene preguntas o preocupaciones por favor visítame antes o <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> y si<br />

no estoy disponible en ese tiempo por favor haga una cita conmigo. No contestaré el teléfono<br />

durante <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se y si es una emergencia <strong>la</strong> oficina me notificará.<br />

Estudiante _________________________ Fecha _____________________<br />

He leído y hab<strong>la</strong>do con mi estudiante acerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> información arriba y <strong>de</strong> lo que se les espera <strong>de</strong><br />

ellos en <strong>la</strong> c<strong>la</strong>se y en <strong>la</strong> escue<strong>la</strong>.<br />

Firma <strong>de</strong> Padres _________________________________________________________

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