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Rondón Boyacá PD 2012-2015 - CDIM - ESAP

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DIMENSION OBJ. ESTRATEGICO PROGRAMA SUBPROGRAMA<br />

DIMENSION AMBIENTE NATURAL<br />

Garantizar los derechos colectivos y de medio ambiente<br />

BUEN FUTURO Y MEDIO AMBIENTE SOSTENIBLE<br />

Gestión INTEGRADA DEL RECURSO HIDRICO<br />

Gestión AMBIENTAL PARA RONDON<br />

PROYECTO META PRODUCTO LINEA BASE META DE RESULTADO<br />

ESTUDIO USO<br />

EFICIENTE Y AHORRO DE<br />

AGUA<br />

PLAN<br />

DESCONTAMINACION DE<br />

CORRIENTES Y<br />

DEPOSITOS DE AGUA<br />

PLAN DE MANEJO Y<br />

ORDENACION DE<br />

CUENCAS CON LA<br />

VARIABLE DE INCLUSION<br />

DE RIESGOS<br />

ESTUDIO PRIORIZACION<br />

DE POBLACION EN<br />

RIESGO ASOCIADOS A<br />

FENOMENOS NATURALES<br />

ESTUDIO PLAN<br />

EDUCATIVO AMBIENTAL<br />

REAJUSTE ,<br />

EJECUCION,SEGUIMIENTO<br />

Y SOCIALIZACION DEL<br />

PLAN EDUCATIVO<br />

AMBIENTAL<br />

FORTALECIMEINTO DEL<br />

SISTEMA<br />

COMPARENDOS<br />

AMBIENTALES<br />

DE<br />

SEGUMIENTO CONTROL Y<br />

EVALUACION DE USO DE<br />

SUELOS<br />

CONTROL DE USO DE<br />

AGROQUIMICOS Y<br />

DISPOSICION DE SUS<br />

DESECHOS<br />

ESTUDIO DE PREVENCION<br />

Y MITIGACION DEL<br />

IMPACTO CLIMATICO<br />

1 ESTUDIO DE USO<br />

EFICIENTE Y AHORRO DE<br />

AGUA<br />

8 CAMPAÑAS VEREDALES<br />

DE DESCONTAMINACION DE<br />

CORRIENTES Y DEPOSITOS<br />

DE AGUA<br />

0 GENERAR E IMPLEMENTAR<br />

ESTRATEGIAS QUE<br />

PERMITAN CONTROLAR EL<br />

CONSUMO IRRESPONSABLE<br />

DE AGUA<br />

0 LOGRAR DISMINUIR LA<br />

CONTAMINACION DE<br />

CORRIENTES Y DEPOSITOS<br />

DE AGUA EN LAS 8<br />

VEREDAS EN LAS QUE SE<br />

LLEVO A CABO LAS<br />

CAMPAÑAS.<br />

UN (1) POMCA 0 MANTENER POR ENCIMA<br />

DEL 5% EL NUMERO DE<br />

CUENCAS CON UN MANEJO<br />

ADECUADO<br />

INVENTARIO DE<br />

POBLACION EXPUESTA<br />

ARIESGOS RIEGO POR<br />

FENOMENOS NATURALES<br />

0 LOGRAR IMPLEMETAR UN<br />

PLAN DE MITIGACION DE<br />

RIESGOS<br />

UN (1) PLAN EDUCATIVO 0 LOGRAR QUE TODAS LAS<br />

AMBIENTAL PRAE<br />

INSTITUCIONES INCLUYAN<br />

UN (1) PLAN EDUCATIVO 0<br />

EN SU PROCESO<br />

AMBIENTAL PRAE<br />

FORMATIVO<br />

ESTRATEGIOAS PARA LA<br />

FORMACION AMIGABLE CON<br />

EL MEDIO AMBIENTE<br />

NUMERO DE COMPARENDOS 0 DISMINUCION DE<br />

60% DE LICENCIAS DE USO 0<br />

PRACTICAS QUE GENEREN<br />

COMPARENDOS<br />

AMBIENTALES<br />

DISMINUCION DE USO DE<br />

DE SUELO EVALUADAS EN<br />

SUELO INDEVIDO.<br />

SU CUMPLIMIETO DE<br />

LEGALIDAD.<br />

5 CAMPAÑAS DE<br />

CONSIENTIZACION Y USO<br />

ADECUADO DE<br />

AGROQUIMICOS<br />

INVENTARIO DE AREAS<br />

VULNERABLES AL CAMBIO<br />

CLIMATICO IDENTIFICADAS<br />

0 REDUCCION DE PRACTICAS<br />

DEL USO INNADECUADO DE<br />

LOS AGROQUIMICOS EN EL<br />

20% DE PERSONAS<br />

CAPACITADAS<br />

0 60% DE AREAS<br />

IDENTIFICADAS CO UN<br />

PLAN DE MITIGACION<br />

0 20% DE AREAS<br />

IDENTIFICADAS<br />

PROTEGIDAS<br />

SECTORES<br />

INVOLUCRADOS<br />

MEDIO AMBIENTE, EDUCACION, SANEAMIETO BASICO, ORDENAMIENTO TERRITORIAL.

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