Libro completo del CEI - Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
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En la visión que las autorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la UJAT tienen para el<br />
2008, se establece que el <strong>CEI</strong> <strong>de</strong>berá colaborar conjuntamente con<br />
la secretaría <strong>de</strong> servicios académicos, así como con los directores<br />
<strong>de</strong> las divisiones académicas, en la actualización <strong>de</strong> programas <strong>de</strong><br />
lenguas extranjeras que cubran las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> las<br />
4<br />
licenciaturas <strong>de</strong> cada división.<br />
El Centro <strong>de</strong> Enseñanza <strong>de</strong> Idiomas podrá participar en la<br />
responsabilidad <strong>de</strong> concretar los proyectos establecidos por la<br />
rectora M. A. Candita Victoria Gil Jiménez en el Plan <strong>de</strong> Desarrollo<br />
Institucional 2004-2008, ya que cuenta con profesores que están<br />
capacitados para elaborar planes <strong>de</strong> estudios y programas <strong>de</strong><br />
inglés, francés, italiano y japonés <strong>de</strong> todos los niveles. Para que<br />
esta institución pueda cumplir con los objetivos <strong>de</strong> elaborar<br />
programas que cubran las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> aprendizaje <strong>de</strong> un<br />
idioma extranjero en cada una <strong>de</strong> las licenciaturas, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong><br />
trabajar conjuntamente con la secretaría <strong>de</strong> servicios académicos<br />
<strong>de</strong> la UJAT y las direcciones <strong>de</strong> las divisiones académicas; <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />
mi perspectiva para hacer realidad las i<strong>de</strong>as incluídas en el Plan <strong>de</strong><br />
Desarrollo Institucional 2004-2008, se podrían llevar a cabo las<br />
siguientes acciones:<br />
1<br />
2<br />
El <strong>CEI</strong> podría solicitar el apoyo <strong>de</strong> catedráticos <strong>de</strong> las<br />
licenciaturas, quienes serían los que aportaran el<br />
vocabulario técnico utilizado en sus cátedras.<br />
A fin <strong>de</strong> que las divisiones académicas tuvieran un control<br />
escolar <strong>de</strong> calidad, podrían incluír en su organigrama un<br />
<strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> idiomas que contara con profesores<br />
capacitados con especialidad en English for Specific<br />
Purposes, Inglés para Propósitos Específicos. Estos<br />
<strong>de</strong>partamentos contarían con asesorías académicas que les<br />
brindaría el Centro <strong>de</strong> Enseñanza <strong>de</strong> Idiomas<br />
4 Plan <strong>de</strong> Desarrollo Institucional 2004-2008, pág. 81.<br />
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