CIUTAT PLURAL, LLIBRES SINGULARS. Autors i autores de L ...

PÀMIES ROVIRA, Jordi
Identitat, integració i escola Joves
d’origen marroquí a la perifèria
de Barcelona.
Col·lecció Aportacions núm.32. Observatori
Català de la Joventut.
Barcelona : Generalitat de Catalunya, 2008
Jordi Pàmies és doctor en antropologia per la
Universitat Autònoma de Barcelona, investigador
i especialista en aspectes d’educació i migració
marroquina. Des de la seva primera edició hi participa
com a docent; també participa en el Consell
Acadèmic del màster en Educació, Immigració
i Minories (ICE-UAB) i en nombroses activitats de
formació premanent del professorat. Professor
d’educació secundària en excedència, forma part
de l’equip català del projecte comparatiu internacional
The Children of Immigrants in the EU and
the EEUU. També hi ha col·laborat amb l’article: “La
migració marroquina a L’Hospitalet i l’escolarització
dels fills i filles” en Quaderns d’Estudi, CEL’H, 2007.
Aquesta publicació recull els aspectes centrals de la tesi
doctoral guanyadora del Premi Joventut 2006. La tesi tracta
una temàtica emergent de la nostra societat: la interacció
entre l’educació i la immigració. L’objectiu de la recerca és
conèixer, analitzar i comprendre les condicions i els contextos
que incideixen en l’experiència escolar del jovent d’origen
marroquí en el pas per l’educació secundària obligatòria, i
reconèixer en quin grau aquesta experiència condiciona els
seus processos d’integració social. Ho fa a partir d’analitzar
les trajectòries d’èxit i fracàs escolar d’un grup determinat de
persones d’origen estranger, i ens ofereix pistes importants
per a l’orientació de les nostres intervencions.
63