Catalugo educación - enero 2013 - Editorial Octaedro
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educación universitaria<br />
Coedición ICE<br />
Ser profesor<br />
Palabras sobre la docencia universitaria<br />
Teresa Romañá Blay y Begoña Gros Salvat<br />
10161 · 168 pp · 1:2004 · 978-84-8063-691-9<br />
Manual de tutoría universitaria<br />
Recursos para la acción<br />
Sebastián Rodríguez Espinar (Coord.)<br />
10162 · 176 pp · 2:2008 · 978-84-8063-692-6<br />
POLÍTICAS EDUCATIVAS<br />
Materiales para la docencia universitaria<br />
Orientaciones para elaborarlos y mejorarlos<br />
Artur Parcerisa Aran (Coord.)<br />
10163 · 136 pp · 1:2005 · 978-84-8063-744-2<br />
El portafolios del profesorado universitario<br />
Un instrumento para la evaluación y para el desarrollo<br />
profesional<br />
Elena Cano García<br />
10164 · 192 pp · 1:2005 · 978-84-8063-765-7<br />
INNOVACIÓN<br />
El espacio europeo de educación superior, un reto<br />
para la universidad<br />
Competencias, tareas y evaluación, los ejes del<br />
currículum universitario<br />
Jesús Mª Goñi Zabala<br />
10165 · 176 pp · 1:2005 · 978-84-8063-766-4<br />
POLÍTICAS EDUCATIVAS<br />
La carpeta de aprendizaje del alumnado<br />
universitario<br />
La autonomía del estudiante en el proceso de aprendizaje<br />
M. Teresa Colén Riua, Núria Giné Freixes y Francisco<br />
Imbernón Muñoz<br />
10166 · 136 pp · 1:2006 · 978-84-8063-761-9<br />
Propuestas para el cambio docente en la<br />
universidad<br />
Salvador Carrasco Calvo y Miquel Martínez Martín<br />
(Coords.)<br />
10167 · 160 pp · 1:2006 · 978-84-8063-860-9<br />
POLÍTICAS EDUCATIVAS<br />
Aprender en la universidad: el punto de vista<br />
estudiantil<br />
Núria Giné Freixes<br />
10168 · 172 pp · 1:2007 · 978-84-8063-875-3<br />
De la biblioteca al centro de recursos para el<br />
aprendizaje y la investigación<br />
Manuel Area Moreira, Fernando Hernández Hernández y<br />
Juana Maria Sancho Gil (Coords.)<br />
10169 · 184 pp · 1:2007 · 978-84-8063-909-5<br />
TIC (NUEVAS TECNOLOGÍAS) – INNOVACIÓN<br />
La enseñanza de resolución de problemas de<br />
física en la universidad<br />
De explicar los problemas resueltos a guiar su resolución<br />
VV.AA.<br />
10170 · 224 pp · 1:2007 · 978-84-8063-908-8<br />
La enseñanza universitaria centrada en el<br />
aprendizaje<br />
Estrategias útiles para el profesorado<br />
Leonor Prieto (Coord.)<br />
10171 · 192 pp · 1:2008 · 978-84-8063-924-8<br />
El docente novel, aprendiendo a enseñar<br />
VV.AA.<br />
10172 · 160 pp · 1:2008 · 978-84-8063-971-2<br />
VALORES – POLÍTICAS EDUCATIVAS<br />
Aprendizaje servicio y responsabilidad social de<br />
las universidades<br />
Miquel Martínez Martín (Ed.)<br />
10173 · 224 pp · 1:2008 · 978-84-8063-969-9<br />
Políticas, prácticas e investigación en tecnología<br />
educativa<br />
Adriana Gewerc Barujel (Coord.)<br />
10174 · 232 pp · 1:2009 · 978-84-9921-005-6<br />
POLÍTICAS EDUCATIVAS<br />
Sistemas comparados de educación superior en<br />
Europa<br />
Marcos conceptuales, resultados empíricos y perspectiva<br />
de futuro<br />
Ulrich Teichler<br />
10175 · 360 pp · 1:2009 · 978-84-9921-002-5<br />
POLÍTICAS EDUCATIVAS<br />
La comparación en las ciencias sociales e historia<br />
Un debate interdisciplinar<br />
Jürgen Schriewer y Hartmut Kaelble<br />
10176 · 304 pp · 1:2010 · 978-84-9921-023-0<br />
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