Catalugo educación - enero 2013 - Editorial Octaedro
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La educación en la sociedad mundial<br />
Teoría institucional y agenda de investigación de los<br />
sistemas educativos contemporáneos<br />
John W. Meyer y Francisco O. Ramírez<br />
10177 · 280 pp · 1:2010 · 978-84-9921-122-0<br />
POLÍTICAS EDUCATIVAS<br />
Ejes para la mejora en la universidad<br />
Artur Parcerisa Aran (Coord.)<br />
10178 · 184 pp · 1:2010 · 978-84-9921-123-7<br />
INNOVACIÓN<br />
Buenas prácticas docentes en la universidad<br />
Modelos y experiencias en la Universidad de Barcelona<br />
Teresa Pagés, Albert Cornet y Jordi Pardo (Coords.)<br />
10179 · 248 pp · 1:2010 · 978-84-9921-116-9<br />
La gobernanza en la enseñanza superior<br />
Sus significados y su relevancia en una época de cambios<br />
Barbara Kehm<br />
10180 · 64 pp · 1:2011 · 978-84-9921-172-5<br />
INNOVACIÓN – POLÍTICAS EDUCATIVAS<br />
Experiencias de mejora e innovación docente en<br />
el ámbito del Derecho<br />
Max Turull Rubinat (Ed.)<br />
10181 · 288 pp · 1:2011 · 978-84-9921-238-8<br />
INNOVACIÓN – POLÍTICAS EDUCATIVAS<br />
Una mirada internacional a las competencias<br />
docentes universitarias<br />
Investigación en primera persona: profesores y<br />
estudiantes<br />
Rosa Mª Esteban Moreno y Sara Vilma Menjívar de<br />
Barbón (Coords.)<br />
10182 · 256 pp · 1:2012 · 978-84-9921-224-1<br />
COMPETENCIAS – INNOVACIÓN – POLÍTICAS EDUCATIVAS<br />
Experiencias de innovación docente en la<br />
enseñanza universitaria de las humanidades<br />
Mar Cruz Piñol y Mireia Trenchs Parera (Coords.)<br />
10183 · 160 pp · 1:2012 · 978-84-9921-296-8<br />
INNOVACIÓN – POLÍTICAS EDUCATIVAS<br />
La gestión de la tecnología en la educación<br />
superior<br />
Estrategias para transformar la enseñanza y el<br />
aprendizaje<br />
Albert Sangrà<br />
10184 · 320 pp · 1:2012 · 978-84-9921-301-9<br />
La nueva gobernanza de los sistemas<br />
universitarios<br />
Barbara M. Kehm (Comp.)<br />
10185 · 256 pp · 1:2012 · 978-84-9921-317-0<br />
repensar la educación<br />
Una educación para el cambio<br />
Reinventar la educación de los adolescentes<br />
Andy Hargreaves, Lorna Earl y Jim Ryan<br />
10201 · 318 pp · 3:2002 · 978-84-8063-333-8<br />
Aprendiendo de las innovaciones en los centros<br />
La perspectiva interpretativa de investigación aplicada a<br />
tres estudios de caso<br />
Juana M. Sancho, Fernando Hernández, Jaume<br />
Carbonell, Toni Tort, Núria Simó, Emilia Sánchez-Cortés<br />
10202 · 394 pp · 1:1998 · 978-84-8063-335-2<br />
Saber docente y práctica cotidiana<br />
Un estudio etnográfico<br />
Ana Mª Salgueiro<br />
10203 · 288 pp · 1:1998 · 978-84-8063-334-5<br />
Saber y goce en la educación especial<br />
Mariona Andreu y Jose Mª Alcañiz<br />
10204 · 186 pp · 1:1998 · 978-84-8063-353-6<br />
enseñar superior<br />
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