DIRECTRICES SOBRE EL CONTROL DE LAS ... - OIE

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332 Anexo XVII (cont.) Bookhout T.A. (édit.), 1994 : Research and Management Techniques for Wildlife and Habitats, 5e éd. The Wildlife Society, Bethesda, Maryland, 740 pp. Sutherland W.J. (édit.), 2006 : Ecological Census Techniques - A Handbook, 2e éd. Cambridge University Press, Cambridge, 448 pp. OMS/WSPA, 1990 : Guidelines for Dog Population Management. WHO/ZOON/90 165. OMS, Genève, 116 pp. Comisión de Normas Sanitarias de la OIE para los Animales Terrestres / Septiembre de 2009
333 Anexo XVII CAPÍTULO 7.X. UTILIZACIÓN DE ANIMALES EN LA INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN , EN LA EXPERIMENTACIÓN O EN LA DOCENCIA Preámbulo La finalidad del presente capítulo es brindar asesoría y asistencia normas a los Miembros de la OIE que quieran formular requisitos reglamentarios, u otra forma de supervisión, para el uso de animales vivos en la investigación, la experimentación y la docencia y la educación 1 . Es responsabilidad de todos los científicos que utilizan animales el observar debidamente estas normas en el diseño e implementación de sus protocolos de investigación. En cada país, se debe implementar un sistema de supervisión diseñado para la utilización de animales de laboratorio. En la práctica, cada país debe integrar un sistema de supervisión de investigación animal. En la práctica, el sistema empleado podrá variar de un país a otro, de acuerdo con factores culturales, económicos, religiosos y sociales. No obstante, la OIE recomienda que sus Miembros consideren todos los elementos esenciales identificados en estas normas para formular un marco normativo adecuado a sus condiciones locales. La aplicación de dichas normas puede requerir una combinación de jurisdicciones a nivel del Estado, la región o la institución y una definición clara de las responsabilidades de los sectores público y privado. La OIE reconoce la función esencial del uso de animales vivos en la investigación y la educación. Las pautas de orientación de la OIE para el bienestar animal estipulan que dicho uso aporta una importante contribución al bienestar humano y animal y subraya la importancia de las Tres R de Russell y Burch (1959). La mayoría de los científicos y del público están de acuerdo con que sólo se deben emplear animales cuando sea necesario y haya una justificación ética (y así evitar una duplicación innecesaria de la investigación basada en animales), que debe utilizarse la menor cantidad posible de animales para alcanzar las metas científicas o educativas y que, cuando se utilicen animales para investigación científica, se les ocasione el menor dolor y/o angustia posible. y con que se utilicen animales únicamente en caso necesario. La OIE reconoce también la necesidad de tratar con humanidad a los animales sensibles y que una ciencia de buena calidad depende del bienestar animal. En el marco del enfoque general del bienestar animal, descrito en las pautas de orientación, la OIE subraya la importancia de normas basadas en los resultados para el animal. La OIE destaca la necesidad de un tratamiento humano para los animales sensibles y subraya que la buena calidad de las investigaciones depende del bienestar animal. Todas las personas que emplean animales son responsables del estricto respeto de estas recomendaciones. Al mantener un enfoque global del bienestar animal consignado en las pautas de orientación, la OIE recalca la importancia de las normas respetuosas del bienestar animal. La OIE reconoce el papel central significativo de los veterinarios en la experimentación animal. Habida cuenta de su formación y habilidades únicas, forman parte esencial de un equipo que incluye también a científicos y técnicos encargados del cuidado animal. Este enfoque de equipo supone que toda persona que utiliza animales es éticamente responsable de su bienestar. Además, el enfoque garantiza que el uso de los animales para investigación conduzca a resultados científicos y educativos de calidad y al bienestar óptimo de los animales utilizados. La OIE recomienda mantener registros de los animales utilizados; cada institución elige la forma de presentarlos y describe los proyectos de investigación propuestos y las especies utilizadas, tanto a nivel regional como nacional. Para una mayor transparencia, estos registros pueden ser consultados por el público en general, sin por ello comprometer la seguridad del personal o la de los animales, ni divulgar informaciones confidenciales. 1 En el presente documento, el término “investigación” se refiere a la investigación fundamental y aplicada, la experimentación y la elaboración de material biológico; la “educación” abarca las nociones de enseñanza teórica y práctica. Comisión de Normas Sanitarias de la OIE para los Animales Terrestres / Septiembre de 2009
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