ECLOSION Y SOBRESALTO

CONCURSO DE CUENTOS
SOY ESTUDIANTE, SÍ ¿Y QUÉ?
Por Arya (Eva Herrero García)
Tener una asignatura fuerte a primera
hora es una aberración. Sobre todo a principio
de semana. Estamos en tal estado catatónico,
que ni sentimos ni padecemos. En los cinco
minutos solemos salir al pasillo; pero cuando
escuchamos el sonido de unas llaves, nos
callamos. Es el Director; nos manda a clase, y
cuando se da la vuelta, ya hemos vuelto a salir.
El Secretario, otro con llaves, es un personaje;
siempre está nerviosísimo, y tenemos la teoría
de que se está quedando calvo por el estrés.
La media hora de recreo es la de mayor
pérdida de tiempo del mundo. No hacemos
nada. A veces nos quedamos en el pasillo
hasta que nos echan, y otras, salimos a la calle;
pero siempre perdemos el tiempo. Cuarta hora,
en la que se supone que tenemos que estar
tranquilitos, ¿no? ¡Ja! Llegamos del recreo
revolucionados, y lo que menos nos apetece es
dar clase. Quinta hora, la que debería ser la
última; a medida que el día avanza, parece que
el reloj va más despacio… y claro, nosotros
sólo podemos pensar en que ésta todavía no
es la última. ¡Depresión!
Pero llegan los cinco últimos minutos,
que nos traen un poco de esperanza; los
mejores. En los anteriores todo el mundo va
para arriba y para abajo; pero en éstos, mucho
más; para quedar, contar cotilleos…
Sexta hora y última, la más larga del día;
volvemos a estar catatónicos, o, en su defecto,
completamente revolucionados. Suena el
timbre, nos esfumamos a toda velocidad.
Por Claudia Bonilla
Se avecinaba mal día. Nubes, niebla,
frío. Frío de pleno mes de enero, en el que
grandes bufandas y guantes de lana abrigaban
cuerpos helados. En los cristales de autobuses
y coches, y en amplias cristaleras de mi
querido instituto, se posaba el rocío
madrugador.
Para sorpresa de profesores y alumnos,
la calefacción había caído en una grave
enfermedad justo hoy. Hoy, cuando tendría que
calentar lo máximo posible, con todas sus
fuerzas y empeño. Alguien tendría que haberla
curado, pero nadie halló la solución.
Las bufandas se duplicaron a lo largo
de la semana; las voces dulces pasaron a ser
roncas, y de las ventanas de las casas a las
ocho en punto de la mañana salía un humo
más denso de las chimeneas, y un olor
delicioso a chocolate caliente. Los alumnos se
dirigían después del recreo al Instituto por
calles que desprendían olor a humedad, a la
busca y captura de calor, de catarros y
congestiones. Olor a invierno.
1 8 de enero del 2011 . Una semana
hacía del incidente de la calefacción y todo
seguía igual. Sin embargo, el calor corporal de
los abrazos lo hacía más llevadero. Cinco
profesores de diversos cursos pidieron la baja,
y nosotros, los alumnos, cada vez faltábamos
más.
Todo esto provocó el permanente cierre
del Instituto durante unos meses. Gran fiesta
para algunos; desgracia para otros.
Grupo de Teatro "La Barrica"
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