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Una vez registradas las respuestas se procede al análisis de cada palabra, para
determinar los procesos particulares que el niño produjo.
Así por ejemplo; frente a las palabras que se utilizan como estímulos se coloca
la producción del niño. Ejemplo:
AUTO: LATO
PANTALÓN: PATALON
Luego se analizan cada una, observando que proceso produjo y valorando un
punto por cada uno. Así en LATO por AUTO, se separan las silabas y se compara
con la producción del niño: AU / TO
LA / TO
El análisis subsiguiente nos permite verificar dos procesos relacionados con la
estructura silábica: el niño agrega un fonema al inicio de la palabra, en este caso “L”,
que es considerado según tabla de clasificación y definición de procesos como
“Prótesis”, y elimina uno de los fonemas del diptongo “LA_ por AU” proceso que se
clasifica como “reducción de un diptongo a un solo elemento”.
Dentro del protocolo de registro, “Prótesis” corresponde a Estructura Silábica
14 y “Reducción de un diptongo a un solo elemento” Estructura Silábica 5
colocándose un punto en el casillero correspondiente.
La cantidad de procesos efectuados en una palabra se colocan en los totales del
casillero horizontal. A su vez y en forma vertical se suman las veces que se utilizó un
determinado proceso.
Una vez analizadas todas las palabras y hecha la valoración correspondiente, se
puede obtener el puntaje total del test, sumando los puntajes parciales.