Paso 2 - Lowell Center for Sustainable Production
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Herramienta V-1 (Continuación):<br />
Ejemplo: Ciclo de vida de los termómetros orales 11<br />
ADQUISICIONES/<br />
COMPRA<br />
Secretaria de Salud<br />
ALMACENAMIENTO<br />
Y DISTRIBUCION<br />
Director General<br />
Departamento de Recursos Materiales/<br />
Adquisiciones<br />
Central de Equipos y Esterilización<br />
USO<br />
Servicios<br />
Pacientes<br />
Servicios del<br />
Hospital<br />
Área de<br />
Urgencias<br />
Banco de<br />
sangre<br />
DISPOSICIÓN<br />
FINAL<br />
¿Es residuo<br />
peligroso?<br />
Relleno Municipal<br />
(desecho sólido)<br />
Aire (vapor)<br />
Desagüe (líquido)<br />
Almacenamiento<br />
Residuo Peligroso<br />
Tenga en cuenta:<br />
• Cuando el proceso es complejo, primero dibuje una secuencia simple de los eventos, luego realice<br />
diagramas de flujo adicionales para mostrar el detalle dentro de las porciones complejas del trabajo.<br />
• Los diagramas de flujo pueden ser hechos de arriba hacia abajo (verticalmente) o de lado a lado (horizontalmente).<br />
• Usualmente solo existe una flecha afuera de cada cuadro. De lo contrario, requiere un diamante de<br />
decisión.<br />
11 Referencia: Basado en el artículo de Moreno Grano M, Alvarez Chávez CR, Arce Corrales ME, et al. Eliminación de Mercurio (Hg) en el Sector<br />
Salud: el Caso de un Hospital en la Ciudad de Hermosillo, Sonora, México.<br />
86<br />
<strong>Paso</strong> PASO Organizacional<br />
ORGANIZACIONAL V. Implementación de planes de acción