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CP Sarriguren IP Avda. Jorge Oteiza 31621 Sarriguren. Valle de Egüés / Eguesibar Navarra / Nafarroa Tel.: 948 804390. Fax.: 948 164146. www.cpsarrigurenip.com cp.sarriguren@educacion.navarra.es SERVICIOS ZERBITZUAK Instalaciones y recursos del CP Sarriguren IP • Aula de Informática. • Biblioteca. • Aula de Música. • Gimnasio. • Aulas de idiomas. • Aulas de apoyo y de desdoble. • Aula de Psicomotricidad. • Comedor. • Espacio para la siesta. • Aulas de usos múltiples. • Pizarras digitales • Ordenador y conexión a internet en todas las aulas • Ordenadores portátiles Orientación y tutorías • Seguimiento individual del alumnado desde el comienzo de Educación Infantil y durante toda la Educación Primaria. • Orientadora escolar. • Logopeda. • Pedagogía Terapéutica. • Tutorías. Proyecto de Voluntariado Auzolan Proyect • Comisión de huerta escolar • Clases de árabe. APYMA Sarriguren Guraso Elkartea • Actividades extraescolares diversas organizadas por la APYMA. • Servicios de guardería y comedor. • Guardería: desde las 7:30 a las 9:00 horas de la mañana. • Comedor escolar: Todos los días de la semana, incluidos los viernes. Organizado por los padres/madres y dirigido por la empresa especializada en alimentación infantil JANGARRIA, apoyada por un gabinete pedagógico especializado. Atendido por monitoras bilingües. Información tanto de los menús, como de la actitud del alumnado en el comedor. Periodo de siesta para los más pequeños. Argitaratzen du / Edita: CP Sarriguren I.P. Erredakzioa eta koordinatzailea, argazkiak / Redacción y coordinación, fotografías: CP Sarriguren I.P. Diseinua eta maketazioa / Diseño y maquetación: HEDA Comunicación. Inprimategia / Impresión: Gráficas Alzate. Lege gordailua/Depósito legal: NA-242/2010. Doako alea / Ejemplar gratuito. 1.600 ejemplares / 1.600 ale. Paper birziklatuan inprimitua / Impreso en papel reciclado Administración de Lotería Nº 1 ABONADOS • EMPRESAS • PEÑAS C/ Bardenas Reales 32, bajo • Tel. 948 064 160 2 Sarriguren Ikastetxe Publikoaren Aldizkaria. 5. Zbk. 2014 Urtarrila
EDITORIAL EDITORIALA EDITORIAL ERAIKITZEN DUGU CONSTRUIMOS WE BUILD PROIEKTU BERRITZAILEA Gure lehenengo aldizkariarekin gure ikastetxearen ezaugarriak aztertzen genituen, ikastetxe publikoa, plurala, parte-hartzearen aldekoa, akonfesionala, eleaniztuna, proiektu bidezko metodologia jarraituz, teknologia berriei, inguruneari etab irekia. Gure bigarren aldizkarian gure helburuen alde BIDE EGIN GENUEN, eskola-plan ezberdinen osaketa edota hezkuntza talde ezberdinen arteko koordinazioa besteren artean. Gure hirugarren aldizkarian ZABALDU GINEN, hezkuntza komunitate bezala finkatu ginen, non nahi duenak lekua dauka ahal duen neurrian lana eta laguntza eskaintzeko. Gure laugarren aldizkarian PARTE HARTU GENUEN, PROYECTO INNO- VADOR Con nuestra primera revista hacíamos referencia a las características de nuestro centro, un centro público, plural, participativo, aconfesional, plurilingüe, siguiendo una metodología en proyectos, abierto a las nuevas tecnologías, al entorno, etc. Señas de identidad que han ido evolucionando con el tiempo. En nuestra segunda revista CAMINA- MOS, hacia unos objetivos como eran, entre otros la elaboración de los diferentes planes de centro, coordinaciones entre los diferentes equipos educativos. En nuestra tercera revista AMPLIA- MOS nos forjamos como comunidad educativa, donde todo el que quiera tiene cabida para trabajar y aportar lo G ROUNDBREAKING PROJECT In the first issue of our magazine we talked about the characteristics of our school. A public, pluralistic, participative, secular and multilingual school, embracing a methodology based on projects. Open to new technologies and all who were involved. Parts of our identity have evolved over time.. In our second issue , WE MOVED TOWARDS our goals, among others carrying out new plans for our centre, coordination between different school departments. Plataforma, gurasoen elkarteak, Eskola Kontseilua, Klaustroa, Parlamentua eta abarrekin, balore sendoetan oinarritutako gizarte baten alde, eta horregatik gure elkarlana, gaur egungo behar eta errealitate batean. Gure bosgarren aldizkarian, ERAIKITZEN DUGU, ikastetxe baten beharra errealitate izan dadin. Gure ikasleen itxaropenak beteko dituzten guneekin, proiektu ezberdinak posible izango diren guneekin, Hezkuntza Komunitatea bildu gaitezkeen guneekin, gure ikastetxe-helburuak errealitate bihurtu daitezen. Hezkuntza berritzaile eta kalitatezko baten esparru batean. que cada uno en su medida pueda... En nuestra cuarta revista PARTICIPA- MOS con la Plataforma, Apymas, Consejo Escolar, Claustro, Parlamento... para la construcción de una sociedad fundamentada en unos valores sólidos , por ello nuestra implicación y participación conjunta... en una realidad y necesidad actual. En nuestra quinta revista CONSTRUI- MOS para que la necesidad de un nuevo centro sea realidad. Con espacios donde las expectativas de nuestro alumnado se cumplan, unos espacios donde los diferentes proyectos tengan cabida, espacios donde podamos reunirnos la Comunidad educativa, para que nuestros objetivos como centro puedan hacerse realidad. En el marco de una calidad educativa e innovadora. In our third issue WE GREW we strengthened as an educational collective where all are welcome to work and contribute what they're able to. In our fourth issue WE ENGAGED WITH the parents platform, Apyma, school board, teachers and local government with the joint aim of a society that is based on solid values thanks to our implication and participation. In our fifth issue WE BUILD so the gaping need for new school premises was achieved. Where our students could expect to have all the facilities they might wish for, an honest to goodness school. Where projects could be borne out and where we can all come together so our goals as a school and community can be achieved within the framework of quality and innovation. Revista del Colegio Público Sarriguren. Número 5. Enero de 2014 3
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