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“El Proceso de Mercadotecnia y la Gestión de Comercialización de ...

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- Lectura dirigida<br />

- Conferencia-Foro<br />

- Discusión en grupo y plenarias<br />

- Paneles<br />

- Mesas redondas<br />

- Debates<br />

9.- PRODUCTOS ACREDITABLES<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Informes <strong>de</strong> avance <strong>de</strong> investigación<br />

Informe final <strong>de</strong> <strong>la</strong> investigación formativa<br />

Evaluaciones <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> los momentos.<br />

Trabajo en equipo (reportes grupales y participación)<br />

Trabajo individual (reportes y participación)<br />

10.- LINEAMIENTOS PARA LA EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y<br />

CALIFICACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.<br />

a. PARA LA EVALUACIÓN<br />

En <strong>la</strong>s pruebas por cada unidad; se tomará en cuenta:<br />

La fundamentación <strong>de</strong> los contenidos teóricos<br />

El nivel <strong>de</strong> comprensión <strong>de</strong> los contenidos<br />

Las aptitu<strong>de</strong>s re<strong>la</strong>cionadas con los contenidos<br />

La evaluación <strong>de</strong> los informes <strong>de</strong> investigación; se tomará en consi<strong>de</strong>ración:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

La coherencia entre sus elementos<br />

La fundamentación científico-técnica<br />

La rigurosidad <strong>de</strong>l trabajo <strong>de</strong> campo<br />

La presentación y c<strong>la</strong>ridad en <strong>la</strong> redacción.<br />

La sustentación se evaluará teniendo en cuenta los siguientes aspectos:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Dominio <strong>de</strong> <strong>la</strong> temática<br />

C<strong>la</strong>ridad en <strong>la</strong> exposición <strong>de</strong> los resultados<br />

Capacidad <strong>de</strong> resolver inquietu<strong>de</strong>s<br />

Materiales <strong>de</strong> apoyo para <strong>la</strong> exposición.<br />

Para el trabajo en equipo; se tendrá en cuenta lo siguiente:<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

Pertinencia en el contenido <strong>de</strong>l trabajo<br />

Concreción <strong>de</strong> <strong>la</strong> tarea, según <strong>la</strong> técnica <strong>de</strong> trabajo grupal propuesta<br />

Presentación y exposición <strong>de</strong>l trabajo<br />

Nivel <strong>de</strong> participación en el trabajo en equipo<br />

En el trabajo individual; se tomará en cuenta:<br />

<br />

<br />

<br />

La pertinencia en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s tareas<br />

La presentación y calidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> tarea realizada intra y extra au<strong>la</strong><br />

El nivel <strong>de</strong> participación. Pertinencia y coherencia respecto <strong>de</strong>l manejo <strong>de</strong> los<br />

contenidos teórico – prácticos.<br />

XXI

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