MANUAL DE CONVIVENCIA - Colegio Minuto de Dios
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EN EL ASPECTO ACADÉMICO:<br />
2.25. Recibir el acompañamiento y las orientaciones encaminadas al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong><br />
sus capacida<strong>de</strong>s físicas, <strong>de</strong> análisis y <strong>de</strong>más habilida<strong>de</strong>s intelectuales y a ser<br />
personas críticas, propositivas y preactivas.<br />
2.26. Ser formados <strong>de</strong> acuerdo con las normas, planes, programas y proyectos<br />
institucionales, acor<strong>de</strong>s con los <strong>de</strong>l Ministerio <strong>de</strong> Educación Nacional.<br />
2.27. Conocer los programas y objetivos para cada asignatura, así como propósitos<br />
y las acciones reflexivas para la evaluación <strong>de</strong> su rendimiento escolar.<br />
2.28. Ser informados por parte <strong>de</strong> los profesores, sobre los resultados <strong>de</strong> las<br />
evaluaciones, antes <strong>de</strong> ser registrados <strong>de</strong>finitivamente.<br />
2.29. Conocer las anotaciones que sobre su <strong>de</strong>sempeño se consignen en el Reporte<br />
<strong>de</strong> Evaluación y en caso <strong>de</strong> <strong>de</strong>sacuerdo, pronunciarse razonablemente y por<br />
escrito sobre las mismas.<br />
2.30. Permanecer en las activida<strong>de</strong>s programadas según horario, <strong>de</strong> acuerdo con las<br />
indicaciones impartidas por los profesores o el personal <strong>de</strong> apoyo <strong>de</strong>l plantel,<br />
siempre que se acaten las normas <strong>de</strong> comportamiento y respeto hacia la<br />
actividad, y se observe la presentación personal requerida según este Manual.<br />
2.31. Recibir <strong>de</strong>l <strong>Colegio</strong> comunicaciones e informes oportunos.<br />
2.32. Disponer <strong>de</strong> los útiles necesarios para su proceso <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo.<br />
2.33. Ser asesorado por los docentes en la ejecución <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s curriculares<br />
<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la jornada escolar.<br />
2.34. Recibir educación integral conforme a los principios, objetivos, perfil <strong>de</strong>l<br />
estudiante, y en general el Proyecto Educativo Institucional <strong>de</strong>l <strong>Colegio</strong>.<br />
2.35. Solicitar a los profesores las orientaciones necesarias para superar las<br />
dificulta<strong>de</strong>s <strong>de</strong>rivadas <strong>de</strong> cada una <strong>de</strong> las asignaturas.<br />
2.36. Contar con una distribución a<strong>de</strong>cuada y graduada <strong>de</strong> trabajos, tareas, talleres y<br />
evaluaciones.<br />
2.37. En caso <strong>de</strong> ausencia presentar excusa válida a la Coordinación <strong>de</strong> Convivencia<br />
si es por uno o dos días, y a Coordinación Académica por tres o más días, con<br />
la <strong>de</strong>bida autorización, acordar con los docentes las fechas para cumplir con<br />
tareas, talleres, evaluaciones y trabajos <strong>de</strong>jados <strong>de</strong> presentar. Las excusas<br />
<strong>de</strong>ben ser presentadas antes <strong>de</strong> las 24 horas siguientes a la ausencia, con los<br />
soportes correspondientes. De igual forma, el estudiante <strong>de</strong>be presentar al<br />
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