MANUAL DE CONVIVENCIA - Colegio Minuto de Dios

3. COMITÉS DE EVALUACIÓN ACADÉMICA
El Consejo Académico conformará comités de evaluación integrados por un número de hasta
tres docentes, un representante de los padres de familia que no sea docente de la institución
y el rector o su delegado, quién convocará las reuniones y las presidirá; con el fin de definir
la promoción de los educandos y hacer recomendaciones de actividades de refuerzo y de
superación para estudiantes que presenten dificultades. En caso de que se requiera la
presencia del director de grupo; de un docente, de la psicóloga educativa o del coordinador
de convivencia, serán citados para que asistan en calidad de invitados.
Como resultado del análisis, los comités propondrán las actividades académicas, de
convivencia e instructivos necesarios para superar las dificultades. Estos se realizarán
paralelamente a las actividades en curso, a través del proceso de superación de las
dificultades.
El Comité de evaluación establecerá un compromiso académico cuando el estudiante
presente insuficiencias o deficiencias continuas y persistentes en el alcance de los propósitos
o en el cumplimiento de sus deberes académicos. Este compromiso será asumido de
manera conjunta por el estudiante y el padre de familia estableciendo en él las acciones
viables y observables que den respuesta a las dificultades presentadas. Al persistir las
dificultades en dos o tres bimestres se renovará el compromiso académico.
Los estudiantes promovidos por decreto ingresarán al grado siguiente con compromiso
académico.
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4. PROCESO DE REGISTRO ESCOLAR DE VALORACIÓN
Para cada uno de los cuatro períodos académicos adoptados por la institución se efectuará el
registro de los niveles de desempeño a través de dificultades, fortalezas y sugerencias
que reflejan el alcance de los propósitos por parte del estudiante, los anteriores resultados
se darán a conocer a los padres de familia y estudiantes por medio de reportes de
evaluación.
Al finalizar el año escolar se entregará a los padres de familia o acudientes el registro escolar
integrado de final de año, que incluirá la valoración integral del rendimiento del educando
para cada área durante todo el año y las condiciones de su promoción o reinicio de grado.
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