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Informe de Progreso Educativo, Nicaragua 2004 - OEI

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Recuadro 6: Nivel <strong>de</strong> toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones en el sistema educativo <strong>de</strong> <strong>Nicaragua</strong>,<br />

2003<br />

Nacional Departamental Municipal Consejo<br />

Directivo<br />

Escolar<br />

(CDE)*<br />

Comentario<br />

Contratación o<br />

<strong>de</strong>spido <strong>de</strong> los<br />

docentes<br />

Contratación o<br />

<strong>de</strong>spido <strong>de</strong> los<br />

directores<br />

Decisión acerca <strong>de</strong><br />

la promoción <strong>de</strong> los<br />

docentes<br />

Decisión sobre los<br />

salarios<br />

Decisión sobre<br />

el presupuesto<br />

y asignación <strong>de</strong><br />

recursos financieros<br />

Decisión sobre textos<br />

escolares<br />

Decisión sobre el<br />

currículo educativo<br />

Decisión sobre<br />

horarios y<br />

organización <strong>de</strong>l aula<br />

Decisión sobre<br />

los criterios para<br />

aprobación <strong>de</strong>l grado<br />

X X En los centros autónomos lo<br />

<strong>de</strong>ci<strong>de</strong> el CDE. En el resto se<br />

<strong>de</strong>ci<strong>de</strong> en la <strong>de</strong>legación municipal.<br />

X X En los centros autónomos se toma<br />

la <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong> acuerdo a causales<br />

contempladas en el manual <strong>de</strong><br />

funciones. Luego se ratifica en<br />

las <strong>de</strong>legaciones municipales con<br />

el visto bueno <strong>de</strong> la <strong>de</strong>legación<br />

<strong>de</strong>partamental.<br />

X X X De los centros autónomos salen<br />

recomendaciones fundamentadas<br />

<strong>de</strong> parte <strong>de</strong>l CDE para escoger<br />

a los mejores maestros, los<br />

que son seleccionados a nivel<br />

<strong>de</strong>partamental.<br />

X X Se hace a nivel nacional <strong>de</strong> acuerdo<br />

a tablas estándares generales<br />

establecidas. En los centros<br />

autónomos se <strong>de</strong>ci<strong>de</strong> la asignación<br />

<strong>de</strong> un sobresueldo <strong>de</strong> acuerdo a la<br />

disponibilidad <strong>de</strong> recursos.<br />

X X En los centros autónomos el CDE<br />

<strong>de</strong>ci<strong>de</strong> cómo gastar la partida que<br />

le asignan <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el nivel central,<br />

misma que tiene una metodología<br />

<strong>de</strong> cálculo establecida en la Ley <strong>de</strong><br />

Participación Educativa.<br />

X X De acuerdo a la disponibilidad<br />

<strong>de</strong> recursos el CDE en las<br />

escuelas autónomas <strong>de</strong>ci<strong>de</strong><br />

sobre la adquisición <strong>de</strong> textos<br />

complementarios o diversa<br />

bibliografía.<br />

X X Los CDE pue<strong>de</strong>n hacer<br />

a<strong>de</strong>cuaciones acor<strong>de</strong>s a las<br />

necesida<strong>de</strong>s y realida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> las<br />

comunida<strong>de</strong>s (experiencia con los<br />

Planes <strong>de</strong> Desarrollo Escolar).<br />

X X Sobre la base <strong>de</strong> una asignación<br />

fija <strong>de</strong> horas, los CDE pue<strong>de</strong>n hacer<br />

a<strong>de</strong>cuaciones.<br />

X<br />

*Consejo Directivo Escolar: Instancia <strong>de</strong> gobierno <strong>de</strong> las escuelas autónomas en la que participan maestros, alumnos, padres <strong>de</strong><br />

familia y directores.<br />

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