Informe de Progreso Educativo, Nicaragua 2004 - OEI
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Recuadro 6: Nivel <strong>de</strong> toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones en el sistema educativo <strong>de</strong> <strong>Nicaragua</strong>,<br />
2003<br />
Nacional Departamental Municipal Consejo<br />
Directivo<br />
Escolar<br />
(CDE)*<br />
Comentario<br />
Contratación o<br />
<strong>de</strong>spido <strong>de</strong> los<br />
docentes<br />
Contratación o<br />
<strong>de</strong>spido <strong>de</strong> los<br />
directores<br />
Decisión acerca <strong>de</strong><br />
la promoción <strong>de</strong> los<br />
docentes<br />
Decisión sobre los<br />
salarios<br />
Decisión sobre<br />
el presupuesto<br />
y asignación <strong>de</strong><br />
recursos financieros<br />
Decisión sobre textos<br />
escolares<br />
Decisión sobre el<br />
currículo educativo<br />
Decisión sobre<br />
horarios y<br />
organización <strong>de</strong>l aula<br />
Decisión sobre<br />
los criterios para<br />
aprobación <strong>de</strong>l grado<br />
X X En los centros autónomos lo<br />
<strong>de</strong>ci<strong>de</strong> el CDE. En el resto se<br />
<strong>de</strong>ci<strong>de</strong> en la <strong>de</strong>legación municipal.<br />
X X En los centros autónomos se toma<br />
la <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong> acuerdo a causales<br />
contempladas en el manual <strong>de</strong><br />
funciones. Luego se ratifica en<br />
las <strong>de</strong>legaciones municipales con<br />
el visto bueno <strong>de</strong> la <strong>de</strong>legación<br />
<strong>de</strong>partamental.<br />
X X X De los centros autónomos salen<br />
recomendaciones fundamentadas<br />
<strong>de</strong> parte <strong>de</strong>l CDE para escoger<br />
a los mejores maestros, los<br />
que son seleccionados a nivel<br />
<strong>de</strong>partamental.<br />
X X Se hace a nivel nacional <strong>de</strong> acuerdo<br />
a tablas estándares generales<br />
establecidas. En los centros<br />
autónomos se <strong>de</strong>ci<strong>de</strong> la asignación<br />
<strong>de</strong> un sobresueldo <strong>de</strong> acuerdo a la<br />
disponibilidad <strong>de</strong> recursos.<br />
X X En los centros autónomos el CDE<br />
<strong>de</strong>ci<strong>de</strong> cómo gastar la partida que<br />
le asignan <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el nivel central,<br />
misma que tiene una metodología<br />
<strong>de</strong> cálculo establecida en la Ley <strong>de</strong><br />
Participación Educativa.<br />
X X De acuerdo a la disponibilidad<br />
<strong>de</strong> recursos el CDE en las<br />
escuelas autónomas <strong>de</strong>ci<strong>de</strong><br />
sobre la adquisición <strong>de</strong> textos<br />
complementarios o diversa<br />
bibliografía.<br />
X X Los CDE pue<strong>de</strong>n hacer<br />
a<strong>de</strong>cuaciones acor<strong>de</strong>s a las<br />
necesida<strong>de</strong>s y realida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> las<br />
comunida<strong>de</strong>s (experiencia con los<br />
Planes <strong>de</strong> Desarrollo Escolar).<br />
X X Sobre la base <strong>de</strong> una asignación<br />
fija <strong>de</strong> horas, los CDE pue<strong>de</strong>n hacer<br />
a<strong>de</strong>cuaciones.<br />
X<br />
*Consejo Directivo Escolar: Instancia <strong>de</strong> gobierno <strong>de</strong> las escuelas autónomas en la que participan maestros, alumnos, padres <strong>de</strong><br />
familia y directores.<br />
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