Informe de Progreso Educativo, Nicaragua 2004 - OEI

VIII. NICARAGUA HA HECHO IMPORTANTES AVANCES EN INVERSIÓN
EDUCATIVA PERO AÚN NO ES SUFICIENTE: D
país invierte en educación una proporción
El alta de los ingresos nacionales
La prioridad que se da a la educación en general,
se refleja en las inversiones altas que recibe
como porcentaje de los ingresos nacionales y en
su alto peso dentro de los gastos del Gobierno.
En el año 2002 se gastó en educación un 4 por
ciento del PIB (gráfico 13) y el 18 por ciento de
los gastos totales del Gobierno. Estos porcentajes
han crecido levemente en la última década y
son comparables con los porcentajes invertidos
por países latinoamericanos e, inclusive, algunos
países de la OCDE (gráfico A2 en anexo)
La mayoría de estos gastos se destinan a la educación
básica (pre-escolar, primaria y secundaria),
sector en el que ocurrió el mayor crecimiento.
También se reserva un 6 por ciento del gasto
de gobierno para la educación superior (gráfico
A3 en Anexo) además de sufragarles los gastos
de agua, energía eléctrica y teléfono.
El problema es que los ingresos son pocos. La
diferencia entre Nicaragua y sus países vecinos
radica en el monto del presupuesto nacional
(gráfico 14).
Como resultado se invierten sólo 83 dólares por
alumno de primaria anualmente. Gastamos me-
Inversión pública
en educación
como % del PIB,
1994-2002
Fuente: Ministerio de
Hacienda y Crédito
Público y BCN.Cálculo
realizado con el nuevo
PIB.
Nota: Educación básica
comprende: pre-escolar,
primaria y secundaria.
Producto Interno
Bruto per cápita
de los países
centroamericanos
en dólares
corrientes, 2001
Fuente:
www.worldbank.org
Nota: Para Nicaragua se
utilizó el PIB per cápita de
acuerdo al nuevo cálculo
del PIB realizado en 2003
por el BCN, basado en el
año 1994.
31