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Teórico 3 Irene Klein 1. Repaso - Taller de Expresión I (Klein)

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La categoría <strong>de</strong> la historia compren<strong>de</strong> el nivel <strong>de</strong> las acciones (núcleos, catálisis) y la<br />

sintaxis <strong>de</strong> los personajes ( sujetos <strong>de</strong> acciones, conformados por el nivel indicial). Sin<br />

embargo, las catálisis tienen efecto en el discurso: más o menos catálisis vuelve más o<br />

menos lento el discurso, la catálisis <strong>de</strong>spista, da suspenso , mantiene el contacto entre<br />

narrador y lector.<br />

Las funciones integrativas dan sentido a la historia ( los informantes permiten enraizar la<br />

ficción en lo real) y cumplen función a nivel <strong>de</strong>l discurso.<br />

“El informante (por ejemplo, la edad precisa <strong>de</strong> un personaje) sirve para autentificar la realidad<br />

<strong>de</strong>l referente, para enraizar la ficción en lo real: es un operador realista y, a título <strong>de</strong> tal, posee una<br />

funcionalidad indiscutible, no a nivel <strong>de</strong> la historia, sino a nivel <strong>de</strong>l discurso” (Barthes)<br />

Catálisis, indicios, informantes son expansiones (<strong>de</strong>moran el relato), los núcleos<br />

constituyen su armazón, son necesarios y suficientes.<br />

La historia es una abstracción: no existe por sí misma ya que siempre es percibida y<br />

contada por alguien.<br />

De allí que cuando leemos, realizamos ejercicios <strong>de</strong> abstracción que nos llevarán a la<br />

historia misma. (La historia es la exposición pragmática <strong>de</strong> lo que pasó.)Los niveles son<br />

operaciones: leer (escuchar) un relato, no es sólo pasar <strong>de</strong> una palabra a otra, es también<br />

pasar <strong>de</strong> un nivel a otro.<br />

Las catálisis, los indicios y los informantes tienen un carácter común. Son expansiones<br />

(duplicaciones, rellenos, encubrimientos).<br />

De allí que cuando escribimos un cuento, algunos escritores consi<strong>de</strong>ren que es<br />

conveniente sintetizar brevemente la historia <strong>de</strong>l cuento en tres líneas. Luego se expan<strong>de</strong><br />

este armazón, se “estira” el medio (con catálisis, indicios, informantes)<br />

<strong>Repaso</strong>:<br />

Sintaxis narrativa:<br />

Recor<strong>de</strong>mos que el estructuralismo concibe al texto narrativo como un sistema cerrado cuyos<br />

elementos establecen una red <strong>de</strong> relaciones en diferentes niveles. Es así que las unida<strong>de</strong>s<br />

conforman una sintaxis particular. Los núcleos, a su vez, se relacionan por solidaridad, es <strong>de</strong>cir,<br />

cada uno obliga al siguiente y existe a partir <strong>de</strong>l anterior y establece entre sí una relación<br />

cronológica y lógica a la vez: cada hecho que viene <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> otro es leído como causado por el<br />

anterior. En esta dinámica <strong>de</strong> secuencia y consecuencia se funda toda actividad narrativa. En<br />

tanto los indicios y los informantes se combinan libremente entre sí, una catálisis implica<br />

necesariamente la existencia <strong>de</strong> un núcleo. La lógica <strong>de</strong> la acción consiste en el enca<strong>de</strong>namiento<br />

<strong>de</strong> nudos <strong>de</strong> acción que aseguran en su conjunto la continuidad estructural <strong>de</strong>l relato<br />

Una unidad pue<strong>de</strong> pertenecer al mismo tiempo a dos clases diferentes: Fulana le<br />

entrega a Mengano una carta <strong>de</strong> citación es una pura función (cardinal); este <strong>de</strong>talle<br />

pue<strong>de</strong> estar cambiado en una película: se muestra por ej cómo se la quita <strong>de</strong> manera<br />

violenta o seductora ya no es sólo funcional, es también «indicial», remite al carácter <strong>de</strong>l<br />

personaje.)

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