Teórico 3 Irene Klein 1. Repaso - Taller de Expresión I (Klein)

Se inició el Análisis de Diario para un cuento
“Bueno, es un experimento para ver si frente al problema de no
encontrar un camino para escribir un cuento -al describir esas dificultades en
forma de Diario (es decir, todos los problemas del escritor que no encuentra el
camino)-, el cuento queda atrapado dentro del Diario. Digamos que puede
haber un cierto elemento de trampa en eso, puesto que yo tenía conciencia de
lo que estaba haciendo, pero soy muy sincero cuando digo que nunca hubiera
podido escribir ese cuento directamente como un cuento, tuve que dar vueltas
en torno a él, mirándolo por todos lados y hablando continuamente de los
problemas que me impedían escribirlo, y sucedió que al ir haciendo eso, el
cuento se fue armando por dentro, bueno, eso es si usted quiere, la experiencia.
Espero que el lector la sienta como tal y le agrade.”(Julio Cortázar)
Se analiza el sujeto narrador. ¿Quién es el "yo" que narra Diario para un cuento?
Si lo leemos como un diario debemos afirmar que el yo-narrador personaje es idéntico al
autor (Julio Cortázar persona). Si lo leemos como cuento debemos afirmar que el yonarrador-personaje
es distinto al autor Julio Cortázar
Se hace referencia a la Historia del cuento. A su estructura. A las convenciones que
trasngrede para avanzar hacia el discurso autobiográfico
La puesta en discurso tematiza el trabajo de escritura como proceso por el que el mundo exterior
percibido por el sujeto se vuelve mundo ficcional: diario le permite poner distancia entre el yo de
la experiencia y el yo del discurso.
Julio Cortázar escribe un cuento copiando algo de su propia autobiografía, pero al
copiar inventa, o inventa un cuento en la medida en que copia de su autobiografía.
Seguiremos con el análisis.
Consigna para la próxima:
¿Por qué podemos decir que encontramos en "La forma de la espada” de Borges una
doble situación narrativa?
Leer “El Regalo de despedida” de C. Keegan. Fundamentar la función que cumple la
segunda persona.