TeÃ³rico 3 Irene Klein 1. Repaso - Taller de ExpresiÃ³n I (Klein)

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La categoría de la historia comprende el nivel de las acciones (núcleos, catálisis) y la sintaxis de los personajes ( sujetos de acciones, conformados por el nivel indicial). Sin embargo, las catálisis tienen efecto en el discurso: más o menos catálisis vuelve más o menos lento el discurso, la catálisis despista, da suspenso , mantiene el contacto entre narrador y lector. Las funciones integrativas dan sentido a la historia ( los informantes permiten enraizar la ficción en lo real) y cumplen función a nivel del discurso. “El informante (por ejemplo, la edad precisa de un personaje) sirve para autentificar la realidad del referente, para enraizar la ficción en lo real: es un operador realista y, a título de tal, posee una funcionalidad indiscutible, no a nivel de la historia, sino a nivel del discurso” (Barthes) Catálisis, indicios, informantes son expansiones (demoran el relato), los núcleos constituyen su armazón, son necesarios y suficientes. La historia es una abstracción: no existe por sí misma ya que siempre es percibida y contada por alguien. De allí que cuando leemos, realizamos ejercicios de abstracción que nos llevarán a la historia misma. (La historia es la exposición pragmática de lo que pasó.)Los niveles son operaciones: leer (escuchar) un relato, no es sólo pasar de una palabra a otra, es también pasar de un nivel a otro. Las catálisis, los indicios y los informantes tienen un carácter común. Son expansiones (duplicaciones, rellenos, encubrimientos). De allí que cuando escribimos un cuento, algunos escritores consideren que es conveniente sintetizar brevemente la historia del cuento en tres líneas. Luego se expande este armazón, se “estira” el medio (con catálisis, indicios, informantes) Repaso: Sintaxis narrativa: Recordemos que el estructuralismo concibe al texto narrativo como un sistema cerrado cuyos elementos establecen una red de relaciones en diferentes niveles. Es así que las unidades conforman una sintaxis particular. Los núcleos, a su vez, se relacionan por solidaridad, es decir, cada uno obliga al siguiente y existe a partir del anterior y establece entre sí una relación cronológica y lógica a la vez: cada hecho que viene después de otro es leído como causado por el anterior. En esta dinámica de secuencia y consecuencia se funda toda actividad narrativa. En tanto los indicios y los informantes se combinan libremente entre sí, una catálisis implica necesariamente la existencia de un núcleo. La lógica de la acción consiste en el encadenamiento de nudos de acción que aseguran en su conjunto la continuidad estructural del relato Una unidad puede pertenecer al mismo tiempo a dos clases diferentes: Fulana le entrega a Mengano una carta de citación es una pura función (cardinal); este detalle puede estar cambiado en una película: se muestra por ej cómo se la quita de manera violenta o seductora ya no es sólo funcional, es también «indicial», remite al carácter del personaje.)
2. Análisis de El Cautivo, Borges * Un chico desaparece después de un malón padres lo buscan un soldado les cuenta de un indio (desaparición) * Padres lo encuentran creen reconocerlo el hombre se deja llevar a la casa se detiene mira la puerta grita atraviesa la casa hasta la cocina saca el cuchillo que escondió de chico padres lloran (regreso) * El indio no puede vivir encerrado se va (huida) Estos son los hechos de la historia (núcleos) , no los efectivamente ocurridos ( en tanto no lo sabe el que narra) sino los narrados por la crónica. Tres secuencias. (Una secuencia es una sucesión lógica de núcleos unidos entre sí por una relación de solidaridad, puede ser nominado: “huída”) . Como los relatos tradicionales, es un relato marcadamente funcional: la acción avanza y es apenas interrumpida por descripciones de lugares o personajes. En los relatos contemporáneos aparecen frecuentemente indicios que caracterizan, sobre todo, la psicología de los personajes y exigen, de ese modo, en tanto no son datos puros como los informantes, una mayor participación del lector en la actividad de interpretativa. La mayor presencia de indicios construye personajes de mayor riqueza psicológica, de conductas más imprevisibles. Pocas catálisis: el narrador selecciona los hechos que hacen avanzar la historia. La catálisis despierta la tensión semántica del discurso. Historia Discurso Narrador es alguien – un yo narrador – que cuenta los hechos estrictamente tal como se lo han contado (por eso el relato deja muchos por qué sin responder.). En el relato de Borges el narrador da cuenta de los problemas del “narrar”: hace referencia al relato de esa historia, modaliza su relato ( expresa dudas) (refieren la historia ) Un chico desaparece después de un malón (se dijo que lo habían rabado ) padres lo buscan un soldado les cuenta de un indio (podría ser…) Padres lo encuentran (la crónica ha perdido las circunstancias y no quiero referir lo que no sé) creen reconocerlo el hombre se deja llevar a la casa se
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