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RESORTE

17 Comentario sobre los

17 Comentario sobre los retos de la enseñanza en estudios sociales según Jennifer Núñez Moya En mi experiencia persona yo no nunca el laborado en ningún centro educativo como educadora permanente, pero durante este primer proceso de práctica profesional aprendí mucho en lo que respecta a mi futura labor como docente. Sin duda alguna existe una gran diferencia entre abordar la enseñanza de los Estudios Sociales desde una perspectiva teórica y abordarla de manera práctica en una institución educativa. A través del proceso descubrí que como profesora debemos enfrentar grandes retos que nos obligan a mejorar en aspectos con los que uno no ha tenido un encuentro previo como por ejemplo el abordaje de la tecnología o problemas de aprendizaje. . Este enfrentamiento con diferentes retos de la educación para mí resulto de gran ayuda para reafirmar los conocimientos en el área de la enseñanza relacionados a la acción docente, pues estando al frente de un grupo de estudiantes, se reafirma como mi labor tiene el poder de cambiar algo en ellos para bien, y descubrir que la influencia que un profesor tiene sobre sus estudiantes es definitivamente profunda. Existe una gran responsabilidad en ser profesor, tenemos a cargo las futuras generaciones y por tanto sentí la obligación de hacer todo lo que estuviera a mi alcance para dar una educación de calidad y seguirlo haciendo durante el desempeño de mi profesión.

Comentario sobre los retos de la enseñanza en estudios sociales 18 según Julia Murillo Ulloa La presente edición constituye una herramienta para el docente del área de Estudios Sociales y Educación Cívica, puesto que aborda los desafíos con los cuales el profesor se encuentra en el aula, a los cuales no fue preparado en la universidad y debe ser capaz de solucionarlos. El cambio de época que se da en la actualidad afecta la educación en su totalidad, la mayoría reducen estos cambios a la tecnología, sin embargo dista mucho de eso, puesto que se debe tomar en cuenta el papel que debe desempeñar el docente ahora: Las metodologías utilizadas deben ser distintas de lo tradicional por que el docente ya no es visto como dueño del conocimiento sino como un facilitador del conocimiento; la información está al acceso de los estudiantes pero este debe ser mediador y transmitirla de una forma que la comprendan. Los avances en investigaciones sobre problemas de aprendizaje, las dificultades que tengan los estudiantes en su proceso educativo no son una limitante, puesto que el docente debe aplicar algún tipo de adecuación curricular y para eso debe conocer las diferentes tipologías de problemas de aprendizaje. Los problemas sociales, se da un proceso de exclusión y desigualdad en la educación donde el sistema capitalista imperante reproduce los roles que ya están dados, es decir, se le dan menos oportunidades a los sectores de bajos recursos para que no se lleve a cabo una movilidad social que les permita mejores condiciones de vida. Se ha dado una pérdida de valores humanos, esta nueva época se caracteriza por ser individualista, lo cual hace que el estudiante no posea valores tan necesarios para la vida en sociedad como lo son la tolerancia, respeto, y la solidaridad. Asimismo el consumismo ha hecho que un teléfono celular o unas tennis de determinada marca tengan más valor que

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