en escena - Casa de la Danza

ACERCANDO LA DANZA A LOS JÓVENES
CON DISCAPACIDAD EN PARAGUAY
Texto: Brigitte Colmán
Fotografías: Javier Valdez
Cuando llega el miércoles, los chicos
ya no quieren dar clases de
matemáticas o comunicación.
Ansiosos, sólo esperan a que lleguen los
profes, para comenzar a bailar.
Esto sucede en Guarambaré, una ciudad
ubicada a una hora de la capital
de Paraguay, en el Centro de
Educación Especial San Miguel. Aquí,
estudian 62 niños y niñas con diferentes
discapacidades, y desde hace un
año, se desarrollan los talleres de
danza del proyecto Alas Abiertas.
"Hace un año que estamos con este proyecto
en la escuela, nosotros solicitamos
ser parte de él y por suerte nos aceptaron",
dice Nimia Fernández de Enríquez,
directora del centro educativo. Y opina
que las clases de danza ayudan muy
positivamente a los chicos.
"Ojalá pudiéramos seguir, me parece
muy importante, porque es el modo en
que ellos pueden demostrar sus habilidades,
porque para la danza y el teatro,
son muy habilidosos", agrega.
A MOVERSE
Los profesores Sergio Núñez y Laura
Melgarejo son bailarines que integraron
el Ballet Nacional, y ahora, junto con
Silvia Cañete y Gustavo Jara, también
bailarines, coordinan los talleres.
Moverse, con la armonía y el ritmo que
se pueda, pero moverse y divertirse, esa
parece ser la consigna.
Lo talleres se desarrollan una vez por
semana, con una hora de duración, en
turnos de mañana y tarde.
"El proyecto Alas Abiertas pretende favorecer
la igualdad en el acceso a la cultura
para todos los jóvenes", explica
Sergio Núñez, y agrega que la práctica
de la danza en centros de atención a
personas con discapacidad puede ser
una fuente de formación y enriquecimiento
personal, tanto en el ámbito
individual como en el social.
Al Centro de Educación Especial San
Miguel acuden niños y niñas con síndrome
de down, con parálisis cerebral, con
retraso mental y otras afecciones. En
total actualmente en este centro, asisten
unos 62 niños, divididos en dos turnos,
desde el inicial hasta el tercer nivel.
"Realmente es fortalecedor porque el ser
humano siempre quiere tener logros,
anhelamos los grandes logros, y en educación
especial, cada día, por más
pequeñitos que sean los logros, parecen
demasiados, entonces conforta", afirma
Nimia Fernández.
El proyecto de acercamiento a la danza
que propone Alas Abiertas se inició en
julio de 2007 y logró integrar a más de
125 jóvenes con diversas discapacidades.
Actualmente el proyecto trabaja en
38 Danza en Escena
nº22_2008