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PROYECTO ALOJAMIENTO COMUNITARIO PULIZA.pdf

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UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES TURISTÍCAS<br />

“UCT”<br />

<strong>PROYECTO</strong> <strong>COMUNITARIO</strong><br />

<strong>ALOJAMIENTO</strong> <strong>COMUNITARIO</strong> <strong>PULIZA</strong><br />

ELABORADO POR:<br />

Shary Reich<br />

Daniela Reyes<br />

FACILITADORES:<br />

Enrique Cabanilla<br />

Martha Rojas,<br />

Tatiana Calderón,<br />

Elena Monje,<br />

Javier Páez,<br />

Linda Carrasco.<br />

QUITO, NOVIEMBRE 2005


AGRADECIMIENTO<br />

Una eterna gratitud muy especial a nuestras familias, padres, hermanos,<br />

abuelos, parientes y amigos quienes nos brindaron su cariño, su comprensión y<br />

apoyo en cada momento de nuestras vidas.<br />

A todos los profesores de la Universidad de Especialidades Turísticas<br />

que transmitieron su saber y experiencias, enriqueciendo nuestros<br />

conocimientos para que a futuro seamos personas exitosas y excelentes<br />

profesionales.<br />

Agradecimientos también a la gente de la Comunidad de Puliza que<br />

supo confiar y colaborar con la elaboración del proyecto turístico, demostrando<br />

interés para que este sueño se realice y se logre culminar satisfactoriamente.<br />

GRACIAS POR SU AYUDA INCONDICIONAL<br />

Shary Reich<br />

Daniela Reyes


DEDICATORIA<br />

A nuestros Padres, los mejores seres de nuestras vidas, quienes con su<br />

constante apoyo y amor nos han brindado confianza en todo momento, para<br />

que culminemos con éxito un paso más en nuestras vidas. Siempre hemos<br />

valorado y correspondido los esfuerzos de ustedes padres, es por eso que les<br />

dedicamos este trabajo que hemos realizado para culminar nuestra carrera, y el<br />

obtener el título profesional para así ser el orgullo de todas las personas que nos<br />

aprecian y creen en nosotras.<br />

También dedicamos este trabajo; a nuestros hermanos, amigos y esas<br />

personas especiales que en cada tropiezo y desván supieron empujarnos y<br />

darnos aliento a seguir y no recaer en momentos difíciles, para lograr terminar<br />

con éxito este proyecto.<br />

GRACIAS POR TODO<br />

Shary Reich<br />

Daniela Reyes


ÍNDICE<br />

Pág.<br />

RESUMEN EJECUTIVO………………………………… 6<br />

METODOLOGÍA………………………………………… 11<br />

OBJETIVO GENERAL DEL <strong>PROYECTO</strong>……………. 13<br />

ANTECEDENTES………………………………………… 14<br />

CAPÍTULO 1: DIAGNÓSTICO POR COMPONENTES<br />

1. OBETIVO DEL CAPÍTULO 1………………………… 29<br />

1.2.1.- Componente Natural……………………………… 31<br />

1.2.2.- Componente Cultural………………………………. 48<br />

1.2.3.- Componente Gastronómico……………………… 56<br />

1.2.4.- Festividades y Eventos……………………………… 66<br />

1.2.5.- Actividades Recreacionales……………………… 72<br />

1.2.6.- Vías de Acceso……………………………………….. 76<br />

1.2.7.- Seguridad, Salud y Servicios Básicos…………….. 79<br />

1.2.8.- Servicios Turísticos…………………………………. 83<br />

1.3.1.- Consumidor………………………………………..... 86<br />

1.4.1.- Promoción y Comercialización…………………… 87<br />

1.5.1.- Políticas Administrativas………………………….. 88<br />

3


1.5.2.- Instituciones Administrativas…………………… 91<br />

1.6.- Diagnóstico Cualitativo……………………………. 94<br />

1.6.1.- Diagnóstico Global…………………………………. 96<br />

1.7.- Análisis FODA………………………………………… 108<br />

CAPÍTULO 2: PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA<br />

2.1.- Misión…………………………………………….. 115<br />

2.2.- Visión……………………………………… …….. 115<br />

2.3.- Objetivo Genera de la Planificación Estratégica… 116<br />

2.4.- Codificación y Justificación de Microproyectos…… 116<br />

2.5.- Microproyectos y Líneas de Acción…………………. 117<br />

26.- Ponderación de Microproyectos……………………… 135<br />

2.7.- Tabla de Jerarquización…………………………….. 138<br />

2.8.- Responsables en la ejecución de Microproyectos…… 140<br />

2.9.- Presupuesto de los Microproyectos…………………… 142<br />

2.10.- Cronograma de ejecución de Microproyectos…….… 143<br />

CAPITULO 3:<br />

1.- IDENTIFICACIÓN DEL <strong>PROYECTO</strong>………………… 145<br />

4


2.- Antecedentes……………………………………………… 146<br />

3.- Justificación……………………………………………… 147<br />

4.- Marco Lógico del Proyecto…………………………….. 147<br />

4.2.3.3.- Análisis Multicriterio de Interesados…………… 152<br />

4.3.- Plan de Mercado………………………………………… 160<br />

4.3.2.- Producto……………………………………………….. 160<br />

4.3.3.- Precio…………………………………………………… 171<br />

4.3.4.- Plaza…………………………………………………… 175<br />

4.3.5.- Promoción…………………………………………….. 186<br />

5.- Presupuesto……………………………………………… 204<br />

5.1.- Análisis financiero y Factibilidad del Proyecto…… 215<br />

5.2.- Cronograma del Proyecto……………………………… 217<br />

5.3.- Estructura Orgánica del Proyecto…………………… 219<br />

5.4.- Impacto Social, ambiental, y económico del Proyecto…. 225<br />

5.5.-Medidas de Mitigación………………………………… 227<br />

5.6.- Reactivos………………………………………………… 233<br />

6.- Bibliografía………………………………………………. 250<br />

7.- Anexos……………………………………………………. 253<br />

5


RESUMEN EJECUTIVO<br />

Puliza es una comunidad que forma parte de la Hacienda la Chimba<br />

ubicada en la provincia de Pichincha, cantón Cayambe a 17 Km. de la ciudad;<br />

está rodeada de majestuosos paisajes junto con el Volcán Cayambe que es uno<br />

de los principales atractivos turísticos de la zona; cuenta también con una<br />

diversidad de flora como la achupalla, rosaurco, y una variedad de plantas<br />

medicinales como lo es la ortiga verde etc. En cuanto a su fauna se puede<br />

observar al cóndor, gavilán, torcaza entre otras aves.<br />

Su nombre, Puliza, según la gente de la comunidad, se debe a que en éste<br />

sector se encuentra una planta llamada puliza, que actualmente esta en sus<br />

páramos.<br />

Su gente, en la mayor parte, se dedica a la agricultura, trabajo en huertos<br />

en la siembra de hortalizas, verduras y frutas y en la ganadería en la producción<br />

de leche.<br />

Los comuneros de Puliza son gente muy amable, cordial, unida, que<br />

valora sus costumbres y culturas y principalmente están dispuestas a trabajar<br />

conjuntamente para el desarrollo de su comunidad en el sector turístico<br />

6


aprovechando todos los recursos naturales que su rica tierra y su valioso clima<br />

les ha permitido tener.<br />

El proyecto fue elaborado en conjunto con las personas de la comunidad<br />

y las estudiantes de la Universidad de Especialidades Turísticas, se trabajó con<br />

talleres educativos y recreativos, en los que hubo la participación e interés por<br />

parte de la comunidad, con el fin de conocer los atractivos que posee y que<br />

pueden ser utilizados de una forma conciente y responsable para la creación del<br />

proyecto turístico generando un beneficio económico y social a Puliza.<br />

El proyecto se desarrolló a partir del mes de mayo y se finalizó en el mes<br />

de septiembre, es decir, su tiempo de elaboración es de cinco meses, en el lapso<br />

de estos meses se realizó visitas semanales y un estudio sobre los atractivos<br />

turísticos, las ventajas y desventajas que la comunidad tiene para realizar el<br />

proyecto.<br />

En una reunión mensual con la participación de la gente de Puliza se<br />

llevo a cabo la realización de microproyectos en el que se escogió uno de ellos,<br />

el principal e importante para que el turista pueda llegar a su comunidad, y fue<br />

e elegido el alojamiento comunitario junto con paquetes turísticos por ende<br />

permitirá conocer sus atractivos naturales y culturales para brindar un servicio<br />

completo que satisfaga al turista.<br />

7


La comunidad escogió este proyecto porque no cuenta con una<br />

infraestructura de alojamiento que permita que los turistas permanezcan por<br />

más tiempo, conviviendo y compartiendo con sus costumbres de su gente de<br />

Puliza.<br />

Fue así como se llegó a definir el proyecto turístico, para su elaboración,<br />

que se presenta en el presente documento.<br />

El Alojamiento comunitario se llevará a cabo en la casa comunal de<br />

Puliza, sitio estratégico por estar cerca a la carreta principal<br />

.<br />

El centro de alojamiento, contará con dos habitaciones con baño<br />

compartido, capacidad para ocho personas; la dos habitaciones se identificarán<br />

con nombres de aves que la comunidad tiene, como lo son el Cóndor y el<br />

Gavilán, se colocará en la puerta de la entrada los cuadros tallados con las dos<br />

aves identificando a la habitación que se le asignará al turista.<br />

La primera habitación se llama el Cóndor está consta de una cama doble<br />

y una litera capacidad para cuatro personas; la segunda habitación se llamará el<br />

Gavilán y consta de dos camas literas capacidad también para cuatro personas;<br />

las dos tendrán una decoración agradable con cuadros indígenas de su cultura.<br />

8


Su cocina estará equipada con cocina de leña y cocina industrial con<br />

todos los servicios necesarios para la preparación de los alimentos, el comedor<br />

tendrá la decoración propia de la comunidad.<br />

En cuanto a la alimentación se brindará un menú que consta de<br />

desayuno, almuerzo, cena y bebidas, utilizando en su mayor parte productos<br />

agrícolas y ganaderos para su elaboración de los platos, habrá dos opciones de<br />

desayuno que es el americano y desayuno Puliza éste se servirá como lo<br />

acostumbran la gente de la comunidad, tres opciones de almuerzo y tres<br />

opciones de cena con platos típicos y bebidas como coladas.<br />

Además de brindar servicio de alojamiento y alimentación tendrá<br />

paquetes turísticos en el que podrá enseñar sus atractivos naturales y culturales<br />

que Puliza posee; el paquete es de tres días y dos noches con participación de<br />

cabalgatas, caminatas, observación de aves y flora, observación y participación<br />

en huertos y granjas, y conocimiento de el Establo, el Socavón y la hacienda La<br />

Chimba, también habrá la participación de la gente de la comunidad con el<br />

concurso de las vetas, música y danza.<br />

Los comuneros de Puliza, son gente dispuesta a trabajar en este proyecto<br />

turístico con el objetivo del progreso económico mejorando su estilo de vida,<br />

evitando la emigración de su gente principalmente de jóvenes buscando trabajo<br />

9


en grandes ciudades para su vivir, es por eso que a futuro van a construir una<br />

infraestructura hotelera con capacidad para doce personas con mejor<br />

comodidad brindando al turista un buen servicio.<br />

10


METODOLOGÍA<br />

El interés y deseo de los comuneros de Puliza de participar en el<br />

desarrollo del sector turístico en su comunidad, y aprovechar sus grandes<br />

riquezas de atractivos naturales y culturales; para mejorar su calidad de vida<br />

decidieron buscar ayuda con la Dirección de Turismo de Cayambe, con el<br />

representante el señor Gabriel Churuchumbi, que se comunicó con la<br />

Universidad de Especialidades Turísticas, con el fin de solicitar la ayuda, para<br />

que con el apoyo de los estudiantes que van a realizar su tesis y optaron por el<br />

Taller Seminario de Graduación participen en la elaboración de un proyecto<br />

comunitario con la finalidad de ayudar a la comunidad que se les asigne y por<br />

ende poder graduarse.<br />

Los estudiantes con la ayuda de las tutorías de la Universidad, y ya<br />

asignada a la comunidad con la que trabajarán en el desarrollo del proyecto<br />

comunitario, realizan el proceso a seguir que la Universidad lo aplica para el<br />

soporte del proyecto turístico que viene hacer el diagnóstico de los atractivos<br />

que tiene cada comunidad, su captación, la planificación estratégica a través de<br />

la información de las comunidades que permite dar un paso para la elaboración<br />

del proyecto.<br />

11


El proceso principal, que depende para su elaboración es, conocer a la<br />

comunidad que se les asigno; a través de visitas de campo, donde se obtiene<br />

información de sus atractivos con la colaboración y participación de la gente de<br />

la comunidad en Talleres educativos, recreativos y donde se utilizan técnicas y<br />

herramientas para que la gente de la comunidad se sientan a gusto y puedan<br />

confiar en los estudiantes que trabajarán con ellos en la elaboración de un<br />

proyecto turístico factible para la comunidad, con la finalidad de mejorar su<br />

calidad de vida.<br />

Los estudiantes a través de visitas de campo captan las vivencias reales<br />

de la comunidad, logrando conocer la realidad de sus recursos naturales,<br />

culturales, económicos y sociales, esto constituye la fuente de recopilación para<br />

la realización de la primer parte del proyecto.<br />

Con la ayuda del Gestor del Conocimiento de la Universidad de<br />

Especialidades Turísticas y también de los facilitadores especializados en temas<br />

de mercadeo, impactos ambientales, presupuestos, desarrollo de presentaciones<br />

orales y redacción, permitieron reforzar la elaboración del proyecto y<br />

principalmente, con el interés y participación de la gente de la comunidad para<br />

que se logre ejecutar con éxito el objetivo establecido en la comunidad, de tener<br />

un granito de arena para su progreso económico y social.<br />

12


OBJETIVO GENERAL DEL <strong>PROYECTO</strong><br />

Incentivar a la gente de la comunidad Puliza al desarrollo por medio del<br />

crecimiento turístico, a través de los atractivos naturales, culturales y<br />

gastronómicos que posee y que pueden ser aprovechados para el mejoramiento<br />

de la calidad de vida, por medio de la ayuda que se presto por parte de las<br />

estudiantes de la Universidad de Especialidades Turísticas “UCT”.<br />

13


DATOS GENERALES DE LAS COMUNIDADES<br />

Puliza es uno de los cinco barrios de la comunidad La Chimba, la misma<br />

que se encuentra ubicada en el cantón Cayambe al norte de la Provincia de<br />

Pichincha, por lo que a continuación se presentan los siguientes datos:<br />

Cantón Cayambe<br />

Cabecera Cantonal:<br />

Superficie:<br />

Ubicación:<br />

San Pedro de Cayambe<br />

1.350 km2<br />

Nororiente de la provincia de Pichincha<br />

14


Altitud:<br />

2.830 metros m.s.n.m.<br />

Población: 69.800 habitantes. 1<br />

Límites:<br />

Norte: Provincia de Imbabura, Cantón Otavalo<br />

Sur: Cantón Quito, DM de Quito<br />

Este: Provincia de Napo, Cantones de Baeza y El<br />

Chaco.<br />

Oeste: Cantón Pedro Moncayo<br />

Parroquias urbanas:<br />

Cayambe, Ayora y Juan Montalvo<br />

Parroquias rurales: Ascázubi, Santa Rosa de Cusubamba, Otón,<br />

Cangahua y Olmedo. 2<br />

Reseña Histórica<br />

La palabra Cayambe viene del vocablo Kayambi, que significa “Tierra de<br />

Kayambis” o “Río del Sol”. Los antiguos habitantes de esta zona, los Kayambis<br />

habían desarrollado un importante núcleo político y cultural. Su territorio<br />

comprendía a Otavalo, Cochasquí, Perucho y Pifo. Debido a la agresión por<br />

parte de los Incas en el siglo XV 1471 D. C (Enciclopedia Encarta 2005), el señorío<br />

étnico de los Kayambis, en amistad con los Caranquis encabezó la resistencia en<br />

la parte norte de la Sierra durante aproximadamente 17 años.<br />

1 Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (INEC) Censo 2001.<br />

2 Datos Limítrofes y de altitud por la Dirección de Turismo de Cayambe.<br />

15


Cayambe en su época colonial estuvo adscrita al corregimiento de<br />

Otavalo. El 25 de junio de 1824 es nombrado cantón, perteneciente a la<br />

provincia de Imbabura. En 1851 la Convención Nacional constituye un nuevo<br />

Cantón Cayambe y perteneciente a la provincia de Pichincha. El 23 de julio de<br />

1883 el gobierno decreta el establecimiento del antiguo cantón Cayambe. El 26<br />

de septiembre de 1911 se crea la Parroquia Olmedo. 3<br />

Producción<br />

Se caracteriza por la actividad agrícola, cultivo de cebolla, papas, maíz,<br />

cebada, trigo, fríjol, habas, legumbres, hortalizas y algunas frutas. También es<br />

conocida a nivel nacional por la producción florícola de exportación y la<br />

actividad ganadera, que abastece a la industria láctea.<br />

La floricultura fue introducida al país por el economista Mauricio<br />

Dávalos en 1982, en Tabacundo, 4 donde se crearon muchas fuentes de trabajo<br />

en la zona y los campesinos utilizaron estos nuevos ingresos para ampliar los<br />

cultivos de cebolla (sobre todo en las comunidades de Cangahua y Olmedo), las<br />

diversas variedades de rosas son reconocidas como las mejores del mundo.<br />

La crianza de ovejas y la producción porcina son actividades<br />

complementarias en las economías familiares.<br />

3 PDL, COINO, 2000 (Corporación de Organizaciones Indígenas de Olmedo)<br />

4 Revista Agriflor 2004, Los Pioneros, Página 6<br />

16


A nivel culinario, en el cantón se elaboran los famosos bizcochos, hechos<br />

de harina de trigo, que se sirven con chocolate caliente y queso de hoja,<br />

quesadillas, mojícones que son rosquillas crocantes de harina de trigo cubiertas<br />

por panela y se sirven con leche.<br />

Además, existen pequeñas industrias de adoquines y ladrillos, así como<br />

talleres de orfebrería, metal mecánica, muebles de madera y otros.<br />

Desarrollo Industrial<br />

Se caracteriza por ser una zona esencialmente agrícola y ganadera, donde<br />

se han establecido industrias como: Nestle, Hertob, González, La Estancia,<br />

Molinos La Unión, Molinos Bradesco, Molinos Mavar, etc., las mismas que se<br />

han desarrollado en la elaboración de productos lácteos y de harinas, ocupando<br />

sitios muy importantes en el abastecimiento de estos productos a nivel nacional<br />

y local.<br />

Atractivos Turísticos<br />

Cayambe es visitada durante las fiestas de Inti Raymi, San Juan, o<br />

cambio de solsticio, que se inician el 21 de junio de cada año y se prolongan<br />

hasta principios de julio con las fiestas de San Pedro, San Pablo y las octavas,<br />

parte de ellas es el desfile de la alegría que consta de carros alegóricos,<br />

comparsas de las diferentes instituciones educativas y particulares, y la entrada<br />

17


de las comunidades indígenas, luciendo sus mejores galas para la Toma de la<br />

Plaza.<br />

www.irc.edu.mcl. Fiesta Inti Raymi<br />

Todos los personajes que visten los trajes típicos de la zona son el centro<br />

de atención de propios y extraños debido a la calidad y brillo de sus<br />

vestimentas. También se realizan ferias dominicales todo el año.<br />

Además aquí se encuentran monumentos de importancia geográfica y<br />

cultural, tales como: el monumento en la línea ecuatorial, muy cerca están los<br />

balnearios de Ishigto, Guachalá y El Tingo, con sus aguas termales de altas<br />

propiedades curativas, la iglesia de Otón, la iglesia de Cangahua, Museo<br />

Puntiachil, Quito Loma, Pambamarca, Pucarás.<br />

18


La Reserva Ecológica Cayambe – Coca<br />

Fue creada por el gobierno del Ecuador mediante Decreto Ejecutivo, el 17<br />

de noviembre de 1970 con 403.103 mil hectáreas de superficie, localizada en la<br />

zona integrada por las provincias norandinas de Imbabura y Pichincha y las<br />

nororientales de Napo y Sucumbíos, a una altitud que varía desde los 750 hasta<br />

los 5.790 m.s.n.m, clima frío, templado y subtropical según la altura, con<br />

precipitaciones anuales de 500 a 3.000 milímetros.<br />

Las principales elevaciones de la Reserva son el Cayambe con 5.790<br />

m.s.n.m, Saraurco, Puntas y Reventador cuyas alturas fluctúan entre los 3.500 y<br />

4.500 metros.<br />

La laguna de San Marcos, ideal para la fotografía y la pesca deportiva, es<br />

un lugar extraordinario ubicado a 3.400 m.s.n.m. Al sitio se llega por vía<br />

terrestre, pasando por Cayambe y Olmedo.<br />

www.sniaecuador.org,<br />

19


Museo de Puntiachil<br />

En el barrio Bellavista existe un museo con 1.000 piezas de la<br />

Cultura Kayambi. Este sitio pertenece al complejo arqueológico Puntiatchil,<br />

donde se construyeron los templos del sol y la luna.<br />

www.vivecuador.com,Parque Central de Cayambe<br />

Volcán Cayambe<br />

Las formaciones naturales del área son excepcionales porque existen<br />

paisajes impresionantes como el Cayambe de nieves perpetuas y cima amplia e<br />

irregular, que se encuentra a 15 Km. de la ciudad de Cayambe, situado al oeste<br />

de la Reserva y atravesado por la línea Equinoccial. Es la tercera cumbre más<br />

alta del país a 5.790 m.s.n.m., caracterizada por sus abruptas y peligrosas<br />

20


paredes que le otorgan una extraña belleza, y se han registrado cinco<br />

erupciones en los últimos cuatro mil años.<br />

REICH, Shary. 2005. Volcán Cayambe<br />

21


Comunidad La Chimba<br />

Datos Generales<br />

Localización:<br />

Cantón:<br />

Parroquia Rural:<br />

Comunidad:<br />

Provincia de Pichincha<br />

Cayambe<br />

Olmedo<br />

La Chimba<br />

El nombre de La Chimba proviene del vocablo quechua “Yacuchimba”<br />

que significa trenza de agua, llamado así por la presencia de los ríos que pasan<br />

por zona y se unen formando una trenza.<br />

Esta comunidad se encuentra al este del Cantón Cayambe a 3100<br />

m.s.n.m., con una temperatura de 8 a 11 ° C, ubicada a 17 Km. de Cayambe.<br />

que son:<br />

La población de La Chimba es de 1500 habitantes, dividida en 5 barrios<br />

• Contadero<br />

• Hierba Buena Alta y María Magdalena<br />

• Chilcacucho<br />

22


• Puliza (Considerada actualmente como comunidad)<br />

• Centro Cívico<br />

Breve Reseña Tránsito Amaguaña<br />

Líder indígena que luchó en contra de la opresión a su gente, haciendo<br />

que se respetaran los derechos de su pueblo, donde existieron muchos<br />

conflictos y reclamos que terminaron luego de 50 años. Gracias su valentía y<br />

coraje, se logró la devolución de las tierras y se abolió la explotación a los<br />

indígenas. Actualmente Tránsito Amaguaña tiene 96 años y es conocida como<br />

Mama Tránsito, y es ejemplo de admiración.<br />

www.edufuturo.com Tránsito Amaguaña<br />

23


Comunidad Puliza<br />

Datos Generales:<br />

Localización:<br />

Cantón:<br />

Parroquia Rural:<br />

Comunidad:<br />

Provincia de Pichincha<br />

Cayambe<br />

Olmedo<br />

Puliza<br />

Límites Norte: Chilca Juchos y San Joaquín<br />

Sur:<br />

Este:<br />

Oeste:<br />

Cariacu<br />

Nevado Cayambe<br />

Chaupi<br />

Puliza forma parte de la Comunidad La Chimba, tiene 416 habitantes<br />

distribuidos en 150 familias, está a 2900 m.s.n.m. y su temperatura oscila entre<br />

los 10° C a 13° C, se encuentra a 12,6 Km. de la ciudad de Cayambe cuya<br />

población es 30.471 habitantes, y a 90 Km. de Quito. 5<br />

Su nombre, según la gente de la comunidad, se debe a que aquí en este<br />

sector existe una planta llamada Puliza, la misma que actualmente se encuentra<br />

en los páramos. Su lenguaje es el castellano en un 90%, y la utilización del<br />

quichua está en un 10%.<br />

5 Datos recopilados en los talleres realizados con la gente de la comunidad.<br />

24


Actividades económicas<br />

La principal actividad económica de la comunidad es la ganadería, en un<br />

70%, considerada como la primera fuente de ingresos de las familias, mientras<br />

que la producción agrícola ocupa un 30% en la siembra de papa, cereales,<br />

hortalizas, legumbres y frutas como la frutilla y el tomate de árbol. También se<br />

dedican a la crianza de chivos, borregos, chanchos, cuy y aves de corral para el<br />

autoconsumo de los comuneros.<br />

Religión<br />

La población de Puliza es Católica 90% y Evangélica en un 10%.<br />

Hidrografía<br />

Puliza por estar cerca del nevado Cayambe está bañada por varios ríos<br />

como el río Puliza y el río La Chimba que nacen de los deshielos del volcán, el<br />

río Puliza en su recorrido se divide y provee de agua a toda la comunidad. Un<br />

40% del agua que se consume en la comunidad de Puliza proviene de este río.<br />

25


Relieve<br />

En Puliza, se destacan dos tipos de bosques, que son: Bosques Muy<br />

Húmedos Montanos que presentan limitaciones para la agricultura por hallarse<br />

en las estribaciones del valle interandino.<br />

Tiene pendientes entre 20 y 70% y tierras con erosión creciente. Se ubica<br />

entre los 2800 y 3.500 m.s.n.m. La temperatura varía de los 6 a 12º C y una<br />

precipitación anual de 1000 a 2000 mm. En este piso se encuentra un conjunto<br />

de suelos que tienen características de suelo negro arcilloso, con más de 30% de<br />

arcilla. El pH varía entre 5.5 a 6.5. El contenido de materia orgánica es de 4% a<br />

5%. El agua de lluvia infiltra muy lentamente y en estos suelos con alta<br />

pendiente y sin protección vegetal tienen el peligro de fuerte erosión.<br />

Los Bosques Pluvial Sub-alpino donde el volcán Cayambe ejerce una<br />

notable influencia sobre las aptitudes agrícolas del suelo pues, el riesgo de<br />

heladas, la alta pluviosidad y la erosión causada por las pendientes<br />

pronunciadas impiden extender la frontera agrícola más allá de los 3.200<br />

m.s.n.m. En cuanto a la topografía, la zona se presenta fuertemente ondulada,<br />

con pendientes que van de 20 al 70%.<br />

La pendiente pronunciada facilita el escurrimiento superficial de las<br />

aguas, factor que colabora a una acelerada erosión de los suelos. Los suelos de<br />

26


este piso son muy negros con un contenido alto de materia orgánica, con arcilla<br />

amorfa con un pH muy bajo (4 a 5) 6<br />

Migración<br />

La migración es un buen indicador de las dificultades por las que<br />

atraviesa la economía campesina a nivel nacional. Las zonas del Cantón<br />

Cayambe han sido caracterizadas como zonas de emigración hacia, la ciudad de<br />

Quito principalmente y la Costa en general. Este acontecimiento toma fuerza en<br />

la zona de Olmedo. Los emigrantes temporales son, en su mayoría, hombres,<br />

también hay mujeres que salen a prestar servicios en hogares.<br />

La mayor parte de los emigrantes temporales se ubican en edades entre<br />

los 15 y 24 años, por tener bajos niveles de escolaridad y/o capacitación<br />

profesional. Se considera que un 10% de la población es emigrante temporal.<br />

Vías de Acceso<br />

Para llegar a Puliza partiendo desde Quito se toma la carretera<br />

Panamericana Norte vía de primer orden, en la población de Guayllabamba se<br />

pueden tomar cualquiera de los dos caminos hacia Cayambe, el de Tabacundo,<br />

o por Otón, las dos vías son de primer orden.<br />

6 PDL COINO 2000<br />

27


En Cayambe se toma la antigua carretera vía a La Chimba, que pasa por<br />

Cariacu y conduce hasta la comunidad indígena de Puliza, a 17 Km., en su<br />

mayor parte, es empedrado y angosto, y atraviesa varias haciendas ganaderas.<br />

28


CAPÍTULO I<br />

DIAGNÓSTICO GLOBAL POR COMPONENTES<br />

DE LA COMUNIDAD <strong>PULIZA</strong><br />

En el siguiente capítulo se detallará los doce componentes del sistema<br />

turístico que permitirán hacer un diagnóstico global de la comunidad Puliza.<br />

1.1 Objetivo del Diagnóstico<br />

Por medio de este estudio Puliza conocerá los atractivos que posee su<br />

comunidad y se determinarán los que pueden ser utilizados de una forma<br />

organizada y consciente, para la creación de proyectos turísticos que generen<br />

un beneficio para la gente de la comunidad.<br />

1.1.2 Objetivo Específico del Diagnóstico<br />

Realizar un estudio de los componentes de la oferta y demanda turística<br />

que posee Puliza para poder crear proyectos que ayuden en el desarrollo de la<br />

comunidad.<br />

29


Componentes Turísticos<br />

son:<br />

Para realizar el diagnóstico de Puliza se emplean doce componentes que<br />

Oferta Turística<br />

Componente Natural<br />

Componente Cultural<br />

Componente Gastronómico<br />

Componente Festividades y Eventos<br />

Componente Actividades Recreacionales<br />

Componente Vías de Acceso<br />

Componente Seguridad, Salud y Servicios Básicos<br />

Componente Servicios Turísticos<br />

Demanda Turística<br />

Componente Consumidor<br />

Comercialización y Promoción Turística<br />

Componente Comercialización y Promoción<br />

30


Superestructura<br />

Componente Políticas Administrativas<br />

Componente Instituciones Administrativas<br />

1.2 Diagnóstico Componentes Oferta Turística<br />

1.2.1 Componente Natural:<br />

El componente natural esta dividido en 3 partes fundamentales que son:<br />

• Atractivos Naturales Acuáticos: ríos, lagos, lagunas, playas, termales,<br />

cascadas y pantanos.<br />

• Atractivos Naturales terrestres: bosques, playas, bahías, cavernas, cuevas,<br />

montañas, planicies, islas, etc.<br />

• Atractivos de Flora y Fauna: fauna y flora endémica, fauna y flora en peligro<br />

de extinción y áreas protegidas.<br />

a. Análisis de Atractivos Naturales Acuáticos<br />

En la comunidad se encuentra algunos ríos, cascadas y pantanos, siendo<br />

los principales:<br />

31


a.1 Paccha Puliza<br />

La palabra Paccha proviene del quichua que significa cascada, es una<br />

caída de agua de 150 metros, que se encuentra a 6 Km. desde la casa Comunal,<br />

que une dos colinas, ubicada a 3800 m.s.n.m. con una temperatura que varía de<br />

6° C a 10° C aproximadamente, está rodeada de plantas nativas como ortiga,<br />

mora silvestre, hierba buena, etc., en este lugar pueden realizar actividades de<br />

descenso y ascensos (rapeling) desde la cascada, y también se pueden hacer<br />

caminatas de observación.<br />

REYES, Daniela. 2005. Paccha Puliza<br />

a.2 Río Puliza<br />

Este río nace por la caída de agua de la Cascada Paccha Puliza, se<br />

alimenta de tres ojos de agua, el río luego se divide en dos afluentes que rodean<br />

32


a la comunidad. Las aguas del Río Puliza son utilizadas para el consumo de la<br />

comunidad, en forma de agua entubada; también sirve para el riego de<br />

sembríos y para los animales.<br />

REICH, Shary. 2005. Río Puliza<br />

a.3 Pantano Puca Rumi<br />

Está ubicado en los altos del páramo a 7 Km. de la casa comunal de<br />

Puliza, a unos 3900 m.s.n.m, donde se puede encontrar ciénegas y a su<br />

alrededor una variedad plantas nativas como chuquiragua, paja, etc., también<br />

hay conejos y aves como el cóndor y el gavilán. Para llegar a este lugar se lo<br />

puede realizar por medio de cabalgatas, ya que son recorridos de grandes<br />

distancias.<br />

33


. Análisis de Atractivos Naturales Terrestres<br />

En la comunidad Puliza se puede encontrar atractivos terrestres como:<br />

bosques, montañas y planicies.<br />

b.1 Sitio San Serapio<br />

Este es un bosque natural donde se encuentra flora endémica como<br />

quishuar, pinán, puliza, y otra variedad de flora como: zorra jihua, naccha sisa,<br />

salve real, casha cerraja, guagua mora, penco, simbalo, piquimullo, valeriana,<br />

marco, chilca, quinguana, eucalipto y capulí. Las actividades a realizarse son<br />

rutas a pie para observar la vida silvestre del lugar y tomar fotografías.<br />

REICH, Shary. 2005. Bosque San Serapio<br />

34


.2 Montañas<br />

Hay algunas montañas que se destacan en esta zona por su paisaje y su<br />

entorno geográfico como son: La montaña de Ondón Grande, Ondón Chico,<br />

Bandas Cungas, la Cotoloma, El Pinán y la Chiniloma.<br />

La montaña Pinán es una de las montañas de mayor importancia para la<br />

comunidad, pues en ella se encuentra una especie de planta, el pinán hembra y<br />

macho que constituía una fuente de trabajo para los indígenas locales, en la<br />

elaboración de carbón.<br />

REICH, Shary. 2005. Montañas Pinán<br />

b.3 Planicie Rumichaca<br />

Las planicies generalmente son utilizadas para actividades agrícolas y<br />

ganaderas, en éstas se siembra pastos para el ganado, además hortalizas y<br />

legumbres. Aquí se pueden aprovechar de la práctica del agroturismo donde el<br />

35


turista participa de las actividades de ordeño, cultivo y cosecha y esta planicie<br />

se encuentra a 1,1km. de la casa Comunal.<br />

REYES, Daniela, 2005. Planicie Rumichaca<br />

b.4 Puente Natural Socabón<br />

Es un puente natural que está sobre el río La Chimba, a 1,6 Km. de la<br />

casa comunal, vía a la comunidad del Chaupi. Este puente se formo por las<br />

crecientes del río en los meses de lluvia, el cual se ha convertido en un atractivo<br />

natural de la comunidad.<br />

36


REYES Daniela, 2005. Puente Natural Socabón<br />

c. Análisis de Atractivos de Flora y Fauna<br />

En la comunidad existe una gran diversidad de flora endémica y fauna<br />

como también especies introducidas.<br />

c.1 Lista de Fauna de la comunidad<br />

A continuación se detalla la fauna existente en la zona de Puliza, lo que<br />

ayuda a fortalecer el componente natural:<br />

Nombre Común<br />

Cóndor<br />

Gavilán<br />

Ganso<br />

Gallina<br />

Curiquingue<br />

Chiguaco<br />

Nombre Local<br />

Aves<br />

Cóndor<br />

Gavilán<br />

Ganso<br />

Gallina<br />

Curiquingue<br />

Mirlo<br />

37


Falsa Perdiz<br />

Golondrina<br />

Pericote<br />

Quilico<br />

Quinde<br />

Torcaza<br />

Tórtola<br />

Caballo<br />

Cerdo<br />

Chivo<br />

Conejo<br />

Lobo de Páramo<br />

Murciélago<br />

Oso andino<br />

Puma<br />

Ratón Marsupial<br />

Shacha Cuy<br />

Vaca<br />

Venado de cola Blanca<br />

Lagartija<br />

Sapo<br />

Trucha plateada<br />

Fuente: Comunidad Puliza<br />

Elaborado por: Shary Reich, Daniela Reyes<br />

Perdiz<br />

Golondrina<br />

Pericote<br />

Quilico<br />

Colibrí<br />

Torcaza<br />

Tórtola<br />

Mamíferos<br />

Caballo<br />

Cerdo<br />

Chivo<br />

Conejo<br />

Lobo<br />

Murciélago<br />

Oso de anteojos<br />

Puma<br />

Ratón<br />

Cuy<br />

Vaca<br />

Venado<br />

Reptiles<br />

Lagartija<br />

Sapo<br />

Peces<br />

Trucha<br />

Algunas de estas especies se encuentran en peligro de extinción como son:<br />

c.1.1 El Cóndor Andino (Vultur gryphus)<br />

Viene de la familia Cathartidae, y se lo conoce también como el rey de Los<br />

Andes. En Ecuador este ave está impresa en el Escudo Nacional, que es un<br />

38


símbolo natural del valor, del esfuerzo, de la energía y de los nobles ideales de<br />

todos los ecuatorianos. 7<br />

Es una de las aves más grandes del planeta y se la puede observar en las<br />

alturas hasta los 6000 metros, extendido sus alas en pleno vuelo, llega a medir 3<br />

metros, vive alrededor de 30 años y su alimentación se basa en la carroña.<br />

Enciclopedia Encarta, 2005. Cóndor Andino<br />

c.1.2 Venado de Cola Blanca (Odocoileus virginiaus)<br />

Es un animal herbívoro, se alimenta de ramas de matorrales, prefiere la<br />

hierba tierna, levantando su cola y mostrando lo blanco de su parte inferior<br />

alerta a los demás venados sobre peligro cercano; viven alrededor de 30 años,<br />

su reproducción se realiza a mediados del invierno.<br />

7 El Escudo Símbolo Augusto de la Patria, Diario el Universo 2001<br />

39


Esta especie se encuentra en peligro de extinción por la rareza de su<br />

especie que es objeto de cacería. Está bajo protección especial de las<br />

organizaciones ambientalistas locales.<br />

www.zooira.org.mx, Venado de Cola Blanca<br />

c.1.3<br />

Oso de Anteojos (Tramarctos ornatus)<br />

El oso andino es una especie endémica de los Andes de América del Sur.<br />

Se encuentra distribuido en los ramales oriental y occidental de Venezuela,<br />

Colombia, Ecuador, Perú y Bolivia. Habita en bosques secos espinosos, bosques<br />

montanos, y páramos. Su nombre se debe a que éste mamífero tiene la<br />

particularidad de tener alrededor de sus ojos unas manchas blancas que<br />

sobresalen del pelaje negro y muy abundante. Su rango de distribución<br />

altitudinal va desde los 250 a los 4.750 metros sobre el nivel del mar, Este<br />

animal puede llegar a medir de 1,80 a 2,00 metros de altura y pesar de 140 a 175<br />

kilogramos. Su alimentación se basa esencialmente en el consumo de vegetales<br />

(achupalla Puya, frutos, etc.). Esta especie se ve amenazada por la<br />

40


comercialización de sus partes y por la destrucción de su hábitat, causada a su<br />

vez por algunas acciones del ser humano como la deforestación, la ganadería,<br />

las quemas y la agricultura. Debido al alto riesgo de extinción en estado<br />

silvestre en el futuro inmediato, este animal está considerado por la Unión<br />

Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN) como una de las<br />

741 especies amenazadas a nivel mundial y como en peligro en el Ecuador. 8<br />

Libro rojo de los mamíferos del Ecuador, 2001, Oso de Anteojos<br />

c.2 Lista de Flora de la comunidad<br />

La diversidad de flora que posee Puliza demuestra la riqueza vegetal del<br />

lugar y continuación se nombran las especies más representativas y utilización:<br />

Nombre Común<br />

Menta<br />

Valeriana<br />

Sunfu<br />

Ortiga Verde<br />

Achupalla<br />

Penco<br />

Usos<br />

Agua aromática<br />

Agua aromática para nervios y colerín<br />

Agua aromática, cólico<br />

Agua Aromática, sistema nervioso<br />

Aguas aromáticas<br />

Artritis, dulce, bebidas, curar resfriados<br />

8 Libro Rojo de los Mamíferos del Ecuador, Tomo I, 1ra. Edición, 2001.<br />

41


Rosaurco<br />

Baños después del parto<br />

Saúco<br />

Bebida, antibiótico, rebaja hinchazón<br />

Mortiño<br />

Colada Morada, jugos y refresco<br />

Cebada<br />

Comestible<br />

Cebolla<br />

Comestible<br />

Chocho<br />

Comestible<br />

Col<br />

Comestible<br />

Frutilla<br />

Comestible<br />

Habas<br />

Comestible<br />

Maíz<br />

Comestible<br />

Melloco<br />

Comestible<br />

Moras Silvestres<br />

Comestible<br />

Oca<br />

Comestible<br />

Papa<br />

Comestible<br />

Trigo<br />

Comestible<br />

Zapallo<br />

Comestible<br />

Taxo<br />

Comestible<br />

Quichimullo<br />

Comestible<br />

Puliza<br />

Curar golpes e hinchazón y madera<br />

Cunguna<br />

Curar mal aire, hacer brujería<br />

Piquimullo<br />

Curar sarampión<br />

Chilca<br />

Limpias y diarrea<br />

Marco<br />

Limpias, resfríos<br />

Pinan<br />

Maderable<br />

Yagual<br />

Maderable<br />

Eucalipto<br />

Maderable, agua aromática, resfriados<br />

Quishuar<br />

Medicinal para curar dolor de cuerpo<br />

Naccha sisa<br />

Medicinal para desinflamar golpes<br />

Salve real<br />

Medicinal para desinflamar golpes<br />

Zorra jihua<br />

Medicinal para desinflamar golpes<br />

Simbalo<br />

Medicinal para resfriados<br />

Chuquiragua<br />

Medicinal bebidas después del periodo<br />

Guagua mora<br />

Medicinal dolor de vesícula<br />

Pumamaqui<br />

Medicinal, aguas aromáticas, cercos.<br />

Casha cerraja<br />

Medicinal, bajar temperatura, colerin<br />

Frailejones<br />

Migraña<br />

Musgos – Mingara Para curar hernias y golpes<br />

Paja de páramo<br />

Soga, alimento para animales<br />

Naranjillo<br />

Tipo de jabón<br />

Fuente: Comunidad Puliza<br />

Elaborado por: Shary Reich, Daniela Reyes.<br />

42


Puliza, gracias a sus tierras fértiles y a su clima permite el desarrollo de<br />

esta gran variedad de plantas, muchas de ellas medicinales que ayudan a la<br />

salud y la economía. Su variedad de colores dan realce a la zona.<br />

c.2.1 Pumamaqui (Oreopanax sp)<br />

Es un árbol que se encuentra en peligro de extinción, se lo llama así<br />

porque la forma de sus hojas es similar a una mano de puma, puede medir<br />

entre 10 y 15 metros de altura , es una especie propia de los páramos. En años<br />

pasados la comunidad talaba y utilizaba la madera de sus troncos para<br />

esculturas y talle en madera. Las hojas de Pumamaqui tienen uso medicinal.<br />

www.biologia.eia.edu. Pumamaqui<br />

c.2.2 Ortiga Verde (Urticaceae)<br />

Se utiliza la planta entera, las hojas contienen clorofila y toda la planta<br />

tiene sales minerales que le confieren propiedades remineralizantes,<br />

reconstituyentes, antianémica; además favorece a la eliminación de ácido úrico,<br />

es antihemorrágica, astringente, antirreumática. La irritación cutánea que<br />

43


produce el contacto con las hojas es debido a su contenido en ácidos orgánicos.<br />

La raíz es muy rica en taninos que en forma de extracto alcohólico se utiliza en<br />

el adenoma de próstata, en uso externo es cicatrizante, calmante y desodorante.<br />

Indicada en anemias, raquitismo, hemorragias, reumatismo, gota,<br />

híperuricemia y edemas.<br />

www.hipernatural.com, Ortiga Verde<br />

c.2.3 Mora Silvestre (Morus alba)<br />

Esta deliciosa baya silvestre puede obtenerse de dos plantas: un arbusto,<br />

la zarzamora, que produce frutas muy dulces; y un árbol, la morera, que ofrece<br />

moras algo más ácidas.<br />

REICH, Shary. 2005. Flor y Fruto de la Mora<br />

44


Flora de Páramo<br />

www.ethz.ch/natur/flora Chuquiragua y Achupalla<br />

d. Jardines<br />

Son jardines naturales ubicados en los páramos donde se encuentra<br />

rosaurco, pencos, geranios, malvas y rosas, aquí se puede tomar fotografías del<br />

paisaje y realizar caminatas de largos recorridos de 8 Km. hacia el páramo.<br />

www.ethz.ch/sangay. Rosa Urco<br />

45


e. La Reserva Ecológica Cayambe – Coca<br />

Esta situada en cuatro provincias. Esta Reserva tiene la mayor diversidad<br />

vegetal y animal del Ecuador. En ella se han identificado 10 zonas de vida que<br />

explicarían tal diversidad. Además, elevaciones como el Cayambe y sistemas<br />

lacustres como las Termas de Papallacta completan sus atractivos naturales.<br />

e. Comparación Regional de Atractivos Naturales<br />

En cuanto a la Comunidad Puliza, se puede mencionar que existe una gran<br />

diversidad de atractivos naturales tanto acuáticos, terrestres y relacionados con<br />

la flora endémica y fauna; por lo que sus tierras fértiles y ricas ayudan al<br />

crecimiento y equilibrio de su entorno natural. La comunidad puede<br />

aprovechar sus recursos para el turismo, en especial para el turismo de<br />

aventura, ya que posee lugares con mucha flora endémica y fauna. La presencia<br />

de la Reserva Ecológica Cayambe - Coca, sitio conocido por los turistas<br />

nacionales y extranjeros y se convierte en un atractivo natural de importancia<br />

por su belleza natural y su biodiversidad.<br />

En comparación con los paisajes y lagunas de lugares atractivos como Ibarra<br />

y Otavalo se puede mencionar que Puliza tiene una pequeña ventaja<br />

competitiva en lo que a flora y fauna se refiere, por su gran variedad endémica<br />

46


en un solo lugar, a pesar de que no posee lagunas y cascadas con mucha belleza<br />

paisajística y promoción del sector.<br />

f. Comparación Nacional de Atractivos Naturales<br />

Los atractivos naturales de la comunidad Puliza son de gran importancia<br />

para el país, porque es abundante en especies de flora y fauna propia del<br />

páramo. En la actualidad es uno de los lugares más protegidos por su<br />

considerable valor para el futuro hídrico del país y del mundo, y, por a su<br />

cercanía con las principales ciudades de la sierra como Quito e Ibarra, se logra<br />

la visita de turistas nacionales y extranjeros que aprecien este entorno<br />

geográfico y natural.<br />

En cambio lugares como el Litoral y el Oriente ecuatoriano poseen gran<br />

diversidad de paisajes y vida silvestre juntos, la costa no tiene una gran belleza<br />

paisajística, elemento clave para que un turista visite estos lugares. Por el<br />

contrario Puliza a pesar de ser una zona pequeña cuenta con estos elementos<br />

naturales que sin duda serán el motivo de visita al lugar.<br />

g. Diagnóstico del Componente Natural<br />

El componente natural puede utilizarse para el desarrollo de la comunidad<br />

es por eso que se debe conservar y preservar la flora endémica y fauna, y<br />

aprovechar también sus ríos, montañas y planicies que son elementos<br />

47


principales para la actividad turística, y de gran importancia para ampliar las<br />

actividades productivas de la comunidad y mejorar su calidad de vida, por lo<br />

tanto se obtendrán notables resultados.<br />

Se debe tomar en cuenta que hay personas de la comunidad que destruyen<br />

indiscriminadamente su flora por la tala y quema de la vegetación, y<br />

contribuyen a la destrucción de su entorno paisajístico, por ende, se debe<br />

concienciar a la comunidad para valorar sus riquezas naturales; para que<br />

futuras generaciones puedan conocer estos recursos.<br />

______________________________☼________<br />

(Deficiente)<br />

(Excelente)<br />

1.2.2 Componente Cultural<br />

En este componente se analizará la variedad de atractivos, realizados,<br />

construidos y aplicados por el hombre. En este grupo tenemos:<br />

48


a. Sitios Históricos<br />

En la comunidad hay varios sitios históricos de gran importancia para los<br />

habitantes de este lugar como son Hacienda La Chimba, Sanjones, Pucará,<br />

Soldado Loma, y el Establo Rumichaca.<br />

b. Establo Rumichaca<br />

Era parte de la hacienda La Chimba y utilizado para el ordeño del<br />

ganado. Uno de los propietarios era el Padre Germánico Paz, hace más de 65<br />

años, el establo lleva ese nombre por sus antepasados, y también porque fue un<br />

“camino de piedra” por donde se cruzaba directamente a las comunidades de<br />

San Pablo Urco y La Chimba. En la actualidad este establo se encuentra<br />

dividido, pertenece a dos comuneros y es utilizado para ordeño y curación del<br />

ganado, aquí se puede observar y aprender sobre el manejo de la ganadería en<br />

el sector y se encuentra a 1,1km de la casa comunal.<br />

REICH, Shary. 2005. Establo Rumichaca<br />

49


c. Grupos Étnicos Kayambis<br />

Los pueblos originarios de la Sierra, los quichuas, que están asentados a<br />

lo largo del callejón interandino, y tienen diferentes dialectos. Los valores<br />

comunes que unen a todas estas étnias, se basan en el respeto y el vínculo que<br />

tienen con la Pacha Mama (La Tierra). La Cultura Andina está marcada con la<br />

riqueza permanente de sus supervivientes étnicos. Los Kayambis hacen<br />

referencia histórica a la resistencia realizada a la expansión de los Incas y que<br />

concluyó con guerra en Yahuarcocha en 1471.<br />

La conquista española, destruyó toda la estructura política y económica<br />

del pueblo Kayambi, dando origen a nuevas instituciones de explotación como<br />

fueron la encomienda que consistía en que los indios concilian con los<br />

españoles y trabajaban para ellos a cambio de un salario y manutención, junto<br />

con la obligación de los encomenderos de educar a los indígenas en la fe<br />

cristiana y los obrajes que eran industrias textiles donde se hilaba, labraba y se<br />

tejía, donde los indios trabajaban fabricando este producto y eran explotados<br />

pos sus patronos.( Biblioteca de Consulta Microsoft Encarta 2005., Breve Historia General<br />

del Ecuador).<br />

Los Kayambis se encuentran en proceso de recuperación de sus valores<br />

culturales relacionados con la espiritualidad indígena y que hacen referencia a<br />

los derechos colectivos, las ceremonias y los ritos. Las prácticas de cultivos<br />

50


agrícolas y conservación de suelos se lo realizan mediante la transmisión oral<br />

de padres a hijos; existe una transmisión práctica de la medicina tradicional a<br />

través de los "yachac". La gente de la comunidad da a conocer su cultura y<br />

tradiciones mostrando su vestimenta y lenguaje, así como en las fiestas locales.<br />

Reyes Daniela. 2005. Indígena Kayambi<br />

d. Casa Comunal<br />

Antiguamente la comunidad era una sola hacienda, la misma que con la<br />

transformación agraria se dividió y quedaron varios territorios que ahora<br />

forman parte de varias comunidades, una de ellas es Puliza que forma parte de<br />

La Chimba.<br />

51


La casa comunal es el centro de reuniones donde se tratan temas para el<br />

desarrollo de la gente del sector, aquí se elaboran talleres de alfabetización para<br />

las personas mayores, cursos de siembra con un grupo de mujeres, ensayos de<br />

danza con los jóvenes y las reuniones con toda la comunidad donde se<br />

puntualizan mensualmente las actividades a realizarse para beneficios de todos.<br />

REICH, Shary. 2005. Casa Comunal<br />

La Casona de la Hacienda, es la antigua hacienda La Chimba donde<br />

ocurrieron hechos importantes para las comunidades aledañas como el<br />

movimiento indígena liderado por una mujer (Transito Amaguaña), aquí vivían<br />

monjas y curas que ayudaban en la salud y educación de los habitantes de la<br />

zona, pero en la actualidad está abandonada, sin embargo, tiene un<br />

reconocimiento significativo en el sector turístico por su baraje histórico -<br />

cultural.<br />

52


REYES, Daniela. 2005. Casa Hacienda La Chimba<br />

f. Mercados<br />

La compra y venta de animales, tejidos de chalinas, productos agrícolas<br />

como los cereales y las hortalizas, principales productos en los mercados,<br />

representan una fuente de ingresos significativa para la comunidad.<br />

g. Artesanías<br />

Las artesanías de la comunidad son: bordados, tejidos, camisas y blusas<br />

bordadas, chalinas tejidas, bufandas, tapetes tejidos, cubre camas, arado de<br />

yuntas, yugo, elaboración de cabezadas, gorros y sacos. La elaboración de las<br />

artesanías son realizadas por las mujeres ancianas, que dedican su tiempo a esta<br />

actividad.<br />

53


Centros recreacionales<br />

El fútbol y voley son los deportes más practicados por los jóvenes de la<br />

comunidad, por lo que tienen una amplia cancha de fútbol en la escuela de<br />

Puliza.<br />

REYES, Daniela. 2005. Cancha<br />

j. Herbarios<br />

La gente de la comunidad tiene sus pequeños sembríos de hierbas como:<br />

pasto y trébol, que son utilizados para el ganado. Además siembran alfalfa,<br />

avena, cebada y trigo que son para el consumo de la comunidad.<br />

k. Huertos Familiares<br />

Estos huertos son cultivados y cosechados por un grupo de mujeres de la<br />

comunidad de Puliza, tienen sembríos de rábano, col, lechuga, remolacha,<br />

cebolla paiteña, cebolla blanca, zanahoria amarilla, zanahoria blanca, oca,<br />

54


culantro, entre otros. Estos productos son vendidos a la comunidad y en sitios<br />

cercanos a Puliza.<br />

REICH, Shary. 2005. Cebolla Blanca y Col<br />

l. Comparación Regional de Atractivos Cultural<br />

Puliza, a pesar de ser una zona pequeña, conserva su identidad y su riqueza<br />

cultural, demostrando respeto y admiración a su comunidad, lo que permite<br />

difundir sus costumbres y preservarlas en el tiempo. Esto no es una ventaja<br />

competitiva porque está rodeada de poblados cercanos como La Chimba,<br />

Cariacu, Olmedo y Cayambe que también aprecian y mantienen sus tradiciones<br />

culturales y que son difundidas con mayor fuerza.<br />

m. Comparación Nacional de Atractivos Cultural<br />

Ecuador en la mayor parte de su territorio muestra sus costumbres y<br />

tradiciones propias, aportando para el desarrollo turístico. Se puede decir que el<br />

componente cultural que existe en Puliza a pesar de pertenecer a una gran masa<br />

de costumbres indígenas, no tiene un elemento de competencia que puede ser<br />

55


diferenciado con los demás pueblos de la Sierra ecuatoriana como Cuenca,<br />

Azoguez y Otavalo.<br />

n. Diagnostico del Componente Cultural<br />

El componente cultural tiene atractivos interesantes que pueden ser<br />

aprovechados en la industria del turismo, pero que, necesita muchas ayuda<br />

gubernamental y un adecuado manejo de la infraestructura cultural, para que<br />

logre ser un destino turístico.<br />

___________________☼_________________<br />

(Deficiente)<br />

(Excelente)<br />

1.2.3 Componente Gastronómico<br />

Además de los atractivos naturales y culturales, la comunidad se destaca<br />

por su variedad gastronómica, donde se utilizan los productos de la zona. Los<br />

platos típicos son:<br />

a. Comidas Típicas y/o Tradicionales<br />

• Plato de Cuy<br />

• Colada Uchuajaco<br />

56


• Hornado<br />

• Morocho de Leche<br />

• Quinua con cuero<br />

• Mellocos<br />

• Chochos<br />

• Papas<br />

• Mashua<br />

• Arroz de Cebada<br />

• Sanja Mishqui<br />

• Choclo con queso<br />

• Pan de Horno de leña<br />

(Las porciones de este plato se encuentran en el anexo 1 Recetas estándar en la<br />

página 260)<br />

a.1 Plato de Cuy<br />

Ingredientes<br />

• Cuy<br />

• Ajo machacado<br />

• Cebolla blanca<br />

• Pimienta<br />

57


• Comino<br />

• Achiote<br />

• Sal<br />

• Papas cocinadas<br />

• Salsa de pepas de zambo<br />

• Hoja de lechuga<br />

(Las porciones de este plato se encuentran en el anexo 1 Recetas estándar en la<br />

página 260)<br />

Preparación<br />

Se pela el cuy con agua hirviendo, se lo limpia y se saca las víseras y se le<br />

añaden los condimentos. Se lleva al carbón para asarlo, se lo retira cuando está<br />

dorado y se sirve acompañado con la zarsa de pepas de zambo y las papas<br />

sobre una hoja de lechuga.<br />

www.edufuturo.com Plato de Cuy<br />

58


a.2 Colada Uchuajacu<br />

Ingredientes<br />

• Habas<br />

• Maíz<br />

• Cebada<br />

• Trigo<br />

• Arveja<br />

• Lenteja<br />

• Morocho<br />

• Quinua<br />

• Papas<br />

• Carne de res, borrego, cuy u hornado<br />

• Comino<br />

• Achiote<br />

• Sal<br />

(Las porciones de este plato se encuentran en el anexo 1 Recetas estándar en la<br />

página 260)<br />

59


Preparación<br />

Todos los ocho granos se los tuestan y se los muele junto con el comino,<br />

la sal, y el achiote. Aparte se pone a hervir agua con la carne, se retira la espuma<br />

de la carne y se ponen las papas, una vez cocinadas, se aumenta la harina y se<br />

deja hasta que espese, revolviendo constantemente con una cuchara de palo,<br />

hasta servir.<br />

a.3 Choclo con queso<br />

Ingredientes<br />

• Choclo<br />

• Queso<br />

• Sal<br />

• Habas<br />

(Las porciones de este plato se encuentran en el anexo 1 Recetas estándar en la<br />

página 260)<br />

Preparación<br />

Se ponen hervir dos recipientes con agua, uno para los choclos y el otro<br />

para las habas, se pone sal y cuando estén cocinados se retira y se sirve en un<br />

plato acompañado de queso.<br />

60


www.vereau.com Choclo con queso<br />

b. Condimentos exclusivos<br />

• Pepa de zambo, para la elaboración de salsas<br />

• Cebolla blanca<br />

• Cebolla paiteña<br />

• Manteca de borrego, cerdo y res<br />

• Cilantro<br />

• Perejil<br />

• Paico<br />

• Orégano<br />

• Llantén<br />

• Ortiga<br />

• Manzanilla<br />

• Hierba Buena<br />

• Linaza<br />

61


• Cedrón<br />

• Toronjil<br />

• Menta<br />

• Tifo<br />

62


Recetas originales<br />

La Zarza de Pepas de Zambo<br />

Se prepara con la pepa de zambo tostada que se licúa con leche, aparte se<br />

hace un refrito con cebolla, manteca y sal, se mezcla la pepa licuada y se añade<br />

un poco de agua mezclada con harina de trigo, se deja cocinar hasta que espese<br />

y se sirve caliente sobre las papas.<br />

REYES, Daniela. 2005. Papas con Zarza de Pepas de Zambo<br />

c. Bebidas especiales y Dulces Tradicionales<br />

• Chicha de Jora<br />

• Pinol de Máchica<br />

• Champús de Maíz<br />

• Zapallo de dulce<br />

63


• Chapushca<br />

• Colada Morada<br />

• Colada de Mortiño<br />

c.1 Chicha de Jora<br />

Ingredientes:<br />

• Maíz de Jora<br />

• Cebada<br />

• Agua<br />

• Pimienta dulce<br />

• Clavos de olor<br />

• Panela<br />

(Las porciones de este plato se encuentran en el anexo 1 Recetas estándar en la<br />

página 260)<br />

Preparación<br />

En una sartén sin grasa se tuesta la cebada y el maíz, aparte en una olla<br />

grande se empieza a hervir el agua hasta la ebullición, se aumenta la cebada y el<br />

maíz de jora tostado, el clavo de olor y la pimienta dulce. Se revuelve<br />

constantemente para que no se espese, se aumenta agua según se vaya<br />

64


educiendo, dejando a fuego lento por una hora y media. Una vez frío cernirlo y<br />

añadir la panela al gusto y servir.<br />

REICH, Shary. 2005. Chicha de Jora<br />

d. Comparación Regional de Atractivo Gastronómico<br />

En cuanto a la gastronomía de la región, la comunidad comparte similitudes<br />

en la elaboración de platos tradicionales, con el resto de las comunidades<br />

aledañas que se encuentran en el cantón Cayambe, ya que por factores como el<br />

clima, situación geográfica, costumbres y tradiciones, dichos platos no varían<br />

entre las comunidades.<br />

f. Comparación Nacional de Atractivos Gastronómico<br />

El Ecuador tiene una gran variedad gastronómica, esto permite que los<br />

turistas degusten los diferentes tipos de comidas que existen en cada región. En<br />

la comunidad, el nivel de expansión de la gastronomía no está muy<br />

desarrollado ya que es conocido solo en el ámbito regional.<br />

65


g. Diagnóstico del Componente Gastronómico<br />

En el país existe una gastronomía muy variada, que permite que el<br />

turista tenga un conocimiento de los diferentes platos típicos y tradicionales.<br />

Puliza por su ubicación se abastece de los productos que se cosechan y se<br />

extraen en la zona, gracias a ello se obtienen los distintos platos que se<br />

mencionaron y que mantienen vivos sus hábitos.<br />

_______________________☼_______________<br />

(Deficiente)<br />

(Excelente)<br />

1.2.4 Componente de Festivales y Eventos<br />

Las fiestas de menor importancia señaladas en el diagnóstico son: el pase<br />

del niño (que se celebra en Navidad, por influjo cultural de occidente); Carnaval<br />

como ocasión de reunión de los miembros de las familias que han migrado,<br />

Semana Santa y Día de Difuntos, esta última, es una fiesta en la cultura<br />

indígena donde se visita a los difuntos para contarles los sucesos del año y<br />

compartir una comida entre vivos y muertos.<br />

Entre los festejos más importantes tradicionales en la zona están las<br />

Fiestas de San Juan, San Pedro, Las Octavas y el Inti Raymi.<br />

66


a. Las fiestas de San Juan y San Pedro<br />

En el caso de las comunidades campesinas indígenas del norte de<br />

Pichincha y de Imbabura, las festividades de San Juan y San Pedro son las más<br />

importantes del calendario festivo. La fiesta de San Pedro continúa siendo una<br />

manifestación cultural de mucha vitalidad. En el contexto de la fiesta de San<br />

Juan y San Pedro, la entrega de la rama de gallos es el ritual de mayor<br />

significado, alrededor del cual se desarrolla toda la fiesta. La entrega de la rama<br />

de gallos consiste, en general, en atar al lomo de un caballo 12 gallos y<br />

transportarlos para entregarlos a los compadres o anfitriones de la fiesta. Este<br />

rito culmina con el compromiso y las obligaciones entre quienes entregan y<br />

quienes reciben la rama. 9<br />

Otros dos aspectos de importancia en la fiesta de San Pedro son la toma<br />

de la plaza y los castillos.<br />

a.1 Toma de la Plaza<br />

El primero rememora antiguas tradiciones de comunidades indígenas en<br />

la que, el hombre sabio, representado por el actual diablohuma, conducía a los<br />

jóvenes de edad viril a buscar parejas en otras comunidades. La toma de la<br />

plaza se la realiza el 29 de junio en Cayambe y se ha convertido en un acto de<br />

9 Las Fiestas de San Juan y San Pedro PDL COINO, 2000<br />

67


eafirmación de la cultura. En la actualidad, en cierta manera, es un rito<br />

folklórico apoyado por el municipio, de allí que las celebraciones más<br />

auténticas se han trasladado a las comunidades y la rama de gallos va cobrando<br />

nuevas significaciones pues se la entrega como símbolo de respeto,<br />

agradecimiento y solidaridad.<br />

a.2 Los Castillos<br />

Es una fiesta que se celebra a finales de año donde el prioste realiza la<br />

colgada de castillo elaborada como angarilla (pirámide elaborada de madera) de<br />

burro con estera pequeña adornada con frutas como plátano, naranja, piñas,<br />

botellas de trago, tabacos, cuy asado y dinero en billetes. Este rito es el pago de<br />

una deuda anterior en el que se devuelve el doble de lo que se solicita sea en<br />

dinero, frutas, licor, voladores.<br />

b. Inti Raymi<br />

Es la fiesta donde se rinde homenaje al sol y a la cosecha, agradeciendo la<br />

fertilidad de la Pacha Mama. Durante las vísperas del día 23 de junio de cada<br />

año se realiza las quemas con tamo (residuos de cosechas de trigo y cebada)<br />

para “calentar” al patrono de la fiesta, San Juan. En la misma noche se prepara<br />

la indumentaria: zamarros, sombreros con cintas, pañuelos y guitarras para los<br />

aruchicos. Y las chinucas realizan preparativos de centros o faldas, camisas<br />

68


ordadas, chalinas bordadas y tejidas, sombrero, alpargatas y huallcas. Para el<br />

diablohuma se alistan zamarros de chivo, diablohuma de 12 cachos chalina<br />

tejida y acial (fuete con piel de vaca o toro). 10<br />

www.irc.edu.mcl.ecuadorphoto Fiesta del Inti Raymi<br />

c. El Gallo Velay<br />

Días antes de celebrar la fiesta de velada para la entrega de rama de<br />

gallos el prioste consigue un gallo blanco, luego hace un altar con una mesa<br />

cubierta con sábana blanca, pone 4 velas encendidas y coloca al gallo adornado<br />

con cintas y dinero; en la tarde y noche de la velada el dueño de casa invita al<br />

“gallo velay” con voladores a la gente de toda la comunidad y sectores<br />

aledaños, los acompañantes llegan bailando disfrazados de payasos, chinucas,<br />

diablumas y aruchicos y los recibe con chicha, trago y comida, al mismo tiempo<br />

10 Aruchico, Chinuca, Diablohuma y Payasos son los personajes centrales de la Fiesta de San Juan.<br />

69


invita a la entrega de rama de gallos y así amanecen tomando y bailando toda<br />

la noche.<br />

d. Acabe de Casa<br />

Después de haber acabado la construcción de la casa se hace una fiesta<br />

para ahuyentar a los malos espíritus soplando chicha por todos los lados para<br />

que no se apolillen los palos; después de esto mezclan en una canasta maíz,<br />

habas, morocho tostado en tiesto, tortillas pequeñas hechas en tiesto, flores y<br />

caramelos y proceden a botar esta mezcla dentro de cada cuarto de la casa.<br />

Después de este ritual, el dueño de casa invita a los acompañantes a la comida y<br />

bebida.<br />

e. Festivales culturales<br />

Dentro del festival se realizan diferentes tipos de actividades como<br />

concursos de veta o rodeo que es un evento que se realiza en agosto; los<br />

vaqueros se dirigen hacia las montañas para conseguir ganado y reunirlo en un<br />

corral donde lo enumeran y lo marcan con hierro candente, después dejan libre<br />

el ganado y el vaquero sobre su caballo persigue al ganado para nuevamente<br />

reunirlo, para esto, utilizan su lazo y es ayudado por del chaqui (Persona que<br />

sujeta al animal una vez enlazado).<br />

70


Otras manifestaciones son los concursos de danza, donde se demuestran<br />

las habilidades de danzantes para la representación en las festividades de San<br />

Juan e Inti Raymi. Se realizan también campeonatos deportivos internos y<br />

comunitarios, como el fútbol, voley, ciclismo, carreras y torneo de cintas.<br />

f. Comparación regional de Festividades y Eventos<br />

Puliza, como en el resto de las comunidades aledañas, mantiene sus<br />

costumbres y tradiciones como son las fiestas de San Juan y San Pedro, el Inti<br />

Raymi donde se fortalece su identidad y cultura, por esta razón las festividades<br />

en Puliza no son un factor que tanga mucha competitividad, ya que estas fiestas<br />

son realizadas también en sus alrededores como en Olmedo, La Chimba,<br />

Cariacu y principalmente en el cantón Cayambe.<br />

g. Comparación Nacional de Festividades y Eventos<br />

Nuestro país, se destaca por ser pluri cultural y realizar diferentes<br />

festividades a lo largo de todo el año. Los turistas llegan para conocer las<br />

danzas y celebraciones de los pueblos indígenas, que son manifestaciones de su<br />

cultura. Puliza no presenta una ventaja competitiva, ya que en los diferentes<br />

lugares del Ecuador son realizadas con mayor auge como en la provincia de<br />

Cotopaxi donde se realiza el Corpus Christi y en Latacunga la Mama Negra que<br />

es una tradición que ha venido año tras año dando vida a sus valores auténticos<br />

71


y costumbristas. En la Costa se destacan los rodeos montubios y el palo<br />

encebado.<br />

h. Diagnóstico del Componente de festividades y eventos<br />

Puliza mantiene sus costumbres y tradiciones, a pesar de que en la<br />

actualidad hay pensamientos modernos en los jóvenes por influencia de la<br />

cultura occidental. Es por eso que se debe concienciar a toda la comunidad para<br />

que conserven sus historias y hábitos, con el fin de que siga permaneciendo en<br />

el tiempo como una riqueza cultural, donde se rescaten los valores étnicos y sea<br />

este motivo de desarrollo de la comunidad en el turismo.<br />

_____________________☼_________________<br />

(Deficiente)<br />

(Excelente)<br />

1.2.5 Actividades Recreacionales<br />

En la comunidad de Puliza se realizan diferentes actividades<br />

recreacionales como son: el ciclismo que se realiza por la vía Rincón Puliza,<br />

también en sus tiempos libres practican el fútbol y voley en las canchas que<br />

están detrás de la escuela cercana a la casa comunal.<br />

72


a. Ciclismo<br />

La práctica del ciclismo dentro de la comunidad es muy frecuente entre<br />

sus habitantes lo que hace que esta sea una actividad potencial a ser<br />

desarrollada sobre todo en el turismo de deportes y/o realizando las<br />

adecuaciones de equipamiento de y seguridad necesarias para evitar riegos y<br />

peligros al turista.<br />

b. Observación de aves<br />

La observación de cóndores, gavilanes, tórtolas, quindes, etc., se la<br />

desarrolla en los páramos en especial en el sector de Rodeo Pamba, por medio<br />

de caminatas y cabalgatas que permiten a los visitantes conocer su entorno.<br />

c. Cabalgatas<br />

Para conocer la comunidad se pueden realizar paseos a caballos, lo que<br />

permite movilizarse con rapidez y acortar caminos. Es una actividad con la cual<br />

los turistas pueden aprender a cabalgar y sentirse como un vaquero de la zona.<br />

La comunidad tiene caballos que están amaestrados y podrían ser utilizados en<br />

turismo, implementando todas las normas de seguridad necesarias para brindar<br />

un servicio de calidad.<br />

73


REICH, Shary. 2005. Cabalgatas<br />

d. Caminatas<br />

Las caminatas son una actividad que permite al turista tener un contacto<br />

más cercano con la naturaleza, observando de una manera directa la vegetación<br />

que se encuentra alrededor de los senderos y poder apreciar la belleza de su<br />

entorno.<br />

www.eco-family.com Caminatas<br />

74


e. Comparación Regional de las Actividades<br />

Recreacionales<br />

Las actividades recreacionales en la comunidad como: la fotografía,<br />

ciclismo, caminatas, cabalgatas, etc., son una ventaja para la zona porque<br />

permite que los turistas conozcan la belleza que existe en esta zona y<br />

aprovéchalas para practicar diferentes deportes, lo que en muchas parte<br />

pobladas no se puede realizar.<br />

En cuanto a las comunidades cercanas a Puliza, estas tienen las mismas<br />

similitudes en estas actividades, por lo que no es un factor competitivo para la<br />

comunidad, siendo el carisma de su gente un elemento diferenciador.<br />

f. Comparación Nacional de las Actividades<br />

Recreacionales<br />

Las actividades recreacionales practicadas en la comunidad Puliza no<br />

son difundidas a nivel nacional ni son únicas ni raras, por lo cual no tiene<br />

mayor competitividad. En nuestro país se practican actividades innovadoras<br />

como el rafting, kayaking, rapely, Canoping, etc. En Mindo ubicada cerca de<br />

Quito se brindan muchas de estas originales actividades, mientras que en<br />

algunas playas del Ecuador se puede practicar velerismo, Sky acuático, surf,<br />

alas delta, etc.<br />

75


g. Diagnóstico de las Actividades recreacionales<br />

Las actividades recreacionales en Puliza no tienen un mayor auge de<br />

conocimiento por parte de los turistas, ya que la cantidad de atractivos no son<br />

muy novedosos y son realizados en lugares con mayor demanda y seguridad,<br />

por lo cual no representa una ventaja favorable para la comunidad.<br />

_________☼_________________________<br />

(Deficiente)<br />

(Excelente)<br />

1.2.6 Vías de Acceso<br />

Por la Panamericana Norte desde Quito hasta Cayambe hay 90 Km.,<br />

carretera de primer orden, con un tiempo aproximado de 1h00. Para llegar a<br />

Puliza se puede tomar dos vías: la primera la más lejana vía Cayambe – La<br />

Chimba con un total de 45 minutos, (13 Km.) desde la ciudad de Cayambe, esta<br />

vía es de segundo orden, en su mayor parte se encuentra empedrada y en<br />

condiciones accesibles para todo tipo de transporte terrestre.<br />

La segunda vía es la Olmedo - La Chimba empleando un tiempo de 30<br />

minutos (11 Km.), en La Chimba se realiza un trasbordo para ir hasta Puliza que<br />

se encuentra a (5 Km.), que se los recorre en 10 minutos; esta carretera también<br />

es de segundo orden con tramos empedrados y lastrados por lo que el ingreso<br />

76


de transporte pequeño es un problema, además que no posee muy buena<br />

señalización.<br />

La cooperativa de transporte “24 de Junio” realiza el recorrido<br />

Cayambe- La Chimba cada 45 minutos de lunes a viernes y los sábados y<br />

domingos los hace cada media hora. Esta cooperativa se ubica en las calles Juan<br />

Montalvo y Junín en la ciudad de Cayambe junto a la cooperativa de transporte<br />

Flor del Valle que hace el recorrido Quito – Cayambe.<br />

REICH, Shary. 2005. Vía Quito- Cayambe<br />

a. Comparación Regional del componente Vías de Acceso<br />

Puliza cuenta con una buena accesibilidad, aunque no tiene una<br />

infraestructura adecuada en sus vías ya que son empedradas, pero con una<br />

77


excelente vista de su entorno natural. Hay una cooperativa de transporte que<br />

hace un recorrido de 45 minutos por un valor de $0,50 desde Cayambe a<br />

Puliza, lo que permite, que la gente de la zona y otras partes puedan dirigirse a<br />

la comunidad con seguridad, rápido y a bajo costo.<br />

Se puede decir que Puliza tiene una gran ventaja ya que en otros<br />

poblados cercanos no cuentan con una vía de acceso adecuada para viajar, lo<br />

que le permite ser apta para la actividad turística; cosa que no sucede en otra<br />

comunidades como Hierba Buena Alto a la cual no llega el transporte público y<br />

no posee una vía adecuada de acceso.<br />

b. Comparación Nacional de Vías de Acceso<br />

En cuanto a las vías de acceso Puliza, en comparación a nivel nacional<br />

tiene varios limitantes pues se debe mejorar la señalización y realizar un<br />

mantenimiento permanente, para aprovechar el desarrollo del turismo como lo<br />

hace Otavalo, Ibarra, Latacunga, Guayaquil donde existe un manejo correcto de<br />

las vías y la seguridad para las personas que viajan a cualquier lugar turístico.<br />

78


Diagnóstico del componente Vías de Acceso<br />

Puliza por contar con dos vías de acceso de segundo orden, brinda<br />

accesibilidad para llegar a la comunidad sin problemas, lo que facilita un arribo<br />

seguro, disfrutando de sus paisajes y vegetación.<br />

_____________☼____________________<br />

(Deficiente)<br />

(Excelente)<br />

1.2.7 Componente Seguridad, Salud y Servicios<br />

Básicos<br />

a. Seguridad<br />

La comunidad de Puliza no tiene lugares de detención provisional ni<br />

patrulleros que recorran, controlen y garanticen la seguridad en la zona; es por<br />

eso que su gente se encarga del cuidado de sus propiedades y la de sus vecinos.<br />

El lugar de detención provisional más cercano a la comunidad se<br />

encuentra en Olmedo a 25 minutos de Puliza. No se tienen estadísticas de los<br />

79


obos de ganado, de cultivos y de casas, pero como datos aproximados se indica<br />

que existe robo de cabezas de ganado 12 por año y robo de casas 2 por año. 11<br />

b. Salud<br />

La carencia de establecimientos de salud es evidente, solo hay un centro<br />

de salud en Olmedo a 45 minutos aproximadamente, donde se atiende con<br />

horarios establecidos. En Cayambe está el Hospital Raúl Maldonado Mejía<br />

donde acuden los comuneros en casos de emergencia.<br />

c. Servicios Básicos<br />

A la comunidad le hacen falta algunos de los servicios básicos necesarios<br />

lo cual no le permite desenvolverse en su totalidad,<br />

c.1 Agua Entubada<br />

La comunidad no cuenta con el servicio de agua potable, pero si tiene<br />

agua en tubos que son aguas tratas con cloro, que provienen de los reservorios<br />

comunitarios y abastecen a toda la zona de Puliza para el consumo y riegos de<br />

sus tierras.<br />

11 Información dada por la gente de la comunidad en los talleres realizados.<br />

80


Durante las reuniones mensuales que se hacen en la comunidad se<br />

realiza el pago mensual por el consumo del agua que tiene un valor de $1,50<br />

por toda el agua que se consume.<br />

REICH, Shary. 2005 Reservorio de Agua<br />

c.2 Luz Eléctrica<br />

El servicio eléctrico en la comunidad es permanente solo en casas, Puliza<br />

no cuenta con alumbrado público. El servicio eléctrico de la comunidad<br />

proviene de la empresa Emelnorte de la ciudad de Ibarra y su pago es mensual<br />

y por vivienda, en la agencia que se encuentra en Cayambe.<br />

81


c.3 Telefonía<br />

En Puliza existe solo una línea telefónica, esta es aprovechada por todos<br />

los comuneros en especial para emergencias las 24 horas del día; en general la<br />

comunidad se comunica por medio del celular, a través del proveedor de<br />

servicios Porta Celular.<br />

www.porta.net.ec Logo Porta Celular<br />

d. Comparación regional del componente de Seguridad,<br />

Salud y Servicios Básicos<br />

Por no tener servicios básicos completos la comunidad Puliza, no puede<br />

competir con otros lugares que poseen estos servicios como lo es Olmedo y<br />

Cayambe, lo cual dificulta el desarrollo del turismo.<br />

e. Comparación Nacional del componente de Seguridad,<br />

Salud y Servicios Básicos<br />

A nivel nacional estos servicios básicos en Puliza no son competitivos,<br />

por no poseer la infraestructura adecuada. En cambio en lugares como Ibarra,<br />

Otavalo, Baños donde existen todos estos servicios básicos y a demás de<br />

calidad.<br />

82


f. Diagnóstico del componente de Seguridad, Salud y<br />

Servicios Básicos<br />

Puliza tiene servicios básicos deficientes, que dificulta al turista tener una<br />

buena estadía y comodidad, es por eso que no tiene acogida turística.<br />

Se debería tener la colaboración de lugares cercanos que brindan los<br />

servicios necesarios para el bienestar del turista y de la comunidad.<br />

___☼_____________________________<br />

(Deficiente)<br />

(Excelente)<br />

1.2.8 Componente de Servicios Turísticos<br />

Primarios y Secundarios<br />

Lamentablemente en la comunidad de Puliza no hay ningún tipo de<br />

servicios turísticos, es por eso que no se han realizado actividades para el<br />

turismo. No tiene infraestructura de alojamiento y alimentación lo cual es un<br />

problema en la actualidad para recibir a los turistas y dificulta el desarrollo del<br />

sector.<br />

83


a. Transporte<br />

La comunidad cuenta con los servicio de la cooperativa de buses “24 de<br />

Junio”. También la gente se transporta dentro de la comunidad por medio de<br />

caballos bicicletas y alquiler de camionetas.<br />

REICH, Shary. 2005. Cooperativa 24 de Junio<br />

b. Comparación regional del componente de Servicios<br />

Turísticos<br />

La falta de infraestructura de alojamiento y de alimentación no ayuda al<br />

desenvolvimiento de la comunidad por lo que presenta una desventaja frente a<br />

las comunidades que sí tienen estos servicios y que los hacen con calidad como<br />

en la Hacienda Guachalá.<br />

84


c. Comparación nacional del componente de Servicios<br />

Turísticos<br />

Los servicios turísticos que se ofrecen en Puliza son inexistentes en<br />

relación en otros lugares a nivel nacional como la ciudad de Puerto López en la<br />

región Costa, El Tena en la Amazonía y Baños en la Sierra. Estas poblaciones<br />

tienen gran demanda turística y una gran variedad de atractivos que pueden<br />

ser visitados ya que cuentan con la infraestructura necesaria para ofrecer<br />

lugares de alojamiento, alimentación y que son de fácil acceso por medios de<br />

transportes que existen y que facilitan el arribo de las turistas.<br />

Puliza necesita desarrollar establecimientos de alojamiento, alimentación y<br />

transporte para poder convertiste en un destino turístico.<br />

d. Diagnóstico del componente de Servicios Turísticos<br />

La inexistencia de infraestructura turística en la comunicad es un punto<br />

negativo, porque no hay afluencia de turistas.<br />

_☼_______________________________<br />

(Deficiente)<br />

(Excelente)<br />

85


1.3 Diagnóstico por Componentes Demanda<br />

Turística<br />

1.3.1 Componente Consumidor<br />

La comunidad no tiene afluencia de turistas internacionales, solo han<br />

tenido visitantes nacionales, en pequeño número especialmente estudiantes y<br />

personas de organizaciones que dan apoyo a la comunidad, por lo cual no se<br />

puede hablar de consumidor, esto no permite establecer comparaciones.<br />

a. Diagnóstico del Componente Consumidor<br />

Puliza al no poseer un adecuado manejo de la comercialización no puede<br />

brindar la información correcta de su zona y sus atractivos, lo que no ayuda a<br />

incrementar la demanda turística.<br />

_☼_______________________________<br />

(Deficiente)<br />

(Excelente)<br />

86


1.4 Diagnóstico Comercialización Turística<br />

1.4.1 Componente Promoción y Comercialización<br />

Puliza nunca ha tenido ningún tipo de promoción de sus atractivos por<br />

lo que la falta de información es evidente. Las instituciones gubernamentales no<br />

existen o tienen muy pocos datos de la ubicación y recurso turísticos de la<br />

comunidad.<br />

Es por eso que a nivel regional y nacional no hay el conocimiento sobre<br />

Puliza en otras partes del Ecuador, lo que se constituye en una desventaja para<br />

el desarrollo del sector turístico en la zona.<br />

_☼_______________________________<br />

(Deficiente)<br />

(Excelente)<br />

87


1.5 Superestructura<br />

1.5.1 Componente Políticas Administrativas<br />

En Puliza se realizan reuniones mensuales donde participan todos los<br />

comuneros junto con la directiva de la comunidad para solucionar cualquier<br />

problema.<br />

La directiva está formada por:<br />

Presidente<br />

Secretario<br />

Vicepresidente<br />

Tesorero<br />

1er Vocal<br />

2do Vocal<br />

3er Vocal<br />

4to Vocal<br />

1er Vocal<br />

Suplente<br />

2do Vocal<br />

Suplente<br />

3er Vocal<br />

Suplente<br />

4to Vocal<br />

Suplente<br />

a. Plan de Manejo<br />

Un grupo de mujeres de la comunidad se han organizado desde hace seis<br />

meses para cultivar huertos orgánicos con la finalidad de obtener recursos<br />

88


económicos que mejoren la calidad de vida del sector y para el consumo en la<br />

comunidad.<br />

REYES, Daniela. 2005. Talles de capacitación<br />

b. Comparación regional del componente de Políticas<br />

Administrativas<br />

Puliza tiene una decadencia política en comparación con Cayambe en<br />

cuanto a sus políticas administrativas ya que la ciudad de Cayambe cuenta con<br />

la presencia de la alcaldía y el Consejo Provincial y demás instituciones que<br />

operan para el desarrollo de la zona, lo que permite dar importancia y ayuda<br />

para la elaboración y ejecución de proyectos viables que contribuyan al<br />

progreso de la comunidad.<br />

89


c. Comparación nacional de componente de Políticas<br />

Administrativas<br />

En comparación a nivel nacional, las políticas administrativas de Puliza<br />

son muy pobres, a pesar de que existen iniciativas de proyectos para realizar<br />

mejoras de la comunidad no cuentan con manejos necesarios para la obtención<br />

de resultados como en el caso de ciudades grandes como Otavalo, Santo<br />

Domingo de los Colorados e Ibarra, que logran que el gobierno les de<br />

financiamiento para que los proyectos presentados y se hagan efectivos.<br />

b. Diagnóstico de componente de Políticas<br />

Administrativas<br />

La política administrativa que tiene Puliza a pesar de no ser completa, si<br />

cumple con una correcta organización, en la que la gente de la comunidad se<br />

siente satisfecha con la participación de sus dirigentes que buscan el progreso<br />

de la misma, a través de la búsqueda de organizaciones externas que ayuden<br />

con el financiamiento para el cumplimiento de los objetivos de proyectos<br />

establecidos dentro de la zona.<br />

_______☼________________________<br />

(Deficiente)<br />

(Excelente)<br />

90


1.5.2 Componente de Instituciones Administrativas<br />

a. Instituciones Públicas<br />

La comunidad Puliza ha tenido apoyo de pocas instituciones que han<br />

colaborados para su desarrollo como:<br />

El Consejo Provincial<br />

Que es una institución de derecho público, que goza de autonomía y<br />

representa a la Provincia de Pichincha. Cuenta con personería jurídica y tiene<br />

capacidad para realizar los actos pertinentes para el cumplimiento de sus fines,<br />

en la forma y condiciones que determinan la constitución y las leyes, este ente<br />

público ayuda al mantenimiento de la carretera que pasa por la comunidad.<br />

www.consejoprovincial.org<br />

91


El ORI<br />

La Operación Rescate Infantil (ORI) es un Programa del Ministerio de<br />

Bienestar Social, creado para atender a los niños y niñas menores de 6 años en<br />

riesgo nutricional, afectivo y de abandono.<br />

Cuenta con tres modalidades de atención: centros comunitarios de<br />

desarrollo infantil, comedores infantiles y círculos de recreación y aprendizaje.<br />

Mantiene oficinas en 21 provincias del país, las mismas facilitan a la población<br />

el acceso a sus servicios. La provincia de Galápagos es directamente atendida<br />

desde planta central.<br />

b. Instituciones Privadas<br />

El CRA<br />

Es el círculo de recreación y aprendizaje, una nueva modalidad de<br />

atención al programa nacional de educación preescolar con la finalidad de<br />

atender a niños y niñas entre los tres y seis años de edad, con la aspiración de<br />

llegar a la población con un índice de pobreza de siete a diez, en zonas sin<br />

servicios básicos como: agua y alcantarillado o que sus ingresos sean menores a<br />

80 dólares.<br />

92


En estas tareas se incorpora la participación directa de la familia y<br />

comunidad, la eficiente coordinación interinstitucional, el enfoque intercultural,<br />

el respeto y cumplimiento de los derechos infantiles y la utilización racional del<br />

medio ambiente al fin de lograr un desarrollo integral sustentable.<br />

c. Comparación Regional del Componente Instituciones<br />

Administrativas<br />

Puliza ha tenido el apoyo de algunas de las instituciones privadas y sigue<br />

teniendo la colaboración de instituciones públicas como el Municipio de<br />

Cayambe y el Consejo Provincial de Pichincha que están desarrollando la<br />

actividad turística como una ayuda para mejorar la calidad de vida de las<br />

comunidades del sector; y, como todas las comunidades interesadas de la zona<br />

tienen el aporte de estas instituciones, es por eso que no se puede establecer<br />

comparación con otras comunidades.<br />

d. Comparación Nacional del Componente Instituciones<br />

Administrativas<br />

Las instituciones gubernamentales dan más apoyo a las grandes ciudades<br />

porque existen grandes empresas y en gran número, lo que permite recuperar la<br />

inversión dada. En las pequeñas comunidades como Puliza todavía no cuenta<br />

con proyectos que den un respaldo para su reembolso.<br />

93


e. Diagnóstico del Componente Instituciones<br />

Administrativas<br />

Puliza, a pesar de ser una comunidad pequeña, cuenta con una directiva<br />

organizada, que se preocupa por buscar ayuda de las instituciones públicas y<br />

privadas, para el financiamiento y colaboración en la elaboración de proyectos<br />

turísticos que beneficien el estilo de vida de sus familias.<br />

_______☼________________________<br />

(Deficiente)<br />

(Excelente)<br />

1.6 Diagnóstico Cualitativo por Componentes<br />

El diagnóstico cualitativo es un indicador de los doces componentes del<br />

sistema turístico, que permite analizar la situación actual de la comunidad,<br />

tomando en cuenta, que en el desarrollo del diagnostico, participó la gente de la<br />

comunidad logrando obtener los siguientes resultados<br />

94


Diagnóstico Cualitativo<br />

Componente Natural<br />

______________________________☼________<br />

Componente Seg., Salud, Serv. Básicos<br />

_____☼__________________________________<br />

(Deficiente)<br />

(Excelente)<br />

(Deficiente)<br />

(Excelente)<br />

Componente Cultural<br />

_______________________☼_______________<br />

Componente Servicios Turísticos<br />

___☼____________________________________<br />

(Deficiente)<br />

(Excelente)<br />

(Deficiente)<br />

(Excelente)<br />

Componente Gastronómico<br />

_______________________☼_______________<br />

(Deficiente)<br />

(Excelente)<br />

Componente Consumidor<br />

____☼__________________________________<br />

(Deficiente)<br />

(Excelente)<br />

Componente Festividades y Eventos<br />

_____________________☼_________________<br />

(Deficiente)<br />

(Excelente)<br />

Componente Promoción y comercialización<br />

____☼__________________________________<br />

(Deficiente)<br />

(Excelente)<br />

Componente Actividades Recreacionales<br />

_________☼____________________________<br />

Componente Políticas Administrativas<br />

________☼______________________________<br />

(Deficiente)<br />

(Excelente)<br />

(Deficiente)<br />

(Excelente)<br />

Componente Vías de Acceso<br />

_____________☼__________________________<br />

(Deficiente)<br />

(Excelente)<br />

Componente Instituciones Administrativas<br />

___☼__________________________________<br />

(Deficiente)<br />

(Excelente)<br />

95


1.6.1 DIAGNÓSTICO GLOBAL<br />

Este diagnóstico ayudará a la comunidad, a analizar y evaluar los diferentes atractivos turísticos que poseen.<br />

a. Componente Natural<br />

Componente / Indicador<br />

¿Conoce la comunidad indicios de mejora para este<br />

componente<br />

¿Conoce la comunidad indicios de empeoramiento para<br />

este componente<br />

¿Cree usted que este componente se encuentra en estado<br />

crítico<br />

¿Cree usted que este componente actualmente es un<br />

limitante para el desarrollo turístico<br />

Componente Natural<br />

Sí No ¿Por qué<br />

Porque la gente de la comunidad ya está<br />

X<br />

consciente de cómo conservar y proteger el<br />

medio ambiente de su zona, para evitar la<br />

mala manipulación de los recursos naturales.<br />

X<br />

Porque hay personas que queman y talan los<br />

bosques.<br />

Porque la flora y fauna de la comunidad es<br />

X<br />

parte importante de su entorno y es por eso<br />

que valoran y respetan sus condiciones<br />

geográficas.<br />

Porque uno de los principales elementos para<br />

el desarrollo turístico es el componente<br />

X<br />

Natural y la comunidad se encuentra rodeada<br />

de estos hermosos recursos y un entorno<br />

paisajístico que es un factor que influye en el<br />

turismo.<br />

96


f. Componente Cultural<br />

Componente / Indicador<br />

¿Conoce la comunidad indicios de mejora para este<br />

componente<br />

¿Conoce la comunidad indicios de empeoramiento para<br />

este componente<br />

Componente Cultural<br />

Sí No ¿Por qué<br />

Porque la comunidad está cuidando sus<br />

X<br />

tradiciones y costumbres manteniéndolas y<br />

enseñándolas a las futuras generaciones para<br />

preservarlas en el tiempo.<br />

Porque hay personas que han emigrado de la<br />

X<br />

comunidad y su regreso traen nuevas<br />

costumbres.<br />

¿Cree usted que este componente se encuentra en estado<br />

crítico<br />

¿Cree usted que este componente actualmente es un<br />

limitante para el desarrollo turístico<br />

X<br />

X<br />

Porque se dan iniciativas para que la gente de<br />

la comunidad participe en las actividades<br />

tradicionales como danzas y haciéndose<br />

participe de las fiestas y ritos que se practica<br />

en Puliza.<br />

Porque da a conocer todas sus costumbres y<br />

tradiciones, haciendo que los demás<br />

pobladores tomen la iniciativa y sigan<br />

conviviendo con su identidad, dando paso a<br />

ser un atractivo turístico.<br />

97


g. Componente Gastronómico<br />

Componente / Indicador<br />

¿Conoce la comunidad indicios de mejora para este<br />

componente<br />

Componente Gastronómico<br />

Sí No ¿Por qué<br />

Porque se están utilizando productos para la<br />

elaboración de sus comidas en forma mas<br />

X rápida y menos costosa. Dejando a un lado<br />

sus recursos y productos nativos.<br />

¿Conoce la comunidad indicios de empeoramiento para<br />

este componente<br />

X<br />

Porque al pasar el tiempo su gastronomía<br />

típica cambia al aumentar otros ingredientes<br />

que no son propios de la comunidad.<br />

¿Cree usted que este componente se encuentra en estado<br />

crítico<br />

X<br />

Porque los habitantes de la comunidad solo<br />

elaboran estas recetas típicas en festividades y<br />

ya no para su vida diaria.<br />

¿Cree usted que este componente actualmente es un<br />

limitante para el desarrollo turístico<br />

X<br />

Porque la variedad que tienen ayuda al<br />

desarrollo del turismo que es un atractivo por<br />

su elaboración.<br />

98


h. Componente Festividades y Eventos<br />

Componente / Indicador<br />

¿Conoce la comunidad indicios de mejora para este<br />

componente<br />

Componente Festividades y eventos<br />

Sí No ¿Por qué<br />

Porque la gente tiene el entusiasmo de seguir<br />

X<br />

celebrando sus fiestas sin perder su tradición<br />

y aprovechar su importancia en el turismo.<br />

¿Conoce la comunidad indicios de empeoramiento para<br />

este componente<br />

¿Cree usted que este componente se encuentra en estado<br />

crítico<br />

¿Cree usted que este componente actualmente es un<br />

limitante para el desarrollo turístico<br />

X<br />

X<br />

X<br />

Porque la gente adulta de la comunidad está<br />

concienciando a sus jóvenes para que sigan<br />

practicando su música y danzas tradicionales,<br />

para que a futuro se mantengan estas<br />

costumbres.<br />

Porque las fiestas se mantienen año tras año,<br />

ya que son de gran importancia por su<br />

cultura.<br />

Porque las fiestas como el Inti Raymi, San<br />

Pedro y San Juan son llamativas para los<br />

turistas en especial los internacionales.<br />

99


i. Componente Actividades Recreacionales<br />

Componente / Indicador<br />

¿Conoce la comunidad indicios de mejora para este<br />

componente<br />

Componente Actividades Recreacionales<br />

Sí No ¿Por qué<br />

Porque se están aprovechando los recursos e<br />

implementando actividades que se pueden<br />

X<br />

realizar dentro de la comunidad y de sus<br />

atractivos.<br />

¿Conoce la comunidad indicios de empeoramiento para<br />

este componente<br />

¿Cree usted que este componente se encuentra en estado<br />

crítico<br />

¿Cree usted que este componente actualmente es un<br />

limitante para el desarrollo turístico<br />

X<br />

X<br />

X<br />

Porque Puliza quiere desarrollarse en la<br />

actividades deportivas y recreacionales como<br />

un sector de turismo de aventura.<br />

Porque son actividades de distracción que al<br />

turista le gusta realizar dentro de un entorno<br />

natural.<br />

Porque se puede aprovechar este tipo de<br />

turismo para que la comunidad se amplíe en<br />

este sector turístico y haya un mejor<br />

desarrollo en la calidad de vida.<br />

100


j. Componente Vías de Acceso<br />

Componente / Indicador<br />

¿Conoce la comunidad indicios de mejora para este<br />

componente<br />

Componente Vías de Acceso<br />

Sí No ¿Por qué<br />

Porque la comunidad se preocupa por el<br />

mejoramiento de las vías que conducen a su<br />

X<br />

comunidad por lo que hacen migas para<br />

mantener el empedrado.<br />

¿Conoce la comunidad indicios de empeoramiento para<br />

este componente<br />

¿Cree usted que este componente se encuentra en estado<br />

crítico<br />

¿Cree usted que este componente actualmente es un<br />

limitante para el desarrollo turístico<br />

X<br />

X<br />

X<br />

Porque Puliza busca apoyo del gobierno para<br />

continuar con mejoras para las carreteras.<br />

Porque es una ventaja que Puliza este ubicada<br />

junto a la vía que va desde Cayambe a La<br />

Chimba y que se encuentre en buen estado.<br />

Porque es una vía accesible donde transita<br />

transporte terrestre de cualquier tipo.<br />

101


k. Componente Seguridad, Salud y Servicios Básicos<br />

Componente / Indicador<br />

¿Conoce la comunidad indicios de mejora para este<br />

componente<br />

¿Conoce la comunidad indicios de empeoramiento para<br />

este componente<br />

¿Cree usted que este componente se encuentra en estado<br />

crítico<br />

¿Cree usted que este componente actualmente es un<br />

limitante para el desarrollo turístico<br />

Componente Seguridad, salud y servicios Básicos<br />

Sí No ¿Por qué<br />

Porque se preocupan de buscar<br />

organizaciones de ayuda para la salud en<br />

X<br />

especial de los niños y ancianos y en servicios<br />

básicos están expandiendo la luz y agua<br />

entubada por toda la comunidad.<br />

Porque no hay servicio de seguridad en la<br />

comunidad tanto para los comuneros como<br />

X<br />

turistas lo cual es una desventaja, ya que los<br />

retenes policiales y centros de salud más<br />

secanos se encuentran en Olmedo.<br />

Porque a pesar de los servicios que faltan<br />

cuentan con los servicios luz eléctrica, agua<br />

X<br />

entubada y la conexión de celular que puede<br />

ser útil para casos de emergencia.<br />

Porque tomando las precauciones necesarias y<br />

poniéndose de acuerdo con los centros de<br />

salud y seguridad de Olmedo se puede llegar<br />

X<br />

a un acuerdo para hacer chequeos médicos<br />

periódicamente y los recorridos de vigilancia<br />

policial.<br />

102


l. Componente Servicios Turísticos<br />

Componente / Indicador<br />

¿Conoce la comunidad indicios de mejora para este<br />

componente<br />

Componente Servicios Turísticos<br />

Sí No ¿Por qué<br />

Porque la comunidad esta desarrollando un<br />

proyecto turístico, que ayudará al crecimiento<br />

X<br />

en el este sector, dando información necesaria<br />

de la zona.<br />

¿Conoce la comunidad indicios de empeoramiento para<br />

este componente<br />

¿Cree usted que este componente se encuentra en estado<br />

crítico<br />

X<br />

X<br />

Porque Puliza esta iniciando su actividad<br />

turística por lo que la mayoría de sus<br />

componentes se encuentran en excelente<br />

estado para brindar un buen servicio a los<br />

turistas.<br />

Porque se esta realizando un proyecto<br />

turístico factible y viable para ayudar a<br />

mejorar su calidad de vida.<br />

¿Cree usted que este componente actualmente es un<br />

limitante para el desarrollo turístico<br />

X<br />

Porque como no existen lugares de<br />

alojamiento y alimentación no hay la<br />

seguridad que el turista busca en un sitio<br />

turístico.<br />

103


m. Componente Consumidor<br />

Componente / Indicador<br />

¿Conoce la comunidad indicios de mejora para este<br />

componente<br />

Componente Consumidor<br />

Sí No ¿Por qué<br />

Porque existe gran flujo de turistas que visitan<br />

X<br />

lugares cercanos a la comunidad en especial al<br />

Nevado Cayambe y la ciudad.<br />

¿Conoce la comunidad indicios de empeoramiento para<br />

este componente<br />

¿Cree usted que este componente se encuentra en estado<br />

crítico<br />

X<br />

X<br />

Porque la gente de la comunidad se preocupa<br />

por capacitarse para poder saber como<br />

atender al turista.<br />

Porque aunque no se tengan estadísticas de<br />

turistas, los habitantes de la comunidad están<br />

dispuestos a aprender conocimientos sobre<br />

atención al cliente para brindar una mejor<br />

estadía a los turistas.<br />

¿Cree usted que este componente actualmente es un<br />

limitante para el desarrollo turístico<br />

X<br />

Porque a la comunidad todavía no han<br />

llegado turistas por la poca información que<br />

hay a cerca del lugar.<br />

104


j. Promoción y Comercialización<br />

Componente / Indicador<br />

¿Conoce la comunidad indicios de mejora para este<br />

componente<br />

Componente Promoción y Comercialización<br />

Sí No ¿Por qué<br />

Porque la comunidad busca con el proyecto<br />

turístico que esta elaborando una mejora y<br />

X<br />

crecimiento por lo que con ayuda del<br />

municipio se puede promocionar todo los<br />

atractivos de Puliza.<br />

¿Conoce la comunidad indicios de empeoramiento para<br />

este componente<br />

X<br />

Porque con ayuda de financiamiento de<br />

organizaciones se puede crear una campaña<br />

publicitaria adecuada en agencias de viajes,<br />

operadoras en especial de la ciudad de Quito<br />

que es donde arriban los turistas y de ahí se<br />

dirigen a los diferentes lugares turísticos.<br />

¿Cree usted que este componente se encuentra en estado<br />

crítico<br />

¿Cree usted que este componente actualmente es un<br />

limitante para el desarrollo turístico<br />

X<br />

X<br />

Porque en Puliza no existe ningún tipo de<br />

promoción y comercialización de la zona.<br />

Porque como no existe ningún tipo de<br />

publicidad de Puliza no hay ingreso de<br />

turistas.<br />

105


n. Componente Políticas Administrativas<br />

Componente / Indicador<br />

¿Conoce la comunidad indicios de mejora para este<br />

componente<br />

Componente Políticas Administrativas<br />

Sí No ¿Por qué<br />

Porque Puliza cuenta con una directiva que<br />

X<br />

ayuda a la organización de la comunidad en<br />

una forma democrática y colectiva.<br />

¿Conoce la comunidad indicios de empeoramiento para<br />

este componente<br />

¿Cree usted que este componente se encuentra en estado<br />

crítico<br />

X<br />

X<br />

Porque todo lo se propone en las reuniones<br />

con la gente de la comunidad se realizan y se<br />

cumplen a través de mingas colectivas, según<br />

los casos, con el fin del mejoramiento de esta.<br />

Porque las políticas que rigen tienen el fin de<br />

conseguir un bienestar para toda la<br />

comunidad.<br />

¿Cree usted que este componente actualmente es un<br />

limitante para el desarrollo turístico<br />

X<br />

Porque es un componente que ayuda al<br />

mejoramiento continúo de la comunidad.<br />

106


o. Componentes Instituciones Administrativas<br />

Componente / Indicador<br />

¿Conoce la comunidad indicios de mejora para este<br />

componente<br />

Componente Instituciones Administrativas<br />

Sí No ¿Por qué<br />

Porque se va a construir en Puliza un centro<br />

X<br />

de acopio que ayude al desarrollo de la<br />

comunidad.<br />

¿Conoce la comunidad indicios de empeoramiento para<br />

este componente<br />

X<br />

Porque la comunidad esta pendiente de busca<br />

organización de ayuda para el desarrollo del<br />

sector como capacitación ganadera, agrícola,<br />

educación para niños y alfabetización para<br />

gente.<br />

¿Cree usted que este componente se encuentra en estado<br />

crítico<br />

X<br />

Porque existe la colaboración de algunas<br />

instituciones y organizaciones que intervienen<br />

con ayuda para el crecimiento de la<br />

comunidad.<br />

¿Cree usted que este componente actualmente es un<br />

limitante para el desarrollo turístico<br />

X<br />

Porque es un soporte de ayuda para la<br />

comunidad.<br />

107


1.7 DIAGNÓSTICO GLOBAL<br />

El FODA es una herramienta que permite cocer la situación actual de la comunidad, para poder tomar decisiones<br />

acordes con los objetivos del proyecto.<br />

FODA por Componente<br />

Componente Natural<br />

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS<br />

- Permitir que otras - Falta de - Explotación de los<br />

personas conozcan estos conocimiento de la recursos tales como:<br />

recursos.<br />

conservación y la tala de árboles, la<br />

- La utilización de las protección de los caza, la pesca,<br />

plantas medicinales para recursos naturales quema de pajonales.<br />

la salud.<br />

- Peligro de<br />

- La cercanía al nevado<br />

degradación de los<br />

Cayambe que es una de<br />

atractivos turísticos<br />

los atractivos más<br />

importantes de la zona y<br />

por estar este dentro de la<br />

- Estar ubicada cerca de la<br />

Reserva Cayambe-Coca.<br />

- Entorno Paisajístico por estar<br />

rodeado de montañas y<br />

planicies.<br />

- Diversidad de flora y fauna<br />

endémica. Que es un<br />

elemento principal para<br />

atraer a los turistas.<br />

- Lugar libre de contaminación.<br />

- Variedad de plantas<br />

medicinales.<br />

- Combinación de los<br />

atractivos naturales<br />

Reserva Ecológica<br />

Cayambe- Coca.<br />

por parte de la gente<br />

de la comunidad.<br />

- Faltan senderos y<br />

señalización hacia los<br />

atractivos.<br />

- Introducción de<br />

animales y plantas<br />

que no son del lugar.<br />

por su uso indebido.<br />

- El cambio de clima,<br />

las sequías en donde<br />

se pierden los<br />

pastos, cultivos.<br />

108


Componente Cultural<br />

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS<br />

- Sus costumbres y tradiciones.<br />

- Su vestimenta.<br />

- El valor histórico por<br />

pertenecer a la Chimba en<br />

donde se dieron grandes<br />

acontecimientos.<br />

- Aprovechamiento de sus<br />

actividades culturales<br />

como fiestas, danzas,<br />

folklore, etc. Haciendo<br />

que los turistas se<br />

interesen por visitarlos.<br />

- Los cursos de<br />

alfabetización.<br />

- Siembra de cultivos que<br />

sirven para el desarrollo<br />

de la comunidad.<br />

- Realización de un<br />

proyecto turístico para<br />

que la comunidad<br />

conozca y valore su<br />

identidad.<br />

- Venta de artesanías.<br />

- Carencia de<br />

información sobre la<br />

comunidad.<br />

- Poca importancia<br />

que se le da al uso de<br />

la vestimenta, ya que<br />

hoy en día solo se<br />

utiliza para los días<br />

festivos.<br />

- Perdida de las<br />

costumbres<br />

ancestrales.<br />

- Insuficiente<br />

implementación de la<br />

educación<br />

secundaria.<br />

- Cambio de la<br />

cultural por<br />

influencias de otros<br />

lugares como<br />

España, Italia y<br />

Estados Unidos.<br />

- Los avances<br />

tecnológicos.<br />

109


Componente Gastronómico<br />

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS<br />

- Venta de platos típicos en<br />

fiestas.<br />

- Dar a conocer la<br />

elaboración de la comida<br />

tradicional.<br />

- Utilización de productos<br />

propios de la zona como los<br />

granos y cereales para la<br />

elaboración de sus platos<br />

típicos.<br />

- Los platos típicos no<br />

son únicos en la<br />

comunidad, por los<br />

que se elaboran<br />

también en otras<br />

comunidades<br />

aledañas y en el resto<br />

del cantón.<br />

- Se consume otro tipo<br />

de comidas de<br />

influencia externa.<br />

Festividades<br />

y Eventos<br />

- La celebración del Inti Raymi<br />

que es la de agradecimiento<br />

al sol por la cosecha.<br />

- Danzas tradicionales.<br />

- Cantos coplas compuestas<br />

por la comunidad<br />

- Aprovechar las fiestas<br />

para que los turistas<br />

visiten la comunidad.<br />

- Realizar las fiestas dentro<br />

de la comunidad.<br />

- Ya no es muy<br />

utilizada la<br />

vestimenta típica de<br />

sus ancestros.<br />

- La gente joven de la<br />

comunidad no tiene<br />

mucho conocimiento<br />

sobre la verdadera<br />

identidad de las<br />

fiestas.<br />

- Fiestas introducidas<br />

de la cultura<br />

occidental.<br />

110


Actividades<br />

Recreacionales<br />

Vías de Acceso<br />

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS<br />

- Gracias a su entorno<br />

geográfico es posible realizar<br />

alguna actividades como<br />

cabalgatas, caminatas,<br />

ordeño, agricultura, etc.<br />

- Tener dos vías de acceso para<br />

poder llegar a la comunidad en<br />

buen estado.<br />

- Realizar campeonatos<br />

deportivos con otras<br />

comunidades y turistas,<br />

aprovechando los<br />

recursos naturales.<br />

- Excelente lugar para toma<br />

fotografías y observar su<br />

flora y fauna.<br />

- Obtener una ayuda por<br />

parte del gobierno para el<br />

correcto mantenimiento<br />

de las vías y poder<br />

brindar seguridad en el<br />

arribo de los turistas.<br />

- Aprovechar el recorrido<br />

que hace la cooperativa<br />

transporte 24 de junio<br />

desde Cayambe y que<br />

pasa por la comunidad<br />

cada 45 minutos.<br />

- No existe seguridad y<br />

señalización en la<br />

comunidad para la<br />

práctica de estos<br />

deportes.<br />

- No cuenta con<br />

señalización de la<br />

ubicación de la<br />

comunidad en el<br />

camino.<br />

- Perder los atractivos<br />

naturales por un mal<br />

manejo<br />

y<br />

construcción de<br />

nuevos<br />

establecimientos.<br />

- Las lluvias<br />

temporales causan la<br />

destrucción de las<br />

vías.<br />

- Falta de apoyo de las<br />

instituciones<br />

gubernamentales<br />

para el mejoramiento<br />

de las vías.<br />

111


Seguridad, Salud y Servicios<br />

Básicos<br />

Servicios Turísticos<br />

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS<br />

Abastecer a la comunidad de luz<br />

eléctrica y agua entubada.<br />

- No existen ningún tipo de<br />

servicios turístico primarios<br />

ni secundarios.<br />

- Buscar ayuda para un<br />

centro de salud y de<br />

seguridad para el<br />

beneficio de la<br />

comunidad.<br />

- Se puede pedir alguna<br />

forma de ayuda a<br />

instituciones<br />

u<br />

organizaciones para la<br />

construcción<br />

o<br />

implementación de<br />

establecimientos<br />

turísticos.<br />

- Posibilidad de perder<br />

las fuentes de agua<br />

de la comunidad por<br />

la quema de los<br />

páramos.<br />

- No contar con<br />

centros de salud y<br />

seguridad.<br />

- No se tiene<br />

información de los<br />

atractivos y servicios<br />

turísticos.<br />

- Principalmente no<br />

existen<br />

establecimientos<br />

alojamiento<br />

alimentación.<br />

de<br />

y<br />

- Descuido del<br />

municipio en no<br />

tener un control y<br />

recorrido de<br />

seguridad para la<br />

comunidad.<br />

- Falta de proyectos<br />

para brindar una<br />

ayuda a la<br />

comunidad en<br />

servicios básicos y<br />

salud.<br />

- Que las<br />

comunidades<br />

cercanas a Puliza<br />

brinden un servicio<br />

de alojamiento y<br />

alimentación.<br />

112


Consumidor<br />

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS<br />

- No existe - El aprovechamiento de - No existe dados de - La publicidad de los<br />

todos sus recursos turistas que hayan atractivos que tiene<br />

dándolo a conocer como visitado<br />

la otras comunidades<br />

un destino turístico. comunidad.<br />

cercanas.<br />

Comercialización y<br />

Promoción<br />

Políticas<br />

Administrativos<br />

- No existe - Elaboración de material<br />

publicitario para el<br />

conocimiento de la<br />

belleza natural y cultural<br />

de la comunidad.<br />

- Realizar contactos con las<br />

agencias de viajes que<br />

tiene paquetes turísticos<br />

de Cayambe para que se<br />

incluya en esta a la<br />

comunidad.<br />

- Se realizan reuniones<br />

mensuales con todo el<br />

poblado con la finalidad de<br />

llegar a acuerdos para<br />

mejorar diferentes puntos de<br />

la comunidad.<br />

- La gente es colaboradora y<br />

participativa en las reuniones<br />

y migas que se realizan.<br />

- Buscar instituciones y<br />

ONG´S interesadas en el<br />

desarrollo de las<br />

comunidades Indígenas<br />

del Ecuador.<br />

- No cuentan con<br />

promoción y<br />

comercialización de<br />

la comunidad.<br />

- Las organizaciones e<br />

instituciones de su<br />

cantón que se han<br />

comprometido no<br />

cumplen con la<br />

ayuda ofrecida.<br />

- No hay un<br />

financiamiento para<br />

el desarrollo de los<br />

proyectos de Puliza.<br />

- Mal manejo y<br />

cambios<br />

administrativos del<br />

Municipio de<br />

Cayambe que no<br />

llegan a un acuerdo<br />

para el mejoramiento<br />

y desarrollo de los<br />

proyectos turísticos.<br />

113


Instituciones<br />

Administrativos<br />

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS<br />

- Apoyo de ONG´s e<br />

instituciones Internacionales<br />

que permite el desarrollo de<br />

la zona.<br />

- Buscar instituciones y<br />

ONG´S que apoyen en el<br />

financiamiento y elaboración<br />

de los proyectos de Puliza.<br />

- Falta de<br />

comunicación con<br />

todos los dirigentes<br />

de las comunidades<br />

aledañas, para contar<br />

con un apoyo para el<br />

desarrollo de la zona.<br />

_ Falta de apoyo del<br />

Ministerio de Turismo y<br />

Ambiente en el<br />

desarrollo de las<br />

comunidades.<br />

114


CAPÍTULO II<br />

PLANEACIÓN ESTRATÉGICA<br />

2.1 Misión<br />

Generar ingresos para mejorar la calidad de vida de las familias de Puliza<br />

interesadas en el desarrollo del turismo, con la elaboración de un proyecto de<br />

turismo comunitario destinado a la prestación de servicios de alojamiento, donde se<br />

ofrezca un acercamiento con la naturaleza y la convivencia con la gente de la zona.<br />

2.2 Visión<br />

Llegar a formar parte de un destino turístico, brindando un producto y<br />

servicio que logre mantener la estabilidad económica de la comunidad y equilibrio<br />

ambiental.<br />

115


2.3 Objetivo General de la Planificación Estratégica<br />

Capacidad de desarrollar proyectos turísticos por parte de la comunidad para<br />

su crecimiento económico y social, con la ayuda del primer proyecto realizado por<br />

las estudiantes de la universidad de Especialidades Turísticas.<br />

2.3.1 Objetivos Específicos de la Planificación Estratégica<br />

Capacitar mediante talleres para que la comunidad elija y participe en los<br />

micro-proyectos a realizase.<br />

2.4 Codificación de Componentes del Sistema Turístico<br />

CÓDIGO<br />

COMPONENTE<br />

CN Componente Natural<br />

CC Componente Cultural<br />

CG Componente Gastronómico<br />

CFE Componente Festividades y Eventos<br />

CR Componente Actividades Recreacionales<br />

CV Componente Vías de Acceso<br />

CSSS Componente Seguridad, Salud y Servicios<br />

Básicos<br />

CST Componente Servicios Turísticos<br />

CD Componente Consumidor<br />

CPC Componente Promoción y Comercialización<br />

CPA Componente Políticas Administrativas<br />

CIA Componente Instituciones Administrativas.<br />

Elaborado por: Shary Reich y Daniela Reyes<br />

116


2.5 Microproyectos y Líneas de Acción<br />

Para la elaboración de de los microproyectos se desarrollo un método de<br />

ponderación y valoración, teniendo como resultado un análisis del diagnóstico global<br />

del sistema turísticos por componentes.<br />

2.5.1 Atractivos: Componente Natural (CN)<br />

2.5.1.1 CN1 Estudio de Etnobotánica de las plantas<br />

medicinales de la comunidad.<br />

Justificación<br />

El estudio de las plantas medicinales va a servir para el conocimiento de todas las<br />

especies existentes y su utilización.<br />

117


2.5.1.2 CN2 Capacitar a la gente de la comunidad sobre el<br />

manejo y conservación de los atractivos naturales.<br />

Justificación<br />

Por medio de la capacitación la gente de la comunidad tendrá en cuenta el<br />

valor natural que poseen y sabrá como manejar adecuadamente los atractivos.<br />

2.5.1.3 CN3 Estudio del impacto ambiental de la comunidad<br />

cuando haya un ingreso de turistas.<br />

Justificación<br />

El impacto ambiental es importante para saber el tipo de contaminación que se<br />

ha dado por ingreso de los turistas y tratar de controlarlo para disminución de la<br />

erosión del suelo, contaminación de aguas e impactos socio cultural.<br />

118


2.5.2 Atractivos Componente Cultural (CC)<br />

2.5.2.1 CC1 Concienciar a la gente de la comunidad para que<br />

mantengan sus costumbres y tradiciones.<br />

Justificación<br />

Las costumbres y tradiciones indígenas son parte importante de la comunidad<br />

por lo que se debe mantener y preservarlas en el tiempo, para que se conserve la<br />

identidad cultural.<br />

2.5.2.2 CC2 Crear un sistema de manejo de residuos orgánicos<br />

e inorgánicos.<br />

Justificación<br />

Por medio de este sistema se enseñará a la comunidad cómo clasificar la<br />

basura y<br />

poder reutilizarla en diferentes manejos y evitar la contaminación<br />

ambiental.<br />

119


2.5.2.3 CC3 Venta de Artesanías<br />

Justificación<br />

Para que por medio de la venta de las artesanías de Puliza, se cree una fuente<br />

de ingresos para los miembros de la comunidad, al promocionar artículos en calidad<br />

de recuerdos.<br />

2.5.2.4 CC4 Creación del Museo con los objetos de valor<br />

histórico y cultural de la comunidad.<br />

Justificación<br />

La comunidad, a través de la creación del museo, mostrará sus costumbres y<br />

tradiciones ancestrales para que los turistas conozcan la verdadera identidad cultural<br />

de Puliza.<br />

120


2.5.3 Atractivos: Componente Gastronómico (CG)<br />

2.5.3.1 CG1 Creación de platos originales de Puliza.<br />

Justificación<br />

La elaboración de los platos originales de Puliza logrará a traer turistas con la<br />

finalidad de que degusten nuevos productos hechos por las mujeres de la<br />

comunidad.<br />

2.5.4 Atractivos: Componente Festividades y Eventos (CFE)<br />

2.5.4.1 CF1 Realización de las fiestas de Inti Raymi, San Juan<br />

y San Pedro dentro de la comunidad.<br />

Justificación<br />

Al realizar las fiestas en su comunidad se mantendrán vivas sus costumbres y<br />

se fortalecerá la identidad propia de su cultura, por ende, se obtendrá un mayor<br />

ingreso de turistas a la zona.<br />

121


2.5.4.2 CF2 Fortalecer el grupo de música y danza de Puliza.<br />

Justificación<br />

El grupo de música y danza que tiene Puliza será un elemento principal para<br />

el turismo, por lo que se le dará un apoyo para su reconocimiento en las<br />

comunidades aledañas.<br />

2.5.5 Atractivos: Componente Actividades Recreacionales<br />

(CR)<br />

2.5.5.1 CR1 Desarrollar actividades recreativas como<br />

cabalgatas, ciclismo y caminatas dentro de la comunidad.<br />

Justificación<br />

Las actividades recreacionales son parte del turismo y son un elemento<br />

principal para la distracción del turista, es por eso que se desarrollarán diferentes<br />

actividades de recreación en Puliza donde el turista tendrá la oportunidad de escoger<br />

la actividad que desee realizar.<br />

122


2.5.5.2 CR2 Realizar pesca deportiva<br />

Justificación<br />

La creación de la actividad de la pesca deportiva evitará la pesca<br />

indiscriminada en los ríos por parte de la comunidad y también se dará un servicio<br />

más para la diversión del turista, donde él podrá disfrutar de su comida pescada por<br />

el.<br />

2.5.5.3 CR3 Desarrollo de granjas<br />

Justificación<br />

Las granjas forman parte de las actividades diarias de la comunidad y se<br />

pueden aprovechar estas para la distracción de los turistas, haciéndoles participar de<br />

estas actividades.<br />

123


2.5.5.4 CR4 Desarrollo de huertos orgánicos<br />

Justificación<br />

Las mujeres de la comunidad son las encargadas de sembrar y cultivar estos<br />

huertos y se puede hacer que los turistas participen de esta actividad y se generen<br />

ingresos por la venta de estos productos.<br />

2.5.5.5 CR5 Realizar concursos de vetas.<br />

Justificación<br />

Este es un deporte practicado por la gente de la comunidad desde hace mucho<br />

tiempo, y este sería un atractivo novedoso para el turista.<br />

124


2.5.5.6 CR6 Realizar ascensos y descensos de la cascada Puliza<br />

y del Cayambe<br />

Justificación<br />

Este es un deporte que se puede organizar con la comunidad y es una<br />

actividad extra para los turistas que buscan un poco de aventura y diversión<br />

haciendo actividades de riesgo.<br />

2.5.6 Infraestructura Vías de Acceso (CV)<br />

2.5.6.1 CV1 Mantenimiento de las vías de acceso.<br />

Justificación<br />

Permitir que los turistas den prioridad al visitar la comunidad de Puliza por el<br />

buen mantenimiento de las vías de acceso en el que se brindará comodidad y<br />

seguridad en el momento de viajar.<br />

125


2.5.6.2 CV2 Mejoramiento de las vías de acceso<br />

Justificación<br />

La comunidad por medio de convenios con el Municipio de Cayambe y el<br />

Consejo Provincial puede solicitar el mejoramiento de las vías de acceso para que el<br />

turismo se desarrolle en el sector brindando la seguridad que los turistas necesitan.<br />

2.5.7 Infraestructura Básica: Seguridad, Salud y Servicios<br />

Básicos (CSSS)<br />

2.5.7.1 CSSS1 Capacitación de primeros auxilios a la gente de<br />

la comunidad.<br />

Justificación<br />

Saber primeros auxilios es muy importante, ya que es una ayuda en casos de<br />

emergencia no solo para la gente de la comunidad sino también para los turistas.<br />

126


2.5.7.2 CSSS2 Crear un dispensario médico.<br />

Justificación<br />

La creación de un dispensario médico en la comunidad dará beneficios en la<br />

salud de toda la gente y de sus alrededores aportando para el desarrollo del sector.<br />

2.5.7.3 CSSS3 Aumentar las líneas telefónicas de la<br />

comunidad con el apoyo de empresas de telefonía.<br />

Justificación<br />

Hacer las solicitudes necesarias para que la gente de la comunidad tenga la<br />

oportunidad de disponer de un servicio de telefonía que beneficie a la comunidad y a<br />

los turistas mediante la comunicación directa.<br />

127


2.5.8 Infraestructura Servicios Turísticos: Primarios y<br />

Secundarios (CST)<br />

2.5.8.1 CST1 Readecuar la Casa Comunal de Puliza para<br />

brindar el servicio de Alojamiento Comunitario.<br />

Justificación<br />

El alojamiento y alimentación son elementos principales para el desarrollo del<br />

turismo y es por eso que la comunidad desea dar este servicio en casa comunal y<br />

hacerlo con calidad, generando ingresos para las familias de la comunidad<br />

interesadas en el desarrollo turístico.<br />

128


2.5.8.2 CST2 Creación de senderos hacia los atractivos<br />

turísticos.<br />

Justificación<br />

Por medio de los senderos hacia los atractivos turísticos se mantiene el<br />

equilibrio del medio ambiente y se tiene un recorrido establecido para que los<br />

turistas disfruten de las actividades sin dañar el entorno natural.<br />

2.5.8.3 CST3 Señalización de los atractivos naturales y<br />

culturales<br />

Justificación<br />

Se debe tener información de los atractivos en los letreros de señalización ya<br />

que es importante que los turistas conozcan y pueden guiarse por medio de estos.<br />

129


2.5.8.4 CST4 Capacitación a la gente de la comunidad sobre<br />

los servicios de alojamiento y alimentación.<br />

Justificación<br />

Brindar un servicio de alojamiento y alimentación con calidad y excelencia,<br />

donde la comunidad pondrá en práctica los conocimientos implantados en la<br />

capacitación, logrando así satisfacer las necesidades y expectativas de los turistas.<br />

2.5.8.5 CST5 Construcción cabañas turísticas.<br />

Justificación<br />

La comunidad tiene lugares hermosos donde se puede construir un<br />

establecimiento de alojamiento que brinde todos los servicios necesarios para los<br />

turistas.<br />

130


2.5.8.6 CST6 Crear un atractivo turístico utilizando una<br />

tarabita para la observación del paisaje.<br />

Justificación<br />

Aprovechamiento de su entorno paisajístico con una tarabita que cruce dos<br />

montañas para que los turistas puedan observar y admirar el paisaje desde las<br />

alturas.<br />

2.5.9 Demanda Turística: Componente Consumidor<br />

2.5.9.1 CD1 Elaborar un perfil del consumidor (CD)<br />

Justificación<br />

Es necesario conocer la clase de turistas que visiten la comunidad para tener<br />

un registro de las características del turista que llega a la comunidad y poder<br />

planificar otras actividades para satisfacer al turista.<br />

131


2.5.10 Componente Promoción y Comercialización (CPC)<br />

2.5.10.1 CPC1 Crear material publicitario de los atractivos<br />

turísticos que tiene Puliza<br />

Justificación<br />

Para que la comunidad sea conocida se tiene que crear material publicitario y<br />

marketing para que todos los atractivos que posee Puliza puedan generar el interés<br />

de los turistas.<br />

2.5.10.2 CPC2 Crear convenios con agencias de viajes para<br />

desarrollar el turismo en Puliza<br />

Justificación<br />

Por medio de las agencias de viajes se puede promocionar a la comunidad y<br />

ofrecer los atractivos turísticos donde se incluyan en los paquetes turísticos para que<br />

haya ingresos de turistas a la comunidad.<br />

132


2.5.11 Componente Políticas Administrativas (CPA)<br />

2.5.11.1 CPA1 Elaborar un manual de políticas de manejo y<br />

atención al turista<br />

Justificación<br />

Con le elaboración de un manual de políticas de manejo y atención al cliente,<br />

la comunidad tendrá un mejor conocimiento al momento de tratar y servir al turista,<br />

logrando un excelente servicio.<br />

2.5.11.2 CPA2 Conseguir el equipamiento necesario para las<br />

actividades de ascensos y descensos.<br />

Justificación<br />

Con el equipamiento necesario se brindará seguridad al turista, y se evitarán<br />

riesgos en la práctica de estas actividades y generarán un ingreso al momento de su<br />

alquiler.<br />

133


2. 5.12 Componente Instituciones Administrativas (CIA)<br />

2.5.12.1 CIA1 Establecer comunicación con los dirigentes de<br />

las comunidades aledañas para conseguir ayuda del gobierno<br />

para el beneficio de las mismas.<br />

Justificación<br />

Al momento que se hayan establecido relaciones entre los dirigentes de las<br />

comunidades habrá unión para solicitar diferentes tipos de financiamiento para el<br />

mejoramiento de la calidad de vida del sector.<br />

2.5.12.2 CIA2 Conseguir financiamiento para la elaboración de<br />

los proyectos<br />

Justificación<br />

Con la elaboración de proyectos factibles se podrá buscar el financiamiento en<br />

instituciones y organizaciones públicas y privadas que ayuden a realizarlos.<br />

134


2.6 Ponderación de los Microproyectos<br />

Para poder determinar la ponderación de los microproyectos se ha<br />

desarrollado una matriz con la valoración que consta de la siguiente manera:<br />

Simbología<br />

0 Bajo<br />

1 Medio<br />

2 Alto<br />

El período para la realización de los proyectos de divide en corto, mediano y<br />

largo plazo, teniendo en encuentra que corto plazo es de cero a dos años, mediano<br />

plazo de dos a cinco años y largo plazo más de cinco años.<br />

Valorización de lo microproyectos de acuerdo<br />

al tiempo de ejecución<br />

Corto Plazo<br />

Hasta 2 año<br />

Mediano Plazo Hasta 5 años<br />

Largo Plazo<br />

Más de 5 años<br />

135


Plan Estratégico del destino Ponderado y Asignado a Corto Plazo<br />

Código de Proyecto<br />

Criterios de Selección<br />

Valor para los Turistas<br />

CN1<br />

CN2<br />

CC1<br />

CC2<br />

CC3<br />

CG1<br />

CF1<br />

CF2<br />

CR1<br />

CR2<br />

CR3<br />

CR4<br />

CR5<br />

CV1<br />

CSSS1<br />

CST1<br />

CST2<br />

CST3<br />

CST4<br />

CD1<br />

CPC1<br />

CPC2<br />

CPA1<br />

CIA1<br />

¿Llenará una motivación de viaje 1 0 1 0 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 0 2 1 0 0 0 1 1 0 0<br />

¿Dará al visitante una razón para<br />

quedarse más del tiempo previsto<br />

1 0 1 0 0 1 2 0 1 1 1 1 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0<br />

¿Es accesible para todo tipo de turistas 2 0 2 0 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 0 2 1 1 0 0 2 2 1 0<br />

Valor para la comunidad<br />

¿Ayudará a aumentar los ingresos<br />

económicos provenientes del exterior<br />

¿Es compatible con el estilo de vida de la<br />

comunidad<br />

1 1 1 0 2 2 1 1 1 1 2 1 1 1 0 2 1 0 1 1 1 1 1 2<br />

2 1 2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 2 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 2<br />

¿Mantendrá la belleza natural del área 2 2 2 2 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 2 2 2 1 2 2<br />

Ventaja Competitiva<br />

¿Es este proyecto único en el área 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1<br />

¿Se puede crear una oportunidad de<br />

comercialización entre el turista y la<br />

comunidad<br />

¿Puede generar un valor agregado<br />

mayor a otra oportunidad en otro lugar<br />

1 0 1 0 2 2 1 1 1 1 1 1 0 1 0 2 1 0 1 1 1 1 0 1<br />

0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0<br />

Código de Proyecto<br />

CN1<br />

CN2<br />

CC1<br />

CC2<br />

CC3<br />

CG1<br />

CF1<br />

CF2<br />

CR1<br />

CR2<br />

CR3<br />

CR4<br />

CR5<br />

CV1<br />

CSSS1<br />

CST1<br />

CST2<br />

CST3<br />

CST4<br />

CD1<br />

CPC1<br />

CPC2<br />

CPA1<br />

CIA1<br />

Total de Puntos 10 4 10 3 10 14 12 9 7 7 9 8 6 5 3 15 6 3 5 4 7 6 4 8<br />

136


Plan Estratégico del destino Ponderado y Asignado a Mediano Plazo<br />

Código de Proyecto<br />

Criterios de Selección<br />

Valor para los Turistas<br />

CN3 CC4 CR6 CV2 CSSS2 CSSS3 CST5 CST6 CPA2 CIA2<br />

¿Llenará una motivación de viaje 1 2 1 1 0 0 1 1 1 0<br />

¿Dará al visitante una razón para quedarse más del tiempo<br />

previsto<br />

0 0 1 0 0 0 2 0 1 0<br />

¿Es accesible para todo tipo de turistas 1 2 1 1 0 1 2 2 1 0<br />

Valor para la comunidad<br />

¿Ayudará a aumentar los ingresos económicos provenientes<br />

del exterior<br />

1 1 1 1 0 1 1 1 1 2<br />

¿Es compatible con el estilo de vida de la comunidad 1 2 1 1 1 1 1 0 0 1<br />

¿Mantendrá la belleza natural del área 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1<br />

Ventaja Competitiva<br />

¿Es este proyecto único en el área 0 0 0 0 1 1 2 2 1 0<br />

¿Se puede crear una oportunidad de comercialización entre<br />

el turista y la comunidad<br />

¿Puede generar un valor agregado mayor a otra oportunidad<br />

en otro lugar<br />

0 1 1 1 0 1 2 2 1 1<br />

0 0 0 0 1 0 2 1 0 1<br />

Código de Proyecto CN3 CC4 CR6 CV2 CSSS2 CSSS3 CST5 CST6 CPA2 CIA2<br />

Total de Puntos 6 10 7 6 0 6 14 10 7 6<br />

137


2.7 Tabla de Jerarquización según la ponderación<br />

La valorización de ésta tabla proviene de los resultados las tablas de los Planes<br />

estratégicos del destino ponderado a corto y a mediano plazo, que son los<br />

microproyectos escogidos por la gente de la comunidad en los talleres realizados.<br />

Código Proyecto Puntaje<br />

CST1 Readecuar la casa Comunal de Puliza, para brindar el servicio 15<br />

de alojamiento comunitario.<br />

CST5 Construir cabañas turísticas. 14<br />

CG1 Creación de platos originales de Puliza. 14<br />

CF1 Realización de las fiestas de San Pedro, San Juan e Inti Raymi 12<br />

dentro de la comunidad.<br />

CN1 Estudio de Etnobotánica de las plantas medicinales de la<br />

10<br />

comunidad<br />

CC1 Concienciar a la gente de la comunidad para que mantengan su 10<br />

costumbre y tradiciones.<br />

CC4<br />

Museo con los objetos de valor histórico y cultural de la<br />

10<br />

comunidad.<br />

CC3 Venta de Artesanías 10<br />

CST6 Crear un atractivo turístico utilizando una tarabita para la 10<br />

observación del paisaje.<br />

CF2 Fortalecer el grupo de música y danza de Puliza. 9<br />

CR3 Desarrollo de granjas 9<br />

CR4 Desarrollo de huertos orgánicos 8<br />

CIA1 Establecer comunicación con los dirigentes de las comunidades 8<br />

aledañas para conseguir ayuda de gobierno para el beneficio de<br />

las mismas.<br />

CST2 Creación de senderos hacia los atractivos turísticos. 8<br />

CPC1 Crear material publicitario de los atractivos turísticos que tiene 7<br />

Puliza<br />

CR2 Realizar pesca deportiva 7<br />

CR1 Desarrollar actividades recreativas como cabalgatas, ciclismo y 7<br />

caminatas dentro de la comunidad.<br />

CR6 Realizar ascensos y descensos de la cascada Puliza y del<br />

Cayambe<br />

7<br />

138


CPA2 Conseguir el equipamiento necesario para las actividades de 7<br />

ascensos y descensos.<br />

CR5 Realizar concursos de vetas. 6<br />

CN3 Estudio del impacto ambiental de la comunidad cuando haya un 6<br />

ingreso de turistas.<br />

CV2 Mejoramiento de las vías de acceso 6<br />

CSSS3 Aumentar las líneas telefónicas de la comunidad con el apoyo 6<br />

de empresas de telefonía.<br />

CPC2 Crear convenios con agencias de viajes para desarrollar el<br />

6<br />

turismo en Puliza<br />

CIA2 Conseguir financiamiento para la elaboración de los proyectos 6<br />

CV1 Mantenimiento de las vías de acceso. 5<br />

CST4 Capacitación a la gente de la comunidad sobre los servicios de 5<br />

alojamiento y alimentación.<br />

CD1 Elaborar un perfil del consumidor. 4<br />

CPA1 Elaborar un manual de políticas de manejo y atención al turista. 4<br />

CSSS2 Crear un dispensario medico. 4<br />

CN2 Capacitar a la gente de la comunidad sobre el manejo y<br />

4<br />

conservación de los atractivos naturales.<br />

CSSS1 Capacitación de primeros auxilios a la gente de la comunidad. 3<br />

CC2 Crear un sistema de manejo de residuos orgánicos e inorgánicos. 3<br />

CST3 Señalización de los atractivos naturales y culturales 3<br />

139


2.8 Responsables de los Microproyectos a Corto Plazo<br />

Código<br />

Nombre del Proyecto<br />

Responsables<br />

CN1 Estudio de Etnobotánica de las plantas<br />

medicinales de la comunidad<br />

Practicantes Universidades de<br />

carreras a fines<br />

CN2 Capacitar a la gente de la comunidad sobre el Profesionales en el tema.<br />

manejo y conservación de los atractivos<br />

naturales.<br />

CC1 Concienciar a la gente de la comunidad para Gente de la Comunidad<br />

que mantengan sus costumbres y tradiciones.<br />

CC2 Crear un sistema de manejo de residuos Comunidad y expertos en el tema<br />

orgánicos e inorgánicos.<br />

CC3 Venta de Artesanías Gente de la comunidad<br />

CG1 Creación de platos originales de Puliza. Mujeres de la comunidad<br />

CF1 Realización de las fiestas de Inti Raymi, San Directiva de la comunidad<br />

Juan y San Pedro dentro de la comunidad.<br />

CF2 Fortalecer el grupo de música y danza de Jóvenes de la comunidad<br />

Puliza.<br />

CR1 Desarrollar actividades recreativas como Comunidad<br />

cabalgatas, ciclismo y caminatas dentro de la<br />

comunidad.<br />

CR2 Realizar pesca deportiva Comunidad<br />

CR3 Desarrollo de granjas Mujeres de la comunidad<br />

CR4 Desarrollo de huertos orgánicos Mujeres de la comunidad<br />

CR5 Realizar concursos de vetas. Adultos de la comunidad<br />

CV1 Mantenimiento de las vías de acceso. Gente de la comunidad<br />

CSSS1 Capacitación de primeros auxilios a la gente Cruz Roja Ecuatoriana<br />

de la comunidad.<br />

CST1 Readecuar la Casa Comunal de Puliza para Gente de la comunidad<br />

brindar el servicio de alojamiento<br />

comunitario.<br />

CST2 Creación de senderos hacia los atractivos Comunidad<br />

turísticos.<br />

CST3 Señalización de los atractivos naturales y Comunidad<br />

culturales<br />

CST4 Capacitación a la gente de la comunidad Profesionales en los temas<br />

sobre los servicios de alojamiento y<br />

alimentación.<br />

CD1 Elaborar un perfil del consumidor. Comunidad<br />

CPC1 Crear material publicitario de los atractivos<br />

turísticos que tiene Puliza<br />

Agencia publicitaria y gente de la<br />

comunidad<br />

CPC2 Crear convenios con agencias de viajes para<br />

desarrollar el turismo en Puliza<br />

Directiva de la comunidad<br />

140


CPA1<br />

CIA1<br />

Elaborar un manual de políticas de manejo y Gente de la comunidad<br />

atención al turista.<br />

Establecer comunicación con los dirigentes de Dirigente de la comunidad<br />

las comunidades aledañas para conseguir<br />

ayuda de gobierno para el beneficio de las<br />

mismas.<br />

Responsables de los Microproyectos a Mediano Plazo<br />

Código<br />

Nombre del Proyecto<br />

Responsables<br />

CN3 Estudio del impacto ambiental de la Comunidad y expertos en el tema<br />

comunidad cuando haya un ingreso de<br />

turistas.<br />

Creación del Museo con los objetos de valor Comunidad<br />

CC4 histórico y cultural de la comunidad.<br />

CR6 Realizar ascensos y descensos de la cascada Guías de la comunidad<br />

Puliza y del Cayambe<br />

CV2 Mejoramiento de las vías de acceso Directiva de la comunidad<br />

CSSS2 Crear un dispensario medico. Comunidad y Consejo Provincial<br />

CSSS3 Aumentar las líneas telefónicas de la Comunidad<br />

comunidad con el apoyo de empresas de<br />

telefonía.<br />

CST5 Construir cabañas turísticas. Comunidad<br />

CST6 Crear un atractivo turístico utilizando una Comunidad<br />

tarabita para la observación del paisaje.<br />

CPA2 Conseguir el equipamiento necesario para las Directiva de la comunidad<br />

actividades de ascensos y descensos.<br />

CIA2 Conseguir financiamiento para la<br />

elaboración de los proyectos<br />

Directiva de la comunidad<br />

141


2.9 PRESUPUESTO DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA<br />

DE MICRO<strong>PROYECTO</strong>S<br />

Código Nombre del Proyecto Costo Aproximado de<br />

Ejecución<br />

CN1<br />

Estudio de Etnobotanica de las plantas<br />

medicinales de la comunidad $6.000,00<br />

CN2<br />

Capacitar a la gente de la comunidad sobre el<br />

manejo y conservación de los atractivos<br />

naturales. $250,00<br />

CC1<br />

Concienciar a la gente de la comunidad para<br />

que mantengan sus costumbres y tradiciones. $500,00<br />

CC2<br />

Capacitar a la gente de la comunidad sobre<br />

como crear un sistema de manejo de residuos<br />

orgánicos e inorgánicos. $500,00<br />

CC3 Venta de artesanías $0,00<br />

CG1 Creación de platos originales de Puliza. $0,00<br />

CF1<br />

Realización de las fiestas de Inti Raymi, San<br />

Juan y San Pedro dentro de la comunidad. $600,00<br />

CF2<br />

Fortalecer el grupo de música y danza de<br />

Puliza. $750,00<br />

CR1<br />

Desarrollar actividades recreativas como<br />

cabalgatas, ciclismo y caminatas dentro de la<br />

comunidad. $400,00<br />

CR2 Realizar pesca deportiva $500,00<br />

CR3 Desarrollo de granjas $500,00<br />

CR4 Desarrollo de huertos orgánicos $500,00<br />

CR5 Realizar concursos de vetas. $500,00<br />

CV1 Mantenimiento de las vías de acceso. $2.000,00<br />

CSSS1<br />

Capacitación de primeros auxilios a la gente de<br />

la comunidad.<br />

$500,00<br />

CST1<br />

Readecuar la casa comunal de Puliza para<br />

brindar el servicio de alojamiento comunitario $4.000,00<br />

CST2<br />

Creación de senderos hacia los atractivos<br />

turísticos. $2.500,00<br />

CST3<br />

Señalización de los atractivos naturales y<br />

culturales $1.500,00<br />

CST4<br />

Capacitación a la gente de la comunidad sobre<br />

los servicios de alojamiento y alimentación. $500,00<br />

CD1 Elaborar un perfil del consumidor. $750,00<br />

CPC1<br />

Crear material publicitario de los atractivos<br />

turísticos que tiene Puliza $1115,00<br />

CPA1<br />

Elaborar un manual de políticas de manejo y<br />

atención al turista. $100,00<br />

CIA1<br />

Establecer comunicación con los dirigentes de<br />

las comunidades aledañas para conseguir $500,00<br />

142


ayuda de gobierno para el beneficio de las<br />

mismas.<br />

CN3<br />

Estudio del impacto ambiental de la<br />

comunidad cuando haya un ingreso de<br />

turistas. $2.000,00<br />

CC4<br />

Museo con los objetos de valor histórico y<br />

cultural de la comunidad. $15.000,00<br />

CR6<br />

Realizar un proyecto de actividades<br />

recreacionales de ascensos y descensos de la<br />

cascada Puliza y del Cayambe $500,00<br />

CV2 Mejoramiento de las vías de acceso $3.000,00<br />

CSSS2 Crear un dispensario medico. $3.000,00<br />

CSSS3<br />

Aumentar las líneas telefónicas de la<br />

comunidad con el apoyo de empresas de<br />

telefonías. $550,00<br />

CST5 Construir cabañas turísticas. $20.000,00<br />

CST6<br />

Crear un atractivo turístico utilizando una<br />

tarabita para la observación del paisaje. $10.000,00<br />

CPC2<br />

Crear convenios con agencias de viajes para<br />

desarrollar el turismo en Puliza $250,00<br />

CPA2<br />

Conseguir el equipamiento necesario para las<br />

actividades de ascensos y descensos. $1.000,00<br />

CIA2<br />

Conseguir financiamiento para la elaboración<br />

de los proyectos $500,00<br />

El presupuesto de la planificación estratégica de macroproyecto es una<br />

referencia a los valores aproximados a futuro, en el que la comunidad podrá<br />

utilizarlos como una ayuda para saber el costo aproximado.<br />

2.10 CROGRAMA DE EJECUCIÓN DE MICRO<strong>PROYECTO</strong>S<br />

Este cronograma ayudará a comunidad a establecer prioridades en la<br />

ejecución de los microproyectos y planificar las actividades a realizarse.<br />

143


CODIGO<br />

CN1<br />

CN2<br />

CN3<br />

CC1<br />

CC2<br />

CC3<br />

CC4<br />

CG1<br />

CF1<br />

CF2<br />

CR1<br />

CR2<br />

CR3<br />

CR4<br />

CR5<br />

CR6<br />

CV1<br />

CV2<br />

CSSS1<br />

CSSS2<br />

CSSS3<br />

CST1<br />

CST2<br />

CST3<br />

CST4<br />

CST5<br />

CST6<br />

CD1<br />

CPC1<br />

CPC2<br />

CPA1<br />

CPA2<br />

CIA1<br />

CIA2<br />

CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN DE <strong>PROYECTO</strong>S A CORTO Y LARGO PLAZO<br />

AÑO 1 AÑO 2 AÑO 3 AÑO 4 AÑO 5<br />

Leyenda<br />

Corto Plazo<br />

Mediano Plazo<br />

144


CAPÍTULO III<br />

1. IDENTIFICACIÓN DEL <strong>PROYECTO</strong><br />

1.1 NOMBRE DEL <strong>PROYECTO</strong>:<br />

Alojamiento Comunitario Puliza.<br />

1.2 UBICACIÓN GEOGRÁFICA:<br />

Puliza se encuentra ubicada en la ciudad de Cayambe, en la parroquia de<br />

Olmedo, en el cantón Cayambe, provincia de Pichincha.<br />

1.3 AUTORES:<br />

Shary Reich<br />

Daniela Reyes<br />

1.4 FECHA DE PRESENTACION:<br />

Noviembre del 2005<br />

145


2. ANTECEDENTES<br />

Puliza, es una comunidad indígena que se encuentra en el cantón Cayambe<br />

en la parroquia Olmedo y es parte de la Comunidad La Chimba. Está a 2900<br />

m.s.n.m. con una temperatura que oscila entre los 10 a 13 ° C. Esta formada por 150<br />

familias que reúnen a 416 habitantes en su totalidad. 1<br />

Para llegar a Puliza se toma una de las vías de segundo orden que salen<br />

desde la ciudad de Cayambe y que pasa por la comunidad de Cariacu, desde<br />

Cayambe a la comunidad hay 12,6 Km. de recorrido y a 45 minutos de viaje en<br />

transporte público que tiene un valor de $0,50.<br />

La principal fuente de vida de la comunidad es la ganadería con la<br />

comercialización de la leche y la agricultura en cultivos de legumbres y frutas para<br />

autoconsumo.<br />

En Puliza, por poseer riquezas naturales y culturales, nace la idea de mejorar<br />

su sustento de vida a través de la creación de un proyecto de turismo comunitario<br />

enfocado al alojamiento donde brinde un buen servicio a los visitantes y donde se<br />

pueda dar a conocer la belleza de su entorno e intercambiar experiencias culturales y<br />

tradicionales que enriquezcan a la comunidad en la vida social.<br />

1 Datos recopilados en los talleres realizados con la gente de la comunidad.<br />

146


3. JUSTIFICACIÓN<br />

Puliza, por ser una comunidad nueva y por estar cada día buscando fuentes<br />

para su desarrollo, ha considerado la elaboración de proyectos turísticos como una<br />

alternativa de trabajo para evitar la migración y para preservar su patrimonio<br />

natural y cultural, este proyecto de alojamiento comunitario servirá para mejorar la<br />

situación económica por la que atraviesa la zona convirtiéndola en<br />

un destino<br />

turístico.<br />

4. MARCO LÓGICO DEL <strong>PROYECTO</strong><br />

4.1 PROBLEMA CENTRAL QUE ABORDA EL<br />

<strong>PROYECTO</strong>:<br />

Puliza no posee ningún tipo de servicios turísticos, lo que impide que la<br />

comunidad comience a desenvolverse en esta actividad. Con la elaboración de un<br />

proyecto de alojamiento completo que incluya desayuno, almuerzo, cena y opciones<br />

de tours por los alrededores, se dará una solución para lograr que la gente de la<br />

comunidad participe en el desarrollo y mejoramiento de sus condiciones de vida,<br />

creando oportunidades económicas que sirvan como fuentes de trabajo e inversión<br />

para la comunidad.<br />

147


4.2 MATRIZ DEL <strong>PROYECTO</strong><br />

4.2.1 OBJETIVO DE DESARROLLO:<br />

Crear una empresa de alojamiento comunitario que brinde servicio de<br />

hospedaje y alimentación con opciones de viaje para asegurar su permanencia<br />

prolongado en el lugar en la casa comunal con la participación de su gente, sin<br />

alterar<br />

sus costumbres, para obtener beneficios económicos y mejorar las<br />

condiciones de vida, utilizando los recursos y productos de la zona, realizando un<br />

turismo responsable donde se conserve y respete el medio ambiente.<br />

4.2.2 OBJETIVOS DEL <strong>PROYECTO</strong> (PROPÓSITOS):<br />

a. Adecuar e implementar la casa comunal existente con el mobiliario necesario<br />

para brindar los servicios de alojamiento y alimentación.<br />

b. Levantamiento de un plano arquitectónico sobre un terreno comunitario para<br />

el establecimiento de una casa que de los servicios de alojamiento y alimentación.<br />

c. Capacitar de la gente de la comunidad sobre el alojamiento y servicios<br />

turísticos.<br />

d. Realizar un menú establecido con un número de recetas típicas del lugar que<br />

se muestren a los turistas para su consumo, enfocado en porciones estándares.<br />

148


e. Crear paquetes turísticos con los atractivos que posee Puliza, para que los<br />

turistas permanezcan por más tiempo alojado en el área de alojamiento comunitario.<br />

4.2.3 BENEFICIARIOS: (grupos, personas y cantidad)<br />

4.2.3.1 BENEFICIARIOS DIRECTOS<br />

• Comunidad<br />

La comunidad al participar en el proyecto de alojamiento comunitario Puliza se<br />

beneficiará directamente pues se generarán fuentes de empleo para su gente,<br />

logrando a futuro mejorar su situación de vida a través de la creación de nuevas<br />

capacidades e ingresos económicos.<br />

• Agricultores y Grupo de Mujeres<br />

Los agricultores y el grupo de mujeres se beneficiarán, porque de sus cultivos en<br />

los huertos, se cosecharán varios de los alimentos para los turistas y para el personal<br />

que trabaje en el proyecto, así, se minimizarán los costos en la compra de productos<br />

como legumbres verduras y algunas frutas.<br />

149


• Ganaderos<br />

El beneficio para este grupo de personas será a través de la comercialización de la<br />

leche y el queso, con la finalidad de ofrecer estos productos al turista para su<br />

consumo y su venta y también para abastecer a la casa comunal que da el servicio de<br />

alimentación a los turistas.<br />

• Turistas<br />

El beneficio para los turistas es el conocer y convivir con la gente de la<br />

comunidad, aprendiendo a valorar sus costumbres y poder realizar actividades de<br />

recreación dentro del entorno natural de Puliza.<br />

4.2.3.2 BENEFICIARIOS INDIRECTOS<br />

• Grupo de Danza<br />

Con la llegada de turistas a Puliza se conocerán las diferentes actividades que<br />

realiza la comunidad y sus tradiciones culturales como la música y la danza,<br />

dándoles la oportunidad de promocionarse y ser conocidos para la contracción en<br />

eventos culturales en las comunidades aledañas.<br />

150


• Empresas de Transporte<br />

Las empresas de transporte local se favorecerán al brindar su servicio, ya que sin<br />

este medio algunos de los turistas no podrán llegar a la comunidad, siendo partícipe<br />

en una forma indirecta de crecimiento de comunidad principalmente y el aumento<br />

del número de pasajeros.<br />

• Proveedores<br />

Al desarrollar el proyecto de alojamiento comunitario se necesitarán materiales,<br />

equipamiento y diferentes productos de otros lugares, es por eso que los<br />

proveedores tendrán un beneficio económico en la compra de estos insumos.<br />

• Agencias de Viajes<br />

Por medio de la comisión que se les da a las agencias de viajes que tengan<br />

alianzas con la comunidad porque estas empresas son las que intermedian la visita<br />

de los turistas a Puliza y sus atractivos turísticos.<br />

151


4.2.3.3 ANÁLISIS MULTICRITERIO DE INTERESADOS<br />

CÓDIGO<br />

ACTORES<br />

INTERESADOS<br />

Beneficiarios Directos<br />

INTERÉS A PODER O<br />

SOCIALES<br />

FAVOR = + EN INFLUENCIA<br />

OPOSICIÓN = - +<br />

1 Comunidad + + +<br />

2<br />

Agricultores y Grupo de<br />

+<br />

Mujeres<br />

+ +<br />

3 Ganaderos + + +<br />

4 Turistas + + +<br />

Beneficiarios Indirectos<br />

5 Grupo de Danza + + +<br />

6 Empresa de Transporte + + +<br />

7 Proveedores + + +<br />

8 Agencias de Viajes + + +<br />

Fuente: Shary Reich y Daniela Reyes<br />

Elaborado por: Shary Reich y Daniela Reyes<br />

RESULTADO =<br />

INTERÉS * PODER<br />

4.2.4 RESULTADOS<br />

a.1.<br />

Con la creación del alojamiento comunitario se generan fuentes de trabajo<br />

para la gente de la localidad, evitando la migración hacia otros lugares.<br />

a.2 Con la adecuación de la casa comunal para el servicio de alojamiento y<br />

alimentación, se logrará que los turistas permanezcan en la comunidad por más del<br />

tiempo previsto y no busquen hospedarse en otros lugares cercanos.<br />

b.1 Con la elaboración del plano arquitectónico de alojamiento a futuro, se tendrá<br />

un lugar más amplio y cómodo para que los turistas se sientan satisfechos.<br />

152


c.1 La capacitación otorgada a la gente de la comunidad, brindará a los turistas<br />

un servicio de calidad que logre la satisfacción de los visitantes.<br />

d.1 El involucrar directamente al grupo de mujeres ayudará y permitirá producir<br />

y tener los productos necesarios, en forma permanente, para la elaboración<br />

adecuada de los diferentes menús para la alimentación de los visitantes.<br />

e.1 Con la elaboración de los paquetes turísticos se logrará tener un mayor<br />

ingreso de turistas a la comunidad y alargar su permanencia.<br />

4.2.5 ACTIVIDADES PRINCIPALES<br />

a.2.1 Adecuar, equipar y decorar los dos cuartos de la casa comunal existente,<br />

destinados para el alojamiento, comedor y cocina de los turistas.<br />

a.2.1. Diseñar la distribución de la casa de alojamiento a futuro, en los terrenos<br />

comunitarios.<br />

b.2 Elaboración del plano arquitectónico de alojamiento, para su construcción a<br />

futuro por los comuneros.<br />

153


c.2 Capacitación a los pobladores de Puliza que están interesados en las áreas de<br />

alojamiento y alimentación.<br />

d.2 Realizar recetas estándar de los menús típicos establecidos.<br />

e.2 Diseñar los paquetes turísticos y material promocional dirigidos a: europeos,<br />

agencias de viajes y universidades con carreras turísticas.<br />

4.2.6 INDICADORES OBJETIVAMENTE VERIFICABLES<br />

DEL OBJETIVO DE DESARROLLO:<br />

ESPECIFICACIÓN DE LOS INDICADORES<br />

- Trámites y legalización de la casa comunal para su funcionamiento en servicios de<br />

alojamiento y alimentación.<br />

154


4.2.7 INDICADORES OBJETIVAMENTE VERIFICABLES<br />

DE LOS OBJETIVOS DEL<br />

<strong>PROYECTO</strong><br />

ESPECIFICACIÓN DE LOS INDICADORES<br />

- Facturas de compra de los equipos y materiales para la adecuación de la casa de<br />

alojamiento.<br />

- Presentación del plano realizado por las tesitas con ayuda de un arquitecto.<br />

- Listado, con firma, de la participación de la gente de la comunidad en la<br />

adecuación del alojamiento.<br />

- Formatos impresos de costos y porciones de los menús.<br />

- Comisión acordada con agencias de viajes.<br />

4.2.8 INDICADORES OBJETIVAMENTE VERIFICABLES<br />

DE LOS RESULTADOS:<br />

Por medio de:<br />

ESPECIFICACIÓN DE LOS INDICADORES<br />

- Roles de pagos al personal de la empresa de alojamiento comunitario.<br />

- Facturas de las adquisiciones realizadas.<br />

- Presentación gráfica del plano de la cabaña por construir.<br />

- Libro de registro de de visitantes la casa de alojamiento comunitario existente.<br />

- Carpeta informativa de las habitaciones donde se encuentra un cuestionario de los<br />

155


servicios brindados y las sugerencias de los turistas (encuesta de satisfacción).<br />

- Libro de anotaciones de siembras y cosechas que produce la comunidad (con<br />

fechas, nombres, productos y cantidad).<br />

- Registro ingresos de turistas por la compra de los paquetes turísticos.<br />

4.2.9 FUENTES DE VERIFICACIÓN:<br />

• Permisos de Funcionamiento para brindar servicios turísticos.<br />

• Proyecto de Alojamiento Comunitario Puliza documentado por las estudiantes<br />

de la UCT.<br />

• Proformas solicitadas para todos los gastos de inversión a realizarse.<br />

• Nombre de los capacitadores y listado de temas que necesita la comunidad para<br />

la capacitación en los servicios turísticos.<br />

• Listado de la asistencia a los cursos de capacitación.<br />

• Documentación de las recetas estándar de los menús establecidos.<br />

• Libro de registros de los turistas que se hospedan en Puliza.<br />

• Roles de pago del personal.<br />

• Libro de registro de siembras y cultivos.<br />

• Venta de los paquetes turísticos.<br />

156


4.2.10 LIMITANTES DEL <strong>PROYECTO</strong>:<br />

por:<br />

La elaboración del proyecto turístico de alojamiento comunitario, puede limitarse<br />

• No contar con el apoyo de instituciones gubernamentales y ONG´s.<br />

• Falta de interés de algunos de los miembros de la comunidad.<br />

• Cambios administrativos de la directiva de la comunidad que no sigan los<br />

proyectos planteados.<br />

• Catástrofes naturales.<br />

• Falta de recursos económicos.<br />

• Falta de líderes comunitarios ejecutores.<br />

4.2.11 RESUMEN MATRIZ DE PLANIFICACIÓN DEL<br />

<strong>PROYECTO</strong><br />

RESUMEN DE<br />

OBJETIVOS Y<br />

ACTIVIDADES<br />

INDICADORES<br />

OBJETIVAMENTE<br />

VERIFICABLES<br />

FUENTES DE<br />

VERIFICACIÓN<br />

LIMITANTES<br />

OBJETIVO DE<br />

DESARROLLO<br />

Crear una empresa de<br />

alojamiento comunitario.<br />

-Directiva<br />

conformada y<br />

reconocida.<br />

-Permisos de<br />

funcionamiento.<br />

-Títulos de<br />

legalización de la<br />

tierra comunal.<br />

-Falta<br />

conocimiento<br />

legal.<br />

de<br />

-Falta de apoyo<br />

económico.<br />

157


OBJETIVOS DEL <strong>PROYECTO</strong><br />

Utilizar los productos y -Registro de Cambios<br />

recursos de la zona. siembra y cultivos. climáticos.<br />

-Lista de<br />

productos y<br />

proveedores.<br />

Realizar un turismo Control de -Mal manejo de<br />

responsable.<br />

impactos los recursos<br />

ambientales y turísticos.<br />

sociales.<br />

- Falta de<br />

capacitación en el<br />

manejo de<br />

recursos y<br />

tecnologías.<br />

Adecuación<br />

y Proformas de los - Falta de recursos<br />

equipamiento de la casa. gastos de económicos.<br />

inversión. - Dificultad al<br />

encontrar los<br />

productos en<br />

stock.<br />

Levantamiento de Plano Diseño gráfico -Materiales de<br />

construcción<br />

ajenos a la zona.<br />

-Dificultad de<br />

compra.<br />

Capacitación a la<br />

comunidad.<br />

Realización de recetas<br />

estándares.<br />

Creación de Paquetes<br />

Turísticos<br />

Listado de -Falta de<br />

asistencias a los cooperación de la<br />

cursos, temarios y comunidad.<br />

lista<br />

de -Falta de recursos<br />

capacitadores. audiovisuales.<br />

Libro de recetas. -Mala utilización<br />

de las recetas y<br />

porciones.<br />

-Personal rotativo.<br />

Venta de Paquetes Mala promoción<br />

de los paquetes<br />

RESULTADOS<br />

Generación de empleos.<br />

Lugar más amplio y<br />

cómodo para los turistas.<br />

-Roles de pago.<br />

- Identificación del<br />

personal.<br />

Presentación<br />

gráfica del plano.<br />

-Inestabilidad<br />

económica.<br />

-Falta de<br />

promoción.<br />

-No llegada de los<br />

turistas.<br />

Falta<br />

de<br />

financiamiento<br />

158


ACTIVIDADES<br />

Captación de turistas.<br />

Capacitación y mejora de<br />

los servicios turísticos<br />

que se brindan.<br />

Siembra y cultivos de los<br />

alimentos.<br />

Registro de ingresos<br />

económicos por turistas y<br />

servicios brindados a<br />

turistas.<br />

Fuente: Shary Reich y Daniela Reyes<br />

Elaborado por: Shary Reich y Daniela Reyes<br />

Libro de registro<br />

de visitantes.<br />

Comentarios<br />

sugerencias.<br />

-Registro<br />

productos.<br />

-Lista<br />

proveedores.<br />

Registros<br />

contables.<br />

y<br />

de<br />

de<br />

-Falta de control<br />

en el registro de<br />

los turistas.<br />

-Cambio de<br />

administrador.<br />

-Inasistencia a los<br />

cursos de<br />

capacitación.<br />

- Falta de interés.<br />

-Desastres<br />

naturales.<br />

-cambios<br />

climáticos.<br />

-Falta del control<br />

de ingreso de los<br />

turistas.<br />

-Cambios de<br />

Administrador.<br />

Falta de recursos<br />

económicos.<br />

Adecuar, equipar y -Facturas de<br />

decorar la casa.<br />

compra del<br />

equipamiento.<br />

-Lista de<br />

productos.<br />

Diseño de distribución en Plano de la casa Falta de aplicación<br />

la nueva cabaña.<br />

del documento.<br />

Brindar un buen servicio Capacitación en Falta de interés de<br />

al cliente.<br />

atención al cliente. la comunidad en<br />

asistir a los<br />

talleres.<br />

Verificación de costos de Recetas estándares Alza en los costos<br />

recetas.<br />

de los productos.<br />

Diseño de los paquetes<br />

Cambios en las<br />

turísticos y material<br />

preferencias de los<br />

promocional.<br />

turistas.<br />

-Servicios<br />

publicitarios<br />

contratados.<br />

-Material<br />

publicitario<br />

definido (grafico e<br />

impreso)-<br />

159


4.3 PLAN DE MERCADO:<br />

Para el desarrollo del proyecto es necesario realizar un estudio del plan del<br />

mercado enfocado en cuatro puntos que son:<br />

• Producto<br />

• Plaza<br />

• Precio<br />

• Promoción<br />

4.3.1 ESTUDIO DE LA COMPETENCIA<br />

4.3.2 PRODUCTO<br />

Para brindar los servicios de alojamiento y alimentación, en la casa comunal<br />

de Puliza, se adecuarán dos dormitorios, un baño compartido y una cocina. Para<br />

ocupar este lugar se realizó una reunión con la gente de la comunidad, la misma que<br />

destinó este espacio para el desarrollo del proyecto de alojamiento comunitario.<br />

Una ventaja de la casa comunal es su ubicación puesto que está situada en la vía<br />

principal lo que permite el fácil acceso y una rápida acomodación en las<br />

habitaciones.<br />

160


La infraestructura de la casa comunal se encuentra en buen estado, sin<br />

embargo se necesitan algunas adecuaciones para su mejoramiento como:<br />

• Corrección de fallas en las paredes de las habitaciones y fachadas.<br />

• Pintar la fachada interna y externa.<br />

• Colocar aldabas en las puertas interiores de las habitaciones para la seguridad de<br />

los turistas.<br />

El alojamiento comunitario Puliza que se desarrollará en la casa comunal, tendrá<br />

una capacidad para 8 personas distribuidas en dos habitaciones denominadas<br />

Cóndor y Gavilán ya que estas aves son representativas del lugar:<br />

• La habitación Cóndor de 3,85 X 4 m2, estará amoblada por una cama<br />

matrimonial de 2 plazas y una cama litera de plaza ½, teniendo una<br />

capacidad para 4 personas, también contará con una repisa para ubicar las<br />

pertenencias de los huéspedes y un velador con una lámpara de noche.<br />

• La habitación Gavilán de 4 X 4 m2 estará amoblada por dos camas literas de<br />

plaza ½ cada una, con una capacidad para 4 personas que también tendrá una<br />

repisa y un velador con su respectiva lámpara de noche.<br />

• Las habitaciones estarán decoradas por pinturas de la cultura indígena.<br />

161


• Cada habitación tendrá rodapiés de lana de borrego tejidos por las mujeres de<br />

la comunidad.<br />

• Las habitaciones tendrán su identificación marcada en la puerta y la llave<br />

correspondiente.<br />

• Las habitaciones compartirán el baño, dividido en una ducha con agua<br />

caliente, con sus respectivos dispensadores de shampoo, acondicionador y<br />

jabón líquido biodegradable, lavamanos con su dispensador de jabón líquido<br />

biodegradable y servicios. Las toallas se entregarán por habitación y<br />

números de turistas.<br />

• El comedor estará ubicado en la casa comunal en un espacio de 3,30 X 5 m2,<br />

el cual contará con dos mesas redondas para seis personas cada una, con<br />

mantelería simple con un mantel y cubre mantel cada mesa y ventanas<br />

amplias para tener una visión del exterior.<br />

• El área de cocina es de 3 X 5 m2, tendrá una cocina de leña y una cocina<br />

industrial de dos quemadores y una refrigeradora, se instalarán estanterías de<br />

madera de zona como de eucalipto, para colocar los utensilios de trabajo.<br />

También contará con una repisa con puertas para almacenar diferentes<br />

productos de consumo no perecibles.<br />

En cuanto a la alimentación se realizará un menú con los siguientes servicios:<br />

162


Desayunos:<br />

• Desayuno americano: leche, café o aguas aromáticas, pan, huevos, mantequilla,<br />

mermelada y jugo de frutas (de la temporada).<br />

• Desayuno Puliza: Colada de Máchica, huevo, pan de horno de leña, queso,<br />

mermelada, mantequilla y jugo de frutas (de la temporada).<br />

Almuerzos:<br />

Opción 1<br />

Entrada:<br />

Sopa:<br />

Fuerte:<br />

Chagllahaisai<br />

Caldo de Gallina<br />

Cuy asado<br />

Jugo del día<br />

(Ver recetas estándar con porciones y costos en anexos página 260)<br />

Opción 2<br />

Entrada:<br />

Sopa:<br />

Fuerte:<br />

Habas con melloco y queso<br />

Arroz de cebada con carne de cerdo<br />

Pollo frito, ensalada y arroz<br />

Jugo del día<br />

(Ver recetas estándar con porciones y costos en anexos página 260)<br />

163


Opción 3<br />

Sopa:<br />

Fuerte:<br />

Uchuajaco<br />

Estofado de borrego<br />

Jugo del día<br />

(Ver recetas estándar con porciones y costos en anexos página 260)<br />

Cena<br />

Opción 1<br />

Entrada:<br />

Sopa:<br />

Fuerte:<br />

Chocho con tostado y encurtido<br />

Quinua<br />

Pollo al horno de leña<br />

Aguas aromáticas de las plantas medicinales de la zona<br />

(Ver recetas estándar con porciones y costos en anexos página 260)<br />

Opción 2<br />

Entrada:<br />

Sopa:<br />

Choclo con queso<br />

La Chola<br />

Morocho con pan de leña<br />

(Ver recetas estándar con porciones y costos en anexos página 260)<br />

164


Bebidas Calientes<br />

• Oca api<br />

• Mote faqui<br />

• Polvos de Haba<br />

• Morocho de dulce<br />

• Máchica<br />

• Aguas aromáticas<br />

(Ver recetas estándar con porciones y costos en anexos página 260)<br />

Bebidas frías<br />

Chicha de Jora<br />

Jugos Naturales<br />

Agua natural<br />

Agua Mineral<br />

Gaseosas<br />

En cuanto a las actividades recreacionales que se pueden realizar en Puliza están:<br />

• Caminatas a la Paccha Puliza y observación de flora y fauna.<br />

• Cabalgatas a Rodeo Pamba para la observación del concurso de vetas.<br />

• Caminatas al Socabón, el Establo y la Hacienda La Chimba.<br />

165


• Visitas y participación en la siembra y cosecha de los huertos familiares.<br />

• Participación de las actividades ganaderas.<br />

Paquetes Turísticos<br />

Para la elaboración de los paquetes turísticos de Puliza, se ha tomado en<br />

cuenta que brindar simplemente los servicios de alojamiento y alimentación no va a<br />

ser suficientemente atractivo para la visita y permanencia de turistas a la<br />

comunidad, es por eso que se han desarrollado paquetes que ofrezcan diferentes<br />

opciones y actividades para conocer la comunidad a plenitud, estos paquetes<br />

tendrán igual duración de tres días y dos noches.<br />

En la utilización de los caballos en las actividades de cabalgatas dentro de los<br />

paquetes se destinará el valor total a los propietarios de los animales. Los paquetes<br />

turísticos tendrán las siguientes actividades:<br />

Itinerario Opción 1<br />

Día 1<br />

13H00<br />

13H20<br />

14H05<br />

14H30<br />

Encuentro con los turistas en el parque Central de Cayambe.<br />

Salida hacia la comunidad Puliza.<br />

Llegada a Puliza y registro de los visitantes.<br />

Cóctel de Bienvenida (Chicha de Jora) y Almuerzo.<br />

166


16H00<br />

19H00<br />

21H30<br />

Visita a granjas y Huertos orgánicos.<br />

Cena.<br />

Participación del grupo de música y danza de la Comunidad.<br />

Día 2<br />

8H00<br />

9H00<br />

Desayuno.<br />

Salida al Páramo en caballos de la comunidad, para el concurso de<br />

Vetas y observación de aves.<br />

12H30<br />

14H00<br />

17H00<br />

19H00<br />

Box Lunch en el Páramo.<br />

Regreso a la comunidad.<br />

Llegada a la comunidad.<br />

Cena.<br />

Día 3<br />

8H00<br />

9H00<br />

9H30<br />

10H30<br />

11H00<br />

11H30<br />

12H30<br />

13H30<br />

Desayuno.<br />

Caminata al Socabón.<br />

Llegada al Socabón.<br />

Salida al Establo.<br />

Llegada al Establo (Historia y observación).<br />

Salida a la Hacienda La Chimba.<br />

Llegada a la Hacienda La Chimba (Historia y observación).<br />

Salida hacia la comunidad en transporte.<br />

167


13H50<br />

14H00<br />

15H30<br />

Llegada a la comunidad.<br />

Almuerzo.<br />

Salida a Cayambe.<br />

Itinerario Opción 2<br />

Día 1<br />

13H00<br />

13H20<br />

14H05<br />

14H30<br />

16H00<br />

19H00<br />

21H30<br />

Encuentro con los turistas en el parque Central de Cayambe<br />

Salida hacia la comunidad Puliza<br />

Llegada a Puliza y registro de los visitantes<br />

Cóctel de Bienvenida (Chicha de Jora) y Almuerzo<br />

Visita a Huertos orgánicos.<br />

Cena<br />

Participación del grupo de música y danza de la Comunidad.<br />

Día 2<br />

8H00<br />

9H00<br />

11H30<br />

12H30<br />

15H00<br />

15H30<br />

Desayuno<br />

Caminata hacia la Paccha Puliza, y observación de flora<br />

Llegada a la Cascada<br />

Regreso a la comunidad<br />

Llegada a la comunidad<br />

Almuerzo<br />

168


16h30<br />

18H00<br />

21H00<br />

Observación y participación de las actividades de granjas.<br />

Llegada a la casa Comunal<br />

Cena<br />

Día 3<br />

8H00<br />

9H00<br />

9H30<br />

10H30<br />

11H00<br />

11H30<br />

12H30<br />

13H30<br />

13H50<br />

14H00<br />

15H30<br />

Desayuno<br />

Caminata al Socabón<br />

Llegada al Socabón<br />

Salida al Establo<br />

Llegada al Establo (Historia y observación)<br />

Salida a la Hacienda La Chimba<br />

Llegada a la Hacienda La Chimba (Historia y observación)<br />

Salida hacia la comunidad en transporte.<br />

Llegada a la comunidad<br />

Almuerzo<br />

Salida a Cayambe<br />

Cada una de estas opciones incluye:<br />

• Transporte.<br />

• Alojamiento.<br />

• Alimentación completa.<br />

169


• Servicio de guía.<br />

• Presentación Artística.<br />

• Actividades de cabalgatas y caminatas.<br />

• Visita a los lugares mencionados.<br />

No Incluye:<br />

• Bebidas extras.<br />

• Propinas.<br />

• Seguro de vida y accidentes.<br />

• Impuestos de Ley y servicios.<br />

Qué llevar<br />

• Medicinas personales.<br />

• Ropa abrigada.<br />

• Gorra.<br />

• Zapatos para caminar.<br />

• Bloqueador solar.<br />

• Repelente de insectos.<br />

• Cámara fotográfica.<br />

• Filmadora.<br />

170


4.3.3 PRECIO<br />

Para la fijación de precios en los diferentes paquetes se ha tomado en cuenta<br />

los costos operativos por paquete y los precios de la competencia de acuerdo a los<br />

servicios que ofrecen.<br />

Costos Operativos de los Paquetes<br />

Opción 1 2 pax 3 pax 4 pax<br />

5<br />

pax<br />

6<br />

pax<br />

7<br />

pax<br />

8<br />

pax<br />

Trasporte 5,00 5,00 5,00 3,00 3,00 3,00 3,00<br />

Alojamiento 32,44 32,44 32,44 32,44 32,44 32,44 32,44<br />

Alimentación 30,46 24,60 21,67 19,91 18,74 17,89 17,26<br />

Visita huertos y granjas 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00<br />

Demostración de música y danza 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50<br />

Cabalgatas ( concurso de Vetas) * 18,00 18,00 18,00 18,00 18,00 18,00 18,00<br />

Observación de aves ** 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00<br />

Visita al Socabón, Establo y Hacienda<br />

La Chimba 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50<br />

Guía 19,03 19,03 19,03 19,03 19,03 19,03 19,03<br />

Total 108,93 103,07 100,14 96,38 95,21 94,36 93,73<br />

Opción 2<br />

2 pax 3 pax 4 pax<br />

5<br />

pax<br />

6<br />

pax<br />

7<br />

pax<br />

8<br />

pax<br />

Trasporte 5,00 5,00 5,00 3,00 3,00 3,00 3,00<br />

Alojamiento 32,44 32,44 32,44 32,44 32,44 32,44 32,44<br />

Alimentación 30,86 24,99 22,05 20,30 19,13 18,29 17,66<br />

Visita huertos y granjas 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00<br />

Demostración de música y danza 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50<br />

Caminata a la Paccha Puliza****** 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00<br />

Observación de Flora*** 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00<br />

Visita al Socabón, Establo y Hacienda<br />

La Chimba 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50<br />

Guía 19,03 19,03 19,03 19,03 19,03 19,03 19,03<br />

Total 91,33 85,46 82,52 78,77 77,60 76,76 76,13<br />

* Total de paseo a caballo 6 horas, valor por hora $3,00.<br />

171


** Si hay la presencia de aves en la zona en el momento de la visita.<br />

*** No tiene valor.<br />

**** Incluye dos noches y tres días.<br />

***** Incluye alimentación completa tres días y dos noches, más box lunch en la<br />

opción 1.<br />

****** No tiene valor.<br />

- El costo del transporte varia de acuerdo al número de personas el cual es de 2<br />

a 4 el valor es de $5,00 y de 5 a 8 con un valor de $3,00 por persona.<br />

- Se opera con un mínimo de 2 personas.<br />

Competencia<br />

A continuación se presenta una tabla con los datos más relevantes de la<br />

competencia y los servicios que estos ofrecen:<br />

NOMBRE LOCALIZACIÓN SERVICIOS PRECIO<br />

Comunidad de Santa Incluye alojamiento, $ 90,00 por<br />

CHOCO LODGE<br />

María ubicada dentro<br />

de la Reserva Ecológica<br />

Cotacachi Cayapas<br />

transporte,<br />

alimentación, guía<br />

bilingüe; no incluye:<br />

bebidas extras.<br />

persona y por<br />

día<br />

AMARUN PACCHA<br />

Ubicado en la provincia<br />

de Napo, en el cantón<br />

Tena.<br />

Incluye alojamiento,<br />

alimentación,<br />

transporte terrestre<br />

y fluvial, guías<br />

nativos,<br />

entretenimientos,<br />

botas y salvavidas.<br />

No incluye gastos<br />

extras y bebidas no<br />

$ 210,00 por<br />

persona por 6<br />

días<br />

172


especificadas en el<br />

programa ni el<br />

boleto aéreo y<br />

medicinas<br />

GOLONDRINAS<br />

Guallupe, provincia de<br />

Imbabura<br />

Alimentación,<br />

alojamiento,<br />

transporte, cargas,<br />

guías, entradas áreas<br />

protegidas.<br />

$280,00 por<br />

persona y por 4<br />

días<br />

No incluye 12%<br />

IVA, seguro medico<br />

y propinas.<br />

<strong>PROYECTO</strong><br />

MACHACUYACU<br />

<strong>PROYECTO</strong><br />

ECOTURISMO<br />

IPANY PAVACACHI<br />

Ubicada en la provincia<br />

de Napo, en el cantón<br />

Tena.<br />

Provincia de Pastaza en<br />

la ciudad del Puyo<br />

Incluye alojamiento,<br />

alimentación,<br />

transporte y tour<br />

con un guía nativo<br />

de la comunidad.<br />

Incluye alojamiento,<br />

alimentación,<br />

transporte fluvial,<br />

guía.<br />

$200,00 por<br />

persona y por 5<br />

días<br />

$80,00 por<br />

persona y por<br />

día<br />

VALOR PROMEDIO POR DÍA $ 63,00<br />

Se escogieron estas empresas, porque ofrecen servicios similares a los que se<br />

va a brindar en el Proyecto de Alojamiento Comunitario Puliza. A través de estas<br />

empresas se podrá hacer una comparación que favorezca al proyecto, ya que no se<br />

considera como competencia directa, sino como una ayuda en el conocimiento<br />

turístico y que Puliza puede tomar como ejemplo para mejorar los servicios que<br />

brinden en el futuro dentro del sector del Turismo Comunitario.<br />

173


Precio de Venta al Público<br />

El precio de venta de estos paquetes se fijo de acuerdo a las utilidades<br />

esperadas por paquete vendido y los valores por paquete varia de acuerdo al<br />

número de personas.<br />

Paquete<br />

P.V.P.<br />

Paquete Opción 1<br />

2 Personas 125,00<br />

3 Personas 125,00<br />

4 Personas 125,00<br />

5 Personas 110,00<br />

6 Personas 110,00<br />

7 Personas 110,00<br />

8 Personas 110,00<br />

Paquete 2*<br />

2 Personas 120,00<br />

3 Personas 120,00<br />

4 Personas 120,00<br />

5 Personas 100,00<br />

6 Personas 100,00<br />

7 Personas 100,00<br />

8 Personas 100,00<br />

VALOR PROMEDIO POR DÍA $56,88<br />

174


4.3.4 PLAZA<br />

Para determinar el segmento de mercado se toman en cuenta tres puntos<br />

principales que son:<br />

• Perfil del consumidor<br />

• Demanda Real<br />

• Demanda Potencial<br />

Perfil del Consumidor<br />

El Perfil del consumidor, permite establecer el tipo de turistas que van a<br />

visitar la comunidad de Puliza y los que pueden ser los posibles compradores de los<br />

productos y servicios a ofrecerse, algunos factores que ayudan a determinar el<br />

segmento de mercado son:<br />

• Aspecto demográfico (edad, sexo, nivel socioeconómico, nacionalidad, educación<br />

y ubicación geográfica).<br />

• Aspectos psicográficos (preferencias, motivación de viaje, estilo de vida).<br />

Aspecto Demográfico<br />

Al desarrollar este proyecto, Puliza está enfocado a captar a turistas que estén<br />

interesados en conocer y convivir con la cultura indígena, además de poder<br />

175


disfrutar de diferentes actividades recreacionales, junto a su belleza paisajística,<br />

por lo tanto el mercado al que está dirigido este proyecto es para hombres y mujeres<br />

entre los 15 a 45 años, de un nivel socioeconómico medio alto, de nacionalidad<br />

ecuatoriana y extranjeros, con un nivel de educación media y superior, con un gasto<br />

promedio por día de $60 .<br />

ASPECTO<br />

Edad<br />

Sexo<br />

Nivel<br />

socioeconómico.<br />

Nacionalidad<br />

Educación<br />

RAZÓN<br />

La razón de escoger este target es porque los jóvenes y<br />

adultos de estas edades tienen mejor salud y pueden realizar<br />

las actividades del paquete sin ningún inconveniente para su<br />

salud.<br />

No hay restricción para cualquier tipo de sexo.<br />

El nivel socioeconómico depende de los ingresos económicos<br />

del target al que se dirige el proyecto, también al precio<br />

promedio de gasto diario por persona, según los principales<br />

indicadores de turismo del Ecuador año 2000.<br />

Este proyecto va dirigido a nacionales y extranjeros como los<br />

europeos de Alemania, Suecia, Suiza, Holanda y Norte<br />

Americanos de Estados Unidos que busca entres sus<br />

actividades de ocio el senderismo, la pesca, el ciclismo y<br />

actividades al aire libre y de conciencia ambiental.<br />

El proyecto va dirigido a personas de un nivel de educación<br />

secundario y superior que tengan una conciencia en la<br />

cultura indígena que valore las diferentes costumbres y<br />

tradiciones y que respete el ambiente natural.<br />

176


TURISTA ALEMAN<br />

TURISTA SUECO<br />

MOTIVOS DE VIAJE<br />

El principal motivo<br />

de viaje de los<br />

turistas alemanes<br />

son las vacaciones<br />

en un 70%, seguido<br />

del turismo de<br />

negocios y las<br />

visitas a familiares y<br />

amigos.<br />

El principal motivo<br />

de viaje de los<br />

turistas suecos son<br />

las vacaciones en un<br />

70%, seguido por<br />

las visitas a<br />

familiares y amigos.<br />

PERFIL DE LOS TURISTAS<br />

MEDIOS DE INFORMACION ACTIVIDADES <strong>ALOJAMIENTO</strong><br />

UTILIZADO<br />

Entre el 45% y el 65% de los turistas Las actividades preferidas por Entre el 40% y el 50%<br />

alemanes contratan el servicio de los turistas alemanes durante de los turistas<br />

una agencia para organizar sus sus viajes son las visitas a alemanes prefieren<br />

viajes. Los medios de información lugares históricos en un 48%; los hoteles como<br />

más consultados por los turistas visitas a sitios naturales y Alojamiento principal<br />

alemanes para planificar sus viajes áreas protegidas; y las para sus viajes.<br />

son las recomendaciones de actividades de playa.<br />

Además acostumbran<br />

familiares y amigos en un 60%, las<br />

alojarse en<br />

guías turísticas y el Internet.<br />

residenciales.<br />

Entre el 71% y el 75% de los turistas<br />

suecos contratan el servicio de una<br />

agencia para organizar sus viajes.<br />

Los medios de información más<br />

consultados por los turistas suecos<br />

para planificar sus viajes son las<br />

agencias de viaje en un 55%,<br />

seguido de las guías turísticas y el<br />

Internet.<br />

Las actividades preferidas por<br />

los turistas suecos durante sus<br />

viajes son las visitas a sitios<br />

naturales en un 58%; seguido<br />

de las visitas a lugares<br />

históricos y actividades de<br />

playa.<br />

Entre el 35% y el 55%<br />

de los turistas suecos<br />

prefieren los hoteles<br />

como alojamiento<br />

principal para sus<br />

viajes. Además<br />

acostumbran llegar a<br />

casas de familiares o<br />

amigos.<br />

GASTO<br />

PROMEDIO<br />

Los turistas<br />

alemanes viajan en<br />

grupos de 2<br />

personas, y el<br />

tiempo de<br />

permanencia en el<br />

destino es 15 días,<br />

gastan diariamente<br />

entre $ 85 – $90 en<br />

sus viajes, y el 35%<br />

de ese gasto la<br />

destinan a<br />

alojamiento.<br />

Por lo general los<br />

turistas Suecos<br />

viajan solos o en<br />

grupos de 2<br />

personas, y el<br />

tiempo promedio<br />

de permanencia en<br />

el destino es 18 días,<br />

gastan diariamente<br />

entre $ 90– $ 110 en<br />

sus viajes, y el 29%<br />

de ese gasto la<br />

destinan al<br />

alojamiento.<br />

177


TURISTA SUIZO<br />

TURISTA ESTADOUNIDENSE<br />

MOTIVOS DE VIAJE MEDIOS DE INFORMACION ACTIVIDADES<br />

El principal motivo<br />

de viaje de los<br />

turistas suizos son<br />

las vacaciones en un<br />

82%, seguido en<br />

mucha menor<br />

proporción por<br />

turismo de<br />

negocios.<br />

El principal motivo<br />

de viaje de los<br />

turistas<br />

estadounidenses<br />

son las vacaciones<br />

en un 63%, seguido<br />

del turismo de<br />

negocios y las<br />

visitas a familiares y<br />

amigos.<br />

Entre el 50% y el 60% de los turistas<br />

suizos NO contratan el servicio de<br />

una agencia para organizar sus<br />

viajes. Los medios de información<br />

más consultados por los turistas<br />

suizos para planificar sus viajes son<br />

las recomendaciones de familiares y<br />

amigos en un 50%, seguido del<br />

Internet.<br />

Entre el 65% y el 75% de los turistas<br />

estadounidenses contratan el<br />

servicio de una agencia para<br />

organizar sus viajes. Los medios de<br />

información más consultados por<br />

los turistas estadounidenses para<br />

planificar sus viajes son las<br />

recomendaciones de familiares y<br />

amigos en un 48%, el Internet y las<br />

agencias de viajes.<br />

Las actividades preferidas por<br />

los turistas suizos durante sus<br />

viajes son las visitas a sitios<br />

naturales y parques<br />

nacionales en un 46%;<br />

seguido de las visitas a los<br />

lugares históricos.<br />

Las actividades preferidas por<br />

los turistas estadounidenses<br />

durante sus viajes son las<br />

visitas a sitios naturales y<br />

áreas protegidas en un 35%;<br />

las visitas a lugares históricos,<br />

y las actividades de playa.<br />

<strong>ALOJAMIENTO</strong><br />

UTILIZADO<br />

El 40% de los turistas<br />

suizos prefieren los<br />

hoteles como<br />

alojamiento principal<br />

para sus viajes.<br />

Además acostumbran<br />

alojarse en<br />

residenciales o en<br />

casas de familiares o<br />

amigos.<br />

Entre el 50% y el 60%<br />

de los turistas<br />

estadounidenses<br />

prefieren los hoteles<br />

como alojamiento<br />

principal para sus<br />

viajes. Además<br />

acostumbran alojarse<br />

en casas de familiares<br />

o amigos y en<br />

residenciales.<br />

GASTO<br />

PROMEDIO<br />

Por lo general los<br />

turistas suizos<br />

viajan solos o en<br />

grupos de 2<br />

personas, y el<br />

tiempo promedio<br />

de permanencia en<br />

el destino es 17 días,<br />

gastan diariamente<br />

entre $ 100–$ 120 en<br />

sus viajes, y el 33%<br />

de ese gasto la<br />

destinan a<br />

alojamiento.<br />

Por lo general los<br />

turistas<br />

estadounidenses<br />

viajan en grupos de<br />

2 a 3 personas, y el<br />

tiempo promedio<br />

de permanencia en<br />

el destino es 13 días,<br />

gastan diariamente<br />

entre $85– $110 en<br />

sus viajes, y el 38%<br />

de ese gasto la<br />

destinan a<br />

alojamiento.<br />

178


TURISTA ECUATORIANO<br />

MOTIVOS DE VIAJE MEDIOS DE INFORMACION ACTIVIDADES<br />

El principal motivo<br />

de viaje de los<br />

turistas<br />

ecuatorianos son las<br />

vacaciones en un<br />

58%, seguido del<br />

turismo de negocios<br />

y las visitas a<br />

familiares y amigos.<br />

Fuente: Redes Turísticas Latinoamericanas<br />

Elaborado por: Shary Reich y Daniela Reyes<br />

Entre el 65% y el 75% de los turistas<br />

ecuatorianos contratan el servicio<br />

de una agencia para organizar sus<br />

viajes. Los medios de información<br />

más consultados por los turistas<br />

ecuatorianos para planificar sus<br />

viajes son las guías turísticas en un<br />

20%, seguido de las agencias de<br />

viajes e Internet.<br />

Las actividades preferidas por<br />

los turistas ecuatorianos<br />

durante sus viajes son las<br />

visitas a lugares históricos en<br />

un 38% y las visitas a sitios<br />

naturales y parques<br />

nacionales.<br />

<strong>ALOJAMIENTO</strong><br />

UTILIZADO<br />

Entre el 40% y el 50%<br />

de los turistas<br />

ecuatorianos prefieren<br />

los hoteles como<br />

alojamiento principal<br />

para sus viajes.<br />

Además acostumbran<br />

alojarse en casas de<br />

familiares o amigos.<br />

GASTO<br />

PROMEDIO<br />

Por lo general los<br />

turistas<br />

ecuatorianos viajan<br />

solos o en grupos de<br />

2 personas, y el<br />

tiempo promedio<br />

de permanencia en<br />

el destino es 20 días,<br />

gastan diariamente<br />

entre $80 – $95 en<br />

sus viajes, y el 28%<br />

de ese gasto la<br />

destinan a<br />

alojamiento.<br />

179


SEGMENTO DE MERCADO<br />

TURISMO CULTURAL<br />

CARACTERISTICAS<br />

Muestra y explica al<br />

turista las costumbres,<br />

hechos históricos, arte,<br />

arquitectura y demás<br />

aspectos de la<br />

idiosincrasia de un<br />

destino y su población<br />

residente.<br />

MOTIVACIÓN<br />

El 63%, 65% realizan<br />

sus viajes por los<br />

atractivos históricos<br />

culturales, 23% - 25%<br />

los atrae la emoción<br />

estética o artística.<br />

- 16% - 18% realizan<br />

viajes culturales para<br />

mejorar su<br />

educación.<br />

PERFIL SOCIO-<br />

DEMOGRÁFICO<br />

-Los turistas en su<br />

mayoría de sexo<br />

masculino (entre 50-<br />

52%), el 52- 54% tienen<br />

un nivel de estudios de<br />

Licenciatura o<br />

Diplomado. El 44% de<br />

los turistas tienen un<br />

ingreso mensual neto<br />

entre $ 750 -<br />

$ 1,800.<br />

DURACIÓN<br />

Y GASTO<br />

PROMEDIO<br />

El viaje cultural<br />

dura<br />

aproximadamen<br />

te 12 días.<br />

El gasto<br />

promedio del<br />

viaje de un<br />

turista cultural<br />

se encuentra<br />

entre $ 550–$<br />

700.<br />

MEDIOS DE<br />

INFORMACIÓN<br />

Los medios de<br />

información a los que<br />

acceden los turistas son<br />

entre 70% - 75% el<br />

Internet,<br />

recomendaciones de<br />

familiares o amigos<br />

50%, guías y mapas,<br />

entre otros.<br />

PRINCIPAL<br />

ES<br />

DESTINOS<br />

Los destinos<br />

principales son<br />

Egipto, Italia,<br />

Roma,<br />

Francia, Perú,<br />

Chile, Cuba,<br />

entre otras.<br />

ECOTURISMO<br />

Tiene alto nivel<br />

educativo referido al<br />

medio ambiente, en el<br />

mismo momento en que<br />

se desarrollan las<br />

actividades.<br />

Las actividades<br />

realizadas en el<br />

ecoturismo son<br />

reciclaje, protección<br />

del medio ambiente,<br />

uso racional de los<br />

servicios básicos,<br />

entre otras.<br />

Se encuentran en un<br />

rango entre los 30 y 59<br />

años, poseen un alto<br />

nivel educativo y sus<br />

ingresos se encuentran<br />

por encima de la media<br />

general.<br />

Los medios de<br />

información a los que<br />

acceden los turistas son<br />

Internet,<br />

recomendaciones de<br />

familiares o amigos,<br />

guías y mapas, entre<br />

otros.<br />

Los principales<br />

destinos de<br />

Ecoturismo<br />

son: México,<br />

Costa Rica,<br />

Perú,<br />

Bolivia,<br />

Ecuador,<br />

Venezuela,<br />

Argentina,<br />

Chile, Brasil, y<br />

Colombia,<br />

Nepal, Canadá.<br />

180


CARACTERISTICAS<br />

TURISMO DEPORTIVO<br />

Está enfocado a los viajes<br />

por torneos y<br />

competencias deportivas,<br />

a la vez que se<br />

combinan con los<br />

servicios turísticos<br />

tradicionales<br />

(alojamiento,<br />

alimentación, etc.)<br />

MOTIVACIÓN<br />

- 88% - 90% de los<br />

turistas alemanes<br />

prefieren actividades<br />

deportivas de<br />

excursionismo o<br />

senderismo.<br />

- 42% – 44% de<br />

turistas alemanes<br />

prefieren las<br />

actividades de<br />

montaña.<br />

PERFIL SOCIO-<br />

DEMOGRÁFICO<br />

Los turistas franceses y<br />

holandeses que dedican<br />

sus vacaciones a la<br />

práctica de<br />

deportes, viajan entre<br />

los meses de mayo y<br />

agosto, mientras que<br />

los alemanes viajan con<br />

frecuencia entre enero y<br />

abril.<br />

DURACIÓN<br />

Y GASTO<br />

PROMEDIO<br />

Los turistas<br />

alemanes gastan<br />

entre $98–$100<br />

promedio<br />

noche, y<br />

permanecen en<br />

el destino entre<br />

7–8 noches. Los<br />

turistas<br />

Holandeses<br />

gastan entre<br />

$63– $65<br />

promedio<br />

noche, y<br />

permanecen 11<br />

– 12 noches. Los<br />

turistas<br />

Franceses<br />

gastan entre<br />

$120–$125<br />

promedio<br />

noche.<br />

MEDIOS DE<br />

INFORMACIÓN<br />

Los medios de<br />

información a los que<br />

acceden los turistas son<br />

Internet,<br />

recomendaciones de<br />

familiares o amigos,<br />

guías y mapas, entre<br />

otros.<br />

PRINCIPAL<br />

ES<br />

DESTINOS<br />

Los principales<br />

destinos son<br />

México, El<br />

Caribe, etc.<br />

181


CARÁCTERISTICAS<br />

MOTIVACIÓN<br />

PERFIL SOCIO-<br />

DEMOGRÁFICO<br />

DURACIÓN<br />

Y GASTO<br />

PROMEDIO<br />

MEDIOS DE<br />

INFORMACIÓN<br />

PRINCIPAL<br />

ES<br />

DESTINOS<br />

Los principales<br />

destinos son los<br />

países<br />

latinoamerican<br />

os.<br />

TURISMO RURAL Y<br />

AGROTURISMO<br />

Desarrolla actividades<br />

típicas del medio rural,<br />

principalmente<br />

actividades agrícolaganaderas,<br />

en dónde, el<br />

turista participa<br />

activamente.<br />

- 29% - 32% de los<br />

turistas realizan por<br />

la riqueza<br />

del entorno natural,<br />

- 12% - 14% por la<br />

experiencia de<br />

visitas anteriores, -<br />

8% - 10% los atrae la<br />

tranquilidad de los<br />

lugares que visitan.<br />

Las actividades de<br />

turismo rural más<br />

requeridas son entre<br />

41% - 43%<br />

cabalgatas,<br />

seguido de<br />

caminatas y labores<br />

de campo.<br />

Son en su mayoría de<br />

sexo masculino (entre<br />

54-56%), 40-45% tienen<br />

edades entre 26 y 45<br />

años, entre el 32% - 34%<br />

son de un nivel de<br />

estrato social medioalto.<br />

Entre el 33% - 35% de<br />

los turistas rurales<br />

acostumbran viajar con<br />

amigos, seguidos<br />

los viajes en pareja o<br />

con la familia.<br />

Dura entre 5 y 9<br />

días. Esto varía<br />

de acuerdo al<br />

país de<br />

procedencia de<br />

los turistas, los<br />

turistas<br />

alemanes y del<br />

resto de<br />

España tienen<br />

una estancia<br />

media de 8 a 9<br />

días<br />

El gasto diario<br />

por persona de<br />

un turista rural,<br />

se encuentra<br />

entre $ 390–$<br />

400.<br />

Los medios de<br />

información a los que<br />

acceden los turistas<br />

rurales son entre 62% -<br />

66% los folletos, entre<br />

el 43% - 45% los<br />

anuncios en medios de<br />

comunicación, entre el<br />

25% - 28% Internet,<br />

entre otros.<br />

182


CARACTERISTICAS MOTIVACIÓN PERFIL SOCIO-<br />

DEMOGRÁFICO<br />

TURISMO AVENTURA<br />

Es el tipo de turismo<br />

constituido por<br />

programas y actividades<br />

con connotaciones de<br />

desafío, expediciones, la<br />

mayoría de las veces para<br />

adultos.<br />

La variedad de<br />

actividades que se<br />

realizan dentro de la<br />

modalidad de<br />

Turismo<br />

Aventura son<br />

rafting, kayaking,<br />

rapel, entre otras.<br />

Son en su mayoría de<br />

sexo masculino (entre<br />

54-56%), 40-45% tienen<br />

edades entre 26 y 45<br />

años, entre el 32% - 34%<br />

son de un nivel de<br />

estrato social medioalto.<br />

Entre el 33% - 35%<br />

acostumbran viajar con<br />

amigos, y en grupos.<br />

DURACIÓN<br />

Y GASTO<br />

PROMEDIO<br />

MEDIOS DE<br />

INFORMACIÓN<br />

Los medios de<br />

información a los que<br />

acceden los turistas son<br />

Internet,<br />

recomendaciones de<br />

familiares o amigos,<br />

guías y mapas, entre<br />

otros.<br />

PRINCIPAL<br />

ES<br />

DESTINOS<br />

Los principales<br />

destinos son<br />

Siendo Costa<br />

Rica, Chile,<br />

México, entre<br />

otros.<br />

TURISMO DE<br />

NATURALEZA<br />

Se desarrolla<br />

íntegramente en ámbitos<br />

naturales y en dónde,<br />

además, se incluyen a la<br />

educación<br />

medioambiental, y todo<br />

lo referente a la<br />

naturaleza. Los atractivos<br />

principales<br />

son la flora, fauna,<br />

geología, hidrografía, y<br />

demás aspectos físicos de<br />

los territorios de los<br />

destinos turísticos.<br />

Las visitas a parques<br />

nacionales<br />

representan el 40%<br />

de las actividades<br />

del Turismo de<br />

Naturaleza. Entre<br />

otras actividades<br />

están la observación<br />

de ballenas, flora y<br />

fauna.<br />

Fuente: Redes Turísticas Latinoamericanas<br />

Elaborado por: Shary Reich y Daniela Reyes.<br />

Son en su mayoría de<br />

sexo masculino (entre<br />

54-56%), 40-45% tienen<br />

edades entre 26 y 45<br />

años, entre el 32% - 34%<br />

son de un nivel de<br />

estrato social medioalto.<br />

Acostumbran viajar en<br />

familia, con amigos, y<br />

en grupos.<br />

Los medios de<br />

información a los que<br />

acceden los turistas son<br />

Internet,<br />

recomendaciones de<br />

familiares o amigos,<br />

guías y mapas, entre<br />

otros.<br />

Los principales<br />

destinos son<br />

Hawai, México<br />

y Costa Rica.<br />

183


Aspecto Psicográfico<br />

El target al que se va a dirigir el proyecto de alojamiento comunitario con<br />

venta de paquetes turísticos que incluyan diferentes actividades como caminatas,<br />

cabalgatas, observación de flora y fauna entre otras, es para jóvenes de colegios,<br />

universidades que les guste los deportes y actividades riesgo y adultos que buscan<br />

un lugar de descanso y convivencia cultural.<br />

Demanda Real<br />

Para determinar la demanda real del proyecto se han tomado los datos del<br />

año 2002 de los visitantes que se registran en la Reserva Ecológica Cayambe – Coca,<br />

sitio turístico que se encuentra cerca a la comunidad y es la única documentación<br />

estadística, de donde se pueden obtener los datos necesarios para saber el número<br />

de posibles turistas que visiten la Comunidad de Puliza y también se puede tomar<br />

como referencia el voluntariado que tiene la Comunidad Cariacu de extranjeros de<br />

Norte América y de Europa, con un ingreso de 6 turistas anuales que realizan<br />

actividades laborales de la comunidad, y que pagan a Cosmatur un valor de $340<br />

por mes de los cuales para comunidad solo son $40 que van dirigidos para la casa<br />

de familia que brinda los servicios que necesita el visitante.<br />

184


Registro de Visitantes Nacionales y Extranjeros a las Áreas Naturales del<br />

Ecuador 1998-2002<br />

Reserva Ecológica Cayambe – Coca<br />

1998 1999 2000 2001 2002<br />

Nac. Ext. Total Nac. Ext. Total Nac. Ext. Total Nac. Ext. Total Nac. Ext. Total<br />

1674 24 1698 276 202 478 1093 135 1228 1741 4 1745 2889 67 2956<br />

Fuente: Dirección de Áreas Naturales y Vida Silvestre Ministerio de Medio Ambiente, años 1998-<br />

2002.<br />

Demanda Potencial<br />

Para poder determinar la demanda potencial, se han tomado los datos del<br />

cuadro anterior del año 2002, que especifican el número de turistas que han<br />

ingresado a la Reserva Ecológica Cayambe – Coca, y que ayudarán a determinar un<br />

número estimado de posibles turistas que visitarán la comunidad Puliza, del cual se<br />

ha tomado un 14% anual del total de personas que visitan la Reserva en año 2002 y<br />

un estimado de 23 personas mensuales que ingresen a Puliza, logrando establecer el<br />

punto de equilibrio del proyecto.<br />

185


4.3.5 PROMOCIÓN<br />

En este punto del MIX de mercado se quiere dar a conocer los diferentes<br />

atractivos turísticos que posee la comunidad Puliza, y el centro de alojamiento<br />

comunitario a los potenciales visitantes tales como europeos y universidades de<br />

carreras turísticas y a los turistas que gusten del turismo de naturaleza y aventura<br />

por medio de la elaboración de diferentes estrategias comunicacionales de acuerdo<br />

al segmento de mercado.<br />

PLAN DE PROMOCIÓN<br />

OBJETIVOS DE LA PROMOCIÓN<br />

1.- Informar de la existencia de la Comunidad Puliza, a través de sus atractivos<br />

naturales y culturales.<br />

2.- Difundir la belleza natural y cultural de Puliza a la mayor cantidad de turistas de<br />

nuestro grupo objetivo, turistas nacionales y extranjeros, principalmente europeos.<br />

3.- Motivar a nuestro mercado potencial, turista comunitario, a participar y a<br />

convivir con la gente de la comunidad y sus diferentes actividades.<br />

186


4.- Posicionar a Puliza Turismo Comunitario como un destino turístico y como un<br />

Rincón de Vida.<br />

ESTRATEGIAS<br />

CREATIVA<br />

RINCÓN DE VIDA, Puliza por estar rodeada de riquezas naturales como<br />

flora, fauna, agua, aire, suelo en si toda su biodiversidad, y por su valor cultural,<br />

nace un pequeño lugar lleno de maravillas que dan realce a su ambiente.<br />

ELEMENTOS:<br />

elementos:<br />

Para la elaboración de la marca promocional se ha identificado los siguientes<br />

• Isótopo<br />

El isótopo está formado por una figura rectangular, dividida en cuatro<br />

cuadrantes que simbolizan los diferentes aspectos que involucran a la<br />

comunidad. El primero es la casa comunal que representa la vivienda y el<br />

compartir con su gente, el segundo es la imagen de la mujer líder de la zona<br />

Tránsito Amaguaña, el tercer cuadrante simboliza las tierras fértiles que dan<br />

lugar a la producción agrícola y ganadera que es el principal ingreso de la gente<br />

187


comunidad y la última imagen es uno de los atractivos más relevantes de la zona<br />

la presencia del Cóndor el que representa un símbolo patrio en el país.<br />

• Logotipo<br />

El logotipo de la marca es <strong>PULIZA</strong> TURISMO <strong>COMUNITARIO</strong>.<br />

<strong>PULIZA</strong>, lleva el nombre de la comunidad porque tiene descendencia de la<br />

planta del mismo nombre, que se encuentra en la zona de páramo del lugar.<br />

TURISMO <strong>COMUNITARIO</strong>, el proyecto está diseñado para un<br />

establecimiento de alojamiento, pero como también se realizarán otras<br />

actividades turísticas, este ya forma parte de una operación turística y que será<br />

un atractivo para los visitantes, y lo de Comunitario es porque es una actividad<br />

que se llevará a cabo para ayudar a los comuneros de Puliza.<br />

• Slogan<br />

El slogan está basado en la idea central que es RINCÓN DE VIDA.<br />

• Color<br />

El color que se utiliza para la marca de la comunidad es el verde, ya que la<br />

gente de la localidad se siente identificada con ese color, también porque la<br />

bandera que representa a Puliza lleva el mismo color.<br />

188


• Tipografía<br />

La tipografía utilizada es la Ardear regular, que es un tipo de letra que no es sólida<br />

ni rígida que da la idea de una huella.<br />

• Segmento de Mercado<br />

El target al que va dirigido es a hombres y mujeres entre los 15 a 45 años, de<br />

un nivel socioeconómico medio alto, de nacionalidad ecuatoriana y extranjeros, que<br />

busca nuevas alternativas de turismo como cultural, natural, de aventura, rural, con<br />

un nivel de educación media y superior, con un gasto promedio por día de $60. (Ver<br />

perfil de consumidor, aspecto demográfico, Plaza)<br />

MEDIOS<br />

De acuerdo a las expectativas de mercado y los alcances y metas del<br />

proyecto, se recomienda la utilización de los siguientes medios y soportes:<br />

PROMOCIONALES<br />

Camisetas, jarros llaveros y buzos.<br />

189


RRPP<br />

• Gestión con medios.<br />

Revistas especializadas en turismo, televisión (programas como Día a Día, La<br />

TV, Ecuador Turístico, etc., La Combi), radio (entrevistas en radio revistas).<br />

• INTERNET<br />

Creación de página Web. En mínimo tres idiomas Español. Inglés y alemán.<br />

ACTIVIDADES<br />

1.- Creación de la marca.<br />

2.- Creación de material promocional.<br />

3.- Creación de página Web.<br />

4.-. Difusión en medios.<br />

190


CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES<br />

ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 RESPONSABLE<br />

1.- Creación de la X<br />

Asesor de imagen<br />

marca.<br />

2.- Creación de<br />

material promocional.<br />

X<br />

Asesor de<br />

promoción<br />

3.- Creación de página<br />

Web.<br />

X X Diseñador de<br />

páginas Web<br />

4.-. Difusión en<br />

medios.<br />

X X X X X X X X X X RRPP de la<br />

Comunidad<br />

TV X X RRPP de la<br />

Comunidad<br />

RADIO X X RRPP de la<br />

Comunidad<br />

REVISTAS X X RRPP de la<br />

Comunidad<br />

191


192


193


194


195


196


197


198


199


200


l<br />

201


202


203


5. PRESUPUESTO:<br />

Este proyecto será comunitario, es por eso que no se tendrá un inversionista<br />

exclusivo, sino que se realizará un préstamo bancario para poder operar en el<br />

proyecto de Alojamiento Comunitario Puliza.<br />

FLUJO DE CAJA<br />

204


<strong>PROYECTO</strong>:<br />

FLUJO DE CAJA<br />

Alojamiento Comunitario Puliza<br />

1. INGRESOS DE LA EMPRESA AÑO PREVIO AÑO 1 AÑO 2 AÑO 3 AÑO 4 AÑO 5<br />

1.5 Préstamo<br />

1.5.1 Banco de Guayaquil Unidad 1 10746,57<br />

1.1 Paquete 1<br />

1.1.1 (2 personas) Personas 16 125,00 2000,00 2100,00 2247,00 2404,29 2596,63<br />

1.1.2 (3 personas) Personas 21 125,00 2625,00 2756,25 2949,19 3155,63 3408,08<br />

1.1.3 (4 personas) Personas 28 125,00 3500,00 3675,00 3932,25 4207,51 4544,11<br />

1.1.4 (5 personas) Personas 20 110,00 2200,00 2310,00 2471,70 2644,72 2856,30<br />

1.1.5 (6 personas) Personas 24 110,00 2640,00 2772,00 2966,04 3173,66 3427,56<br />

1.1.6 (7 personas) Personas 21 110,00 2310,00 2425,50 2595,29 2776,95 2999,11<br />

1.1.7 (8 personas) Personas 8 110,00 880,00 924,00 988,68 1057,89 1142,52<br />

1.2 Paquete 2<br />

1.2.1 (2 personas) Personas 18 120,00 2160,00 2268,00 2426,76 2596,63 2804,36<br />

1.2.2 (3 personas) Personas 21 120,00 2520,00 2646,00 2831,22 3029,41 3271,76<br />

1.2.3 (4 personas) Personas 24 120,00 2880,00 3024,00 3235,68 3462,18 3739,15<br />

1.2.4 (5 personas) Personas 15 100,00 1500,00 1575,00 1685,25 1803,22 1947,47<br />

1.2.5 (6 personas) Personas 18 100,00 1800,00 1890,00 2022,30 2163,86 2336,97<br />

1.2.6 (7 personas) Personas 7 100,00 700,00 735,00 786,45 841,50 908,82<br />

1.2.7 (8 personas) Personas 24 100,00 2400,00 2520,00 2696,40 2885,15 3115,96<br />

1.3 Souvenir<br />

1.3.1 Jarros Unidad 38 5,00 190,00 201,40 217,51 237,09 265,54<br />

1.3.2 Llaveros Unidad 20 2,80 56,00 59,36 64,11 69,88 78,26<br />

1.3.3 Camisetas Unidad 45 15,00 675,00 715,50 772,74 842,29 943,36<br />

205


1.3.4 Buzos Unidad 35 28,00 980,00 1038,80 1121,90 1222,88 1369,62<br />

Subtotal Ventas 32016,00 33635,81 36010,47 38574,73 41755,59<br />

TOTAL INGRESOS 10746,57 32016,00 33635,81 36010,47 38574,73 41755,59<br />

2. COSTOS DE LA EMPRESA 32016 33635,81 36010,47 38574,73 41755,59<br />

2.1 Paquete 1<br />

2.1.1 (2 personas) Personas 16 108,93 1742,88 1847,453 1995,25 2174,82 2435,80<br />

2.1.2 (3 personas) Personas 21 103,07 2164,47 2294,338 2477,89 2700,89 3025,00<br />

2.1.3 (4 personas) Personas 28 100,14 2803,92 2972,155 3209,93 3498,82 3918,68<br />

2.1.4 (5 personas) Personas 20 96,38 1927,68 2043,341 2206,81 2405,42 2694,07<br />

2.1.5 (6 personas) Personas 24 95,21 2285,04 2422,142 2615,91 2851,35 3193,51<br />

2.1.6 (7 personas) Personas 21 94,36 1981,56 2100,454 2268,49 2472,65 2769,37<br />

2.1.7 (8 personas) Personas 8 93,73 749,84 794,830 858,42 935,67 1047,96<br />

2.2 Paquete 2<br />

2.2.1 (2 personas) Personas 18 91,33 1643,94 1742,576 1881,98 2051,36 2297,52<br />

2.2.2 (3 personas) Personas 21 85,46 1794,66 1902,340 2054,53 2239,43 2508,17<br />

2.2.3 (4 personas) Personas 24 82,52 1980,48 2099,309 2267,25 2471,31 2767,86<br />

2.2.4 (5 personas) Personas 15 78,77 1181,55 1252,443 1352,64 1474,38 1651,30<br />

2.2.5 (6 personas) Personas 18 77,60 1396,80 1480,608 1599,06 1742,97 1952,13<br />

2.2.6 (7 personas) Personas 7 76,76 537,32 569,559 615,12 670,49 750,94<br />

2.2.7 (8 personas) Personas 24 76,13 1827,12 1936,747 2091,69 2279,94 2553,53<br />

2.3 Souvenir<br />

2.3.1 Jarros Unidad 38 2,80 106,40 112,784 121,81 132,77 148,70<br />

2.3.2 Llaveros Unidad 20 0,83 16,60 17,596 19,00 20,71 23,20<br />

2.3.3 Camisetas Unidad 45 2,20 99,00 104,940 113,34 123,54 138,36<br />

2.3.4 Buzos Unidad 35 8,00 280,00 296,800 320,54 349,39 391,32<br />

TOTAL COSTOS 0,00 24519,26 25990,42 28069,65 30595,92 34267,43<br />

206


GASTOS DE INVERSIÓN<br />

Infraestructura 1 1079,60 1079,60 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00<br />

Equipamiento Habitaciones 1 1855,50 1855,50 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00<br />

Equipamiento Baño 1 88,04 88,04 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00<br />

Amenities para habitación 1 408,00 408,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00<br />

Equipamiento Comedor 1 687,37 687,37 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00<br />

Equipamiento Cocina 1 1412,71 1412,71 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00<br />

Capacitación 1 840,00 840,00 0,00 420,00 0,00 420,00 0,00<br />

Publicidad 1 2022,60 2022,60 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00<br />

Diseño página Web 1 500,00 500,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00<br />

Diseño jarros 1 10,00 10,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00<br />

Diseño Buzos 1 50,00 50,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00<br />

Diseño Camisetas 1 50,00 50,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00<br />

Diseño Llaveros 1 5,00 5,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00<br />

Subtotal gastos de inversión 9008,82 0,00 420,00 0,00 420,00 0,00<br />

GASTOS DE OPERACIÓN<br />

Luz Mensual 12 10 120,00 120,00 120,00 120,00 120,00 120,00<br />

Agua Mensual 12 1,5 18,00 18,00 18,00 18,00 18,00 18,00<br />

Uniformes Unidades 14 6 84,00 84,00 84,00 84,00 84,00 84,00<br />

Rol de Pagos 0,00<br />

Administrador Mensual 12 81,68 980,16 980,16 1008,00 1039,80 1071,00 1094,76<br />

Mesero Mensual 12 15,46 185,52 185,52 192,00 196,80 202,68 208,80<br />

Mantenimiento Mensual 12 5,95 71,4 71,40 72,00 75,72 78,00 80,40<br />

Limpieza Mensual 12 5,95 71,4 71,40 72,00 75,72 78,00 80,40<br />

Transporte Mensual 2 15 30 30,00 30,00 30,00 30,00 30,00<br />

207


Pago de Préstamo Mensual 12 298,52 3582,19 3582,19 3582,19 0,00 0,00<br />

Interés Préstamo Mensual 1 894,65 491,66 298,22 104,78 0,00 0,00<br />

Útiles de Oficina Anual 1 91,95 91,95 91,95 91,95 91,95 91,95 91,95<br />

Suministros de limpieza Trimestral 4 85,32 85,32 341,28 341,28 341,28 341,28 341,28<br />

Subtotal gastos de Operación 1737,75 6067,56 5909,64 5760,24 2114,91 2149,59<br />

TOTAL GASTOS DE LA EMPRESA 10746,57 30586,82 32320,06 33829,89 33130,83 36417,02<br />

INGRESOS – EGRESOS 0,00<br />

208


PRESUPUESTO DE INVERSIÓN<br />

PRESUPUESTO DE INVERSIÓN 2006<br />

INFRAESTRUCTURA<br />

RUBROS PRESUPUESTARIOS<br />

UNIDAD DE<br />

MEDIDA CANTIDAD<br />

COSTO<br />

UNITARIO TOTAL USD<br />

Readecuación comedor m2 16,5 60,00 990,00<br />

Pintura Galón 3 6,00 18,00<br />

Aldabas Unidad 2 1,80 3,60<br />

Brochas Unidad 2 2,00 4,00<br />

Tiñer Galón 1 4,00 4,00<br />

Botiquín de Primeros auxilios Unidad 1 30,00 30,00<br />

Imagen tallada para puertas de habitación Unidad 2 10,00 20,00<br />

Llavero Tallado para habitación Unidad 2 5,00 10,00<br />

Total 1.079,60<br />

EQUIPAMIENTO - HABITACIONES<br />

Cama 2 Plazas Unidad 1 80,00 80,00<br />

Litera Plaza ½ Unidad 3 110,00 330,00<br />

Velador Unidad 2 25,00 50,00<br />

Silla Unidad 2 17,00 34,00<br />

Colchón 2 plazas Unidad 1 75,00 75,00<br />

Colchón plaza ½ Unidad 6 65,00 390,00<br />

Sabana bordada 2 plazas (4 piezas) Juego 3 12,50 37,50<br />

Sabana bordada plaza 1/2 (4 piezas) Juego 14 11,00 154,00<br />

Cobija tigre 2 Plazas Unidad 20 10,54 210,80<br />

209


Almohadas 70x40 cm. Unidad 10 4,70 47,00<br />

Cobertores 2 plazas Unidad 1 15,00 15,00<br />

Cobertores plaza ½ Unidad 7 13,00 91,00<br />

Lámpara de lectura Unidad 2 19,00 38,00<br />

Perchero de Mimbre Unidad 2 42,00 84,00<br />

Tela para cortina m 10 16,00 160,00<br />

Tubo para cortina Unidad 4 10,00 40,00<br />

Rodapiés Unidad 4 3,50 14,00<br />

Basurero pequeño Unidad 2 2,60 5,20<br />

Total 1.855,50<br />

EQUIPAMIENTO BAÑOS<br />

Espejo 1 X 2 m2 unidad 1 16,00 16,00<br />

Grifería clásica para ducha Unidad 1 47,31 47,31<br />

Ducha Unidad 1 10,70 10,70<br />

Accesorios para baño ( 5 piezas) Juego 1 8,83 8,83<br />

Basureros pequeños Unidad 2 2,60 5,20<br />

Total 88,04<br />

AMENITIES PARA HABITACIÓN<br />

Dispensador de Papel Higiénico Unidad 1 18,00 18,00<br />

Toallas (5 piezas) Juego 10 33,60 336,00<br />

Dispensador de jabón líquido Unidad 2 18,00 36,00<br />

Dispensador de Shampoo líquido Unidad 1 18,00 18,00<br />

Total 408,00<br />

EQUIPAMIENTO – COMEDOR<br />

Mesas y sillas de Mimbre para 6 pax (redondo) Juego 2 190,00 380,00<br />

210


Juego de Cubiertos ( 42 piezas) Juego 1 16,86 16,86<br />

Cucharillas de té ( 3 unidades) Juego 4 0,58 2,32<br />

Copas de helado Juego 1 26,69 26,69<br />

Bandejas redondas Unidad 2 7,13 14,26<br />

Petitte menaje 4piezas(salero/pimentero/aceite/vinagre) Juego 2 6,24 12,48<br />

Servilletero de mesa Unidad 2 0,71 1,42<br />

Vajilla (Plato Sopero, fuerte, postre, taza de café con base) Juego 3 27,50 82,50<br />

Mantel Unidad 5 16,00 80,00<br />

Cubre mantel Unidad 5 12,00 60,00<br />

Vasos de cristal 8 onz. Unidad 12 0,70 8,40<br />

Jarras de Cristal Unidad 2 1,22 2,44<br />

Total 687,37<br />

EQUIPAMIENTO – COCINA<br />

Abre latas Unidad 1 2,19 2,19<br />

Batidora de Mano Unidad 1 2,75 2,75<br />

Refrigerador y congelador Unidad 1 750,00 750,00<br />

Paleta calada Unidad 2 3,05 6,10<br />

Trinche Unidad 2 2,94 5,88<br />

Espumadera Unidad 2 3,05 6,10<br />

Cucharones Unidad 3 2,94 8,82<br />

Cuchillos de cocina (6 piezas con base) Juego 1 15,17 15,17<br />

Escurridor grande de acero inoxidable Unidad 2 4,31 8,62<br />

Escurridor pequeño de acero inoxidable Unidad 2 1,10 2,20<br />

Exprimidor de cítricos Unidad 1 22,00 22,00<br />

Horno Combi 2 latas industrial Unidad 1 390,00 390,00<br />

211


Jarras plásticas Unidad 2 1,22 2,44<br />

Licuadora Unidad 1 38,43 38,43<br />

Olla de Presión Unidad 1 23,87 23,87<br />

Vaporera de aluminio 20 lt. Unidad 1 32,31 32,31<br />

Ollas de 6 lt. Unidad 3 3,73 11,19<br />

Ollas ovaladas de 6 lt. Unidad 3 3,65 10,95<br />

Recipientes de almacenaje 4 tarros Juego 2 4,35 8,70<br />

Sartén de 20cm Unidad 3 5,13 15,39<br />

Rallador Unidad 1 2,31 2,31<br />

Sanduchera Toaster Unidad 1 14,29 14,29<br />

Cilindros de gas Unidad 1 33,00 33,00<br />

Total 1.412,71<br />

Capacitación Unidad 1 840,00 840,00<br />

Publicidad 1 2022,60 2.022,60<br />

Diseño página Web 1 500,00 500,00<br />

Diseño jarros 1 10,00 10,00<br />

Diseño Buzos 1 50,00 50,00<br />

Diseño Camisetas 1 50,00 50,00<br />

Diseño Llaveros 1 5,00 5,00<br />

Total 3.477,60<br />

TOTAL INVERSIÓN 9.008,82<br />

• Ver respaldo “Cotizaciones” del presupuesto en anexos página 281.<br />

212


FINIANCIAMIENTO<br />

Para el cálculo del presupuesto, en la realización del proyecto Alojamiento<br />

Comunitario Puliza se buscó un préstamo bancario, de los cuales se tomaron como<br />

referencia los siguientes bancos:<br />

NOMBRE DE LA ENTIDAD INTERÉS<br />

Banco Produbanco 13,50%<br />

Banco del Pichincha 12,70%<br />

Banco de Guayaquil 10,80%<br />

Por lo que se puede observar en la tabla anterior el interés del Banco de<br />

Guayaquil el más bajo, por lo que se escogió esta entidad para solicitar el préstamo<br />

bancario, a pagarse en un periodo de tres años.<br />

213


Tabla de Amortización Bancaria<br />

Monto: $ 10746,57<br />

Plazo:<br />

36 meses<br />

Interés Anual: 10,80%<br />

Amortización:<br />

Mensual<br />

Tipo de amortización: Lineal<br />

NUM SALDO ANTERIOR INTERES AMORTIZACIÓN DIVIDENDO SALDO FINAL<br />

1 10746,57 48,36 298,52 346,88 10448,05<br />

2 10448,05 47,02 298,52 345,53 10149,54<br />

3 10149,54 45,67 298,52 344,19 9851,02<br />

4 9851,02 44,33 298,52 342,85 9552,51<br />

5 9552,51 42,99 298,52 341,50 9253,99<br />

6 9253,99 41,64 298,52 340,16 8955,48<br />

7 8955,48 40,30 298,52 338,82 8656,96<br />

8 8656,96 38,96 298,52 337,47 8358,44<br />

9 8358,44 37,61 298,52 336,13 8059,93<br />

10 8059,93 36,27 298,52 334,79 7761,41<br />

11 7761,41 34,93 298,52 333,44 7462,90<br />

12 7462,90 33,58 298,52 332,10 7164,38<br />

13 7164,38 32,24 298,52 330,76 6865,86<br />

14 6865,86 30,90 298,52 329,41 6567,35<br />

15 6567,35 29,55 298,52 328,07 6268,83<br />

16 6268,83 28,21 298,52 326,73 5970,32<br />

17 5970,32 26,87 298,52 325,38 5671,80<br />

18 5671,80 25,52 298,52 324,04 5373,29<br />

19 5373,29 24,18 298,52 322,70 5074,77<br />

20 5074,77 22,84 298,52 321,35 4776,25<br />

21 4776,25 21,49 298,52 320,01 4477,74<br />

22 4477,74 20,15 298,52 318,67 4179,22<br />

23 4179,22 18,81 298,52 317,32 3880,71<br />

24 3880,71 17,46 298,52 315,98 3582,19<br />

25 3582,19 16,12 298,52 314,64 3283,67<br />

26 3283,67 14,78 298,52 313,29 2985,16<br />

27 2985,16 13,43 298,52 311,95 2686,64<br />

28 2686,64 12,09 298,52 310,61 2388,13<br />

29 2388,13 10,75 298,52 309,26 2089,61<br />

30 2089,61 9,40 298,52 307,92 1791,10<br />

31 1791,10 8,06 298,52 306,58 1492,58<br />

32 1492,58 6,72 298,52 305,23 1194,06<br />

33 1194,06 5,37 298,52 303,89 895,55<br />

34 895,55 4,03 298,52 302,55 597,03<br />

35 597,03 2,69 298,52 301,20 298,52<br />

36 298,52 1,34 298,52 299,86 0,00<br />

TOTAL 894,65 10746,57 11641,22<br />

214


5.1 ANÁLISIS FINANCIERO O DE FACTIBILIDAD DEL<br />

<strong>PROYECTO</strong><br />

Para determinar el análisis de proyecto hay sacar el Valor Actualizado Neto<br />

(VAN) y la Tasa Interna de Retorno (TIR), estos indicadores financieros ayudan a<br />

establecer y el proyectos es rentable o no.<br />

VAN<br />

El Valor actualizado neto del proyecto es el siguiente:<br />

AÑO 1 Flujo Neto 1429,18 1429,18 1323,31<br />

(1+i)n (1+0,10)1 1,08<br />

AÑO 2 Flujo Neto 599,94 1315,75 1128,04<br />

(1+i)n (1+0,10)2 1,17<br />

AÑO 3 Flujo Neto 5867,55 2080,58 1651,63<br />

(1+i)n (1+0,10)3 1,26<br />

AÑO 4 Flujo Neto 5443,90 5443,90 4001,43<br />

(1+i)n (1+0,10)4 1,36<br />

AÑO 5 Flujo Neto 4338,57 5338,57 3633,34<br />

(1+i)n (1+0,10)5 1,47<br />

VAN 11737,76<br />

991,19<br />

215


TIR<br />

La tasa interna de retorno para el proyecto de Alojamiento Comunitario<br />

Puliza es del 10,05% lo que indica que el proyecto es factible.<br />

AÑO FLUJO 10,05 % INTERES APORTE CAPITAL SALDO<br />

0 10746,57<br />

1 1429,18 1050,97 378,21 10079,25<br />

2 1315,75 1012,97 302,78 9776,47<br />

3 2080,58 982,54 1098,04 8678,43<br />

4 5443,90 872,18 4571,72 4106,71<br />

5 4338,57 412,72 3925,85 180,86<br />

TIR = 10,05%.<br />

216


5.2 CRONOGRAMA DE ACTI VIDADES<br />

ACTIVIDAD<br />

MES<br />

1<br />

MES<br />

2<br />

MES<br />

3<br />

MES<br />

4<br />

MES<br />

5<br />

MES<br />

6<br />

MES<br />

7<br />

MES<br />

8<br />

MES<br />

9<br />

MES<br />

10<br />

MES<br />

11<br />

MES<br />

12<br />

Consecución de fondos para la inversión<br />

Adecuar, equipar y decorar los dos cuartos de la casa comunal<br />

existente, destinados para el alojamiento y alimentación de los<br />

turistas.<br />

Levantamiento del Plano de la Casa Comunal destinada al<br />

alojamiento, el área de cocina y comedor con la ayuda de un<br />

Arquitecto<br />

Readecuación de la Infraestructura de la Casa Comunal, cocina y<br />

comedor<br />

Equipamiento de Habitaciones, cocina y comedor<br />

Decoración de habitaciones y comedor<br />

Diseñar la distribución de la casa de alojamiento a futuro, en los<br />

terrenos comunitarios.<br />

Levantamiento del plano de la casa de alojamiento futura con ayuda<br />

de un Arquitecto<br />

Distribución de las habitaciones, cocina y comedor<br />

Capacitación a los pobladores de Puliza que están interesados en<br />

las áreas de alojamiento y alimentación.<br />

Capacitación de Primeros auxilios<br />

217


Capacitación Atención al Cliente<br />

Capacitación Ama de llaves<br />

Capacitación Cocina y Nutrición<br />

Capitación Guías<br />

Realizar recetas estándar de los menús típicos establecidos.<br />

Verificar costos de los productos a utilizarse<br />

Diseñar los paquetes turísticos y material promocional dirigidos a:<br />

Europeos, agencias de viajes y universidades con carreras turísticas<br />

Elaboración de paquetes turísticos<br />

Elaboración del material promocional de la comunidad<br />

Distribución del material promocional en los target destinados<br />

218


5.3 ESTRUCTURA ORGÁNICA DEL <strong>PROYECTO</strong><br />

La estructura organizacional del Proyecto de Alojamiento Comunitario Puliza<br />

se conforma en:<br />

<strong>ALOJAMIENTO</strong> <strong>COMUNITARIO</strong> <strong>PULIZA</strong><br />

ADMINISTRADOR<br />

COCINERO<br />

CAMARERA<br />

MANTENIMIENTO<br />

LIMPIEZA<br />

GUIA<br />

MESERO<br />

PERFIL DEL ADMINISTRADOR<br />

• De sexo masculino o femenino que pertenezca o viva en la comunidad de Puliza<br />

• Estudio Primario y Secundario<br />

• Tener características personales como: organizado, puntual, don de mando,<br />

comunicativo, buenas relaciones humanas, dinámico.<br />

• Haber recibido charlas de capacitación en talleres para atención al cliente,<br />

alojamiento y turismo comunitario.<br />

219


• Tener capacidad para manejar la contabilidad del alojamiento.<br />

• Tener una buena comunicación con los clientes.<br />

• Poner trabajar en equipo y con Liderazgo.<br />

• Tener una buena imagen.<br />

FUNCIONES DEL ADMINISTRADOR<br />

• Persona encargada de ir a retirar a los turistas a Cayambe, darles la bienvenida.<br />

• Se encarga de realizar el check inn y check out de los huéspedes y asignación de<br />

habitaciones.<br />

• Se encarga de las compras necesarias para el establecimiento.<br />

• Realiza horario del personal.<br />

• Supervisa a su personal de servicio.<br />

• Recibir el ingreso y egreso del alojamiento.<br />

• Realiza la promoción y publicidad del establecimiento.<br />

• Se encarga de cancelar el rol de pago a su personal.<br />

• Lleva las llaves maestras del alojamiento.<br />

PERFIL DEL COCINERA/O<br />

• Hombre o mujer nativos de la comunidad de Puliza.<br />

• Saber leer y escribir.<br />

220


• Haber recibido un taller de capacitación de atención al personal y nutrición<br />

alimenticia.<br />

• Saber elaborar los menús a ofrecer<br />

• Trabajar bajo presión.<br />

• Tener una buena presencia.<br />

FUNCIONES DEL COCINERA/O<br />

• Elaborar los platos que se encuentren en el menú a ofrecer.<br />

• Realizar los pedidos de la mercadería a preparar.<br />

• Encargada de mantener el orden y la limpieza de su área.<br />

• Estar con su vestimenta aseada y en un buen estado.<br />

PERFIL DEL MESERO/A<br />

• De sexo masculino o femenino que pertenezca o viva en la comunidad de Puliza.<br />

• Saber leer y escribir.<br />

• Haber recibido charlas de capacitación en talleres para atención al cliente,<br />

alojamiento y turismo comunitario<br />

• Tener un buen trato con el público.<br />

• Trabajar bajo presión.<br />

• Tener una buena imagen.<br />

221


PERFIL DEL CAMARERO/A<br />

• Hombre o mujer nativos de la comunidad de Puliza.<br />

• Haber recibido charlas de capacitación en talleres para atención al cliente,<br />

alojamiento y turismo comunitario<br />

• Saber leer y escribir.<br />

• Ser responsable y honrada con artículos ajenos del huésped.<br />

• Tener una buena imagen.<br />

FUNCIONES DE LA CAMARERO/A<br />

• Encargado de la limpieza y arreglo de las habitaciones.<br />

• Equipar las habitaciones y los baños.<br />

• Realizar el reporte de ocupación, para informar al administrador.<br />

PERFIL DEL PERSONAL DE MANTENIMIENTO<br />

• Hombre nativo de Puliza.<br />

• Saber leer y escribir.<br />

• Haber recibido charlas de capacitación en talleres para atención al cliente,<br />

alojamiento y turismo comunitario<br />

• Tener capacidad para arreglar daños en el alojamiento.<br />

• Tener una buena presencia.<br />

222


FUNCIONES DEL PERSONAL DE MANTENIMIENTO<br />

• Arreglos en daños de la casa comunal.<br />

• Estar pendiente y conocer el tiempo de servicio que cada instrumento y maquina<br />

debe dar para recibir su mantenimiento a tiempo.<br />

• Hacer instalaciones eléctricas, fuga de agua etc. si se requiere.<br />

PERFIL DEL ENCARGADO DE LIMPIEZA<br />

• De sexo masculino o femenino que pertenezca o viva en la comunidad de Puliza.<br />

• Saber leer y escribir.<br />

• Haber recibido charlas de capacitación en talleres para atención al cliente,<br />

alojamiento y turismo comunitario.<br />

• Tener una buena presencia.<br />

FUNCIONES DEL ENCARGADO DE LIMPIEZA<br />

• Mantener limpio la parte externa de la casa comunal.<br />

• Ayudar a sus compañeros cuando se requiere.<br />

223


PERFIL DEL GUÍA<br />

• De sexo masculino o femenino que pertenezca o viva en la comunidad de Puliza.<br />

• Haber recibido charlas de capacitación en talleres para atención al cliente,<br />

alojamiento y turismo comunitario y también de primeros auxilios.<br />

• Tener la licencia de guía nativo aprobado por el Ministerio de Turismo.<br />

• Conocer la flora nativa, fauna y cultura de la comunidad.<br />

• Saber las actividades a realizarse con los turistas.<br />

• Saber manejar a un grupo.<br />

• Tener facilidad de palabra y expresión.<br />

• Que le guste la aventura.<br />

• Disponer de Tiempo.<br />

• Tener una buena presencia.<br />

• Estar con un buen estado Físico.<br />

FUNCIONES DEL GUÍA<br />

• Tener conocimientos de su cultura y entorno natural de su Comunidad.<br />

• Guiar con responsabilidad.<br />

224


5.4 IMPACTOS: SOCIAL, AMBIENTAL Y ECONÓMICO DEL <strong>PROYECTO</strong>.<br />

PROYECCIÓN DE IMPACTOS DEL <strong>PROYECTO</strong> DE <strong>ALOJAMIENTO</strong> Y TURISMO <strong>COMUNITARIO</strong> "<strong>PULIZA</strong>"<br />

INFLUENCIA INCIDENCIA TIEMPO EFECTO NIVEL<br />

TIPO DE<br />

IMPACTO<br />

ELEMENTO<br />

A<br />

EVALUAR<br />

INDICADOR<br />

Positivo<br />

Negativo<br />

Directa<br />

Indirecta<br />

Sinérgica<br />

Corto plazo<br />

Mediano<br />

plazo<br />

Largo plazo<br />

Reversible<br />

Irreversible<br />

Severo<br />

Moderado<br />

Neutro<br />

SOCIAL / CULTURAL<br />

AMBIENTAL<br />

Empleo x x x x x<br />

Calidad de<br />

vida<br />

Salud x x x x x<br />

Educación / Capacitación x x x x x<br />

Actividades populares / recreativas x x x x x<br />

Costumbres Vestimenta x x x x x<br />

/ Música x x x x x<br />

Tradiciones Gastronomía x x x x x<br />

Religión / Mitos / Creencias x x x x x<br />

Costumbres Información x x x x x<br />

/ Difusión x x x x x<br />

Tradiciones Promoción x x x x x<br />

Aire<br />

Agua<br />

Emisiones de gases x x x x x<br />

Ruido x x x x x<br />

Grises x x x x x<br />

Negras x x x x x<br />

225


ECONÓMICO<br />

Suelo<br />

Energía<br />

Desechos sólidos x x x x x<br />

Erosión por presencia de turistas x x x x x<br />

Tala de bosques para construcciones x x x x x<br />

Trazado de caminos y senderos x x x x x<br />

Desechos sólidos x x x x x<br />

Consumo de Energía Eléctrica x x x x x<br />

Uso de Combustibles x x x x x<br />

Paisaje / Materiales de construcción en relación al entorno X x x x x<br />

Visual Infraestructura / Arquitectura X x x x X<br />

Uso de árboles y plantas medicinales/<br />

Flora<br />

ornamentales X x x x x<br />

Tala de árboles / extracción de plantas en estado<br />

silvestre x x x x x<br />

Terrestre x x x x x<br />

Fauna Aérea x x x x x<br />

Acuática x x x x x<br />

Calidad de Ingresos económicos X x x x x<br />

vida Fuentes de trabajo X x x x x<br />

Agricultura<br />

Ganadería<br />

Frontera agrícola X x x x x<br />

Productos locales X x x x x<br />

Uso de pesticidas x x x x X<br />

Frontera ganadera X x x x x<br />

Procesamiento de alimentos X x x x x<br />

Uso de químicos x x x x X<br />

226


5.5 MEDIDAS DE MITIGACIÓN<br />

MEDIDAS DE MITIGACIÓN DE LOS IMPACTOS NEGATIVOS IDENTIFICADOS, <strong>PROYECTO</strong> DE <strong>ALOJAMIENTO</strong> Y TURISMO<br />

<strong>COMUNITARIO</strong> "<strong>PULIZA</strong>"<br />

INFLUENCIA<br />

MEDIDAS DE MITIGACIÓN<br />

TIPO DE<br />

IMPACTO<br />

ELEMENTO<br />

A EVALUAR<br />

INDICADOR<br />

Positivo<br />

Negativo<br />

Preventivo<br />

Correctivo<br />

SOCIAL / CULTURAL<br />

Calidad de<br />

vida<br />

Empleo<br />

x<br />

x<br />

Con la creación de<br />

fuentes de empleo se<br />

evitará de emigración de<br />

los jóvenes de la<br />

comunidad.<br />

Se deberá contar con un<br />

botiquín básico de<br />

primeros auxilios, con el<br />

equipamiento necesario y<br />

en buenas condiciones<br />

para las emergencias que<br />

se puedan dar en el lugar<br />

con una guía de<br />

aplicación de cada<br />

medicina.<br />

Salud<br />

227


Costumbres /<br />

Tradiciones<br />

Costumbres /<br />

Tradiciones<br />

Educación / Capacitación<br />

Actividades populares / recreativas x<br />

Vestimenta x<br />

Música<br />

Gastronomía<br />

x<br />

Religión / Mitos / Creencias<br />

Información x<br />

Difusión x<br />

Promoción<br />

x<br />

x<br />

x<br />

x<br />

Capacitar a la gente de la<br />

comunidad involucrada<br />

en el desarrollo del<br />

turismo en las diferentes<br />

áreas con el fin de tener<br />

un personal eficiente<br />

Concienciar a la gente de<br />

le la comunidad sobre la<br />

importancia de su étnia.<br />

Tener una<br />

capacitación<br />

continua en<br />

nuevos temas de<br />

importancia para<br />

el mejoramiento<br />

de la comunidad.<br />

Concienciar a la<br />

gente de la<br />

comunidad de la<br />

importancia de<br />

sus costumbres y<br />

tradiciones para<br />

valorar y que se<br />

sientan orgullosos<br />

de su étnia.<br />

Reintegrar en su<br />

vida diaria la<br />

elaboración de<br />

platos típicos para<br />

mantener sus<br />

tradiciones<br />

gastronomitas<br />

Criterios de<br />

selección<br />

adecuados de<br />

medios<br />

228


AMBIENTAL<br />

Aire<br />

Agua<br />

Suelo<br />

Emisiones de gases<br />

Ruido<br />

Trazado de caminos y senderos<br />

x<br />

x<br />

x<br />

Evitar la tala y quema de<br />

bosques y vegetación.<br />

Formar grupos de visita<br />

pequeños hasta 12<br />

Uso de jabones<br />

biodegradables,<br />

separación de tuberías<br />

Reforestando<br />

áreas con poca<br />

vegetación<br />

Reducir el número<br />

de visitantes por<br />

día a 12<br />

Sistema de<br />

purificación de<br />

agua gris para<br />

reutilización en<br />

limpieza externa y<br />

riego de jardín,<br />

mejora del PH,<br />

trampas de grasa<br />

Grises<br />

Negras x Separación de tuberías<br />

Concienciar a la gente de<br />

la comunidad y a los<br />

turistas de la importancia<br />

x<br />

vital de agua y así evitar<br />

que boten desechos a los<br />

ríos. Colocar letreros del<br />

significado del agua y su<br />

Desechos sólidos<br />

importancia<br />

Determinar un número<br />

x<br />

mínimo de 12 y un<br />

máximo 24 personas<br />

Erosión por presencia de turistas<br />

visitantes por día<br />

Tala de bosques para construcciones x Reforestación.<br />

Empalizar los senderos<br />

x para evitar la erosión<br />

Mantenimiento<br />

permanente de los<br />

senderos<br />

229


Energía<br />

Desechos sólidos<br />

Consumo de Energía Eléctrica<br />

x<br />

x<br />

Se deberá clasificar y<br />

depositar los desechos en<br />

los basureros<br />

debidamente<br />

identificados y cumplir<br />

con el programa de<br />

manejo de desechos.<br />

Ahorro de energía<br />

eléctrica a través de<br />

niveladores de luz.<br />

Utilización de energías<br />

alternativas.<br />

Paisaje /<br />

Visual<br />

Flora<br />

Uso de Combustibles<br />

Materiales de construcción en relación al<br />

entorno<br />

Infraestructura / Arquitectura<br />

Uso de árboles y plantas medicinales/<br />

ornamentales<br />

Tala de árboles / extracción de plantas en<br />

estado silvestre<br />

x<br />

x<br />

x<br />

x<br />

x<br />

La utilización d los<br />

materiales de l sector<br />

para la construcción<br />

tomando en cuenta los<br />

materiales que sea aptos<br />

y que no se encuentre en<br />

peligro de extensión.<br />

Tratar de mantener<br />

fachadas tradicionales de<br />

la zona<br />

Creación de invernaderos<br />

con las plantas<br />

medicinales para<br />

preservar las medicinas<br />

naturales<br />

Creación de invernaderos<br />

con las plantas<br />

medicinales para<br />

230


preservar las medicinas<br />

naturales<br />

ECONÓMIC O<br />

Fauna<br />

Calidad de<br />

vida<br />

Agricultura<br />

Terrestre<br />

Aérea<br />

Acuática<br />

Ingresos económicos x<br />

x<br />

Fuentes de trabajo<br />

x<br />

Frontera agrícola<br />

x<br />

Productos locales<br />

Uso de pesticidas<br />

x<br />

x<br />

x<br />

x<br />

Evitar la caza de los<br />

animales en estado<br />

silvestre y la introducción<br />

de nuevas especies.<br />

No consumir, vender,<br />

traficar o exhibir<br />

productos y/o especies<br />

en peligro de extinción<br />

Con la creación de<br />

fuentes de empleo se<br />

evitará de emigración de<br />

los jóvenes de la<br />

comunidad.<br />

Evitar aumento de<br />

parcelas agrícolas,<br />

capacitando a la<br />

comunidad para<br />

aprovechar los suelos.<br />

Incremento en la<br />

utilización de los<br />

productos agrícolas<br />

locales.<br />

Evitar la utilización de<br />

funguicidas y pesticidas y<br />

aprovechas los abonos<br />

que se pueden producir<br />

en la comunidad.<br />

231


Evitar el aumento de<br />

potreros y capacitar a la<br />

x<br />

comunidad sobre el<br />

aprovechamiento de los<br />

Frontera ganadera<br />

potreros.<br />

Aumentar la producción<br />

Ganadería<br />

de los productos lácteos<br />

x<br />

para la utilización en la<br />

Procesamiento de alimentos<br />

comunidad.<br />

Evitar utilizar los<br />

x productos químicos en<br />

Uso de químicos<br />

una cantidad mayor.<br />

Elaborado por: Shary Reich, Daniela Reyes y Tatiana Calderón (Tabla Impactos y Mitigaciones).<br />

232


5.6 REACTIVOS<br />

Los reactivos son una serie de preguntas que se realizan en un periodo<br />

determinado de tiempo con la finalidad de saber si se puede seguir con las<br />

siguientes fases del proyecto, estas serán contestadas por la gente de la comunidad<br />

Puliza.<br />

CONCECUSIÓN DE FONDOS PARA LA INVERSIÓN<br />

Puliza.<br />

Se llevará a cabo antes iniciar con el Proyecto de Alojamiento Comunitario<br />

Fecha: __________________________<br />

Responsable: ____________________<br />

CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.<br />

1.- ¿Se presentó oportunamente el proyecto a las instituciones y fundaciones de<br />

ayuda para la obtención de los fondos de Inversión<br />

SÍ<br />

NO<br />

233


2.- ¿Se consiguió el préstamo para iniciar el proyecto<br />

SÍ<br />

NO<br />

_________________________<br />

FIRMA DEL RESPONSABLE<br />

• Si en más de una pregunta la respuesta es negativa, de deberán tomar<br />

medidas correctivas para poder ejecutar el proyecto de una forma eficaz.<br />

LEVANTAMIENTO DEL PLANO DE LA CASA COMUNAL<br />

DESTINADA PARA EL <strong>ALOJAMIENTO</strong><br />

Se realizará un diseño para la distribución de las áreas que se ocuparán para<br />

el Proyecto de Alojamiento Comunitario.<br />

Fecha: __________________________<br />

Responsable: ____________________<br />

234


CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.<br />

1.- ¿Se contrataron los servicios de un Arquitecto para la elaboración del plano<br />

SÍ<br />

NO<br />

2.- ¿Conoció el Arquitecto el lugar donde se va a realizar el proyecto de Alojamiento<br />

en la casa existente<br />

SÍ<br />

NO<br />

_________________________<br />

FIRMA DEL RESPONSABLE<br />

• Si la respuesta es positiva se puede continuar con los trámites de legalización.<br />

TRÁMITES DE LEGALIZACIÓN<br />

Este reactivo se realizará cuando se haya conseguido el préstamo y se vaya a<br />

realizar todos los gastos por constitución.<br />

Fecha: __________________________<br />

Responsable: ____________________<br />

235


CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.<br />

1.- ¿Se contrataron los servicios de un abogado para la ejecución del trámite<br />

SÍ<br />

NO<br />

2.- ¿Tiene la empresa los documentos legales de operación: RUC, pagos de Impuesto<br />

a la Renta, Declaraciones del IVA, Patentes de Operación y los permisos exigidos por<br />

el Ministerio de Ambiente y Ministerio de Turismo<br />

SÍ<br />

NO<br />

3.- ¿Necesitó la comunidad un representante para realizar los trámites de permisos<br />

legales<br />

SÍ<br />

NO<br />

_________________________<br />

FIRMA DEL RESPONSABLE<br />

• Si en más de una pregunta la respuesta es negativa se tendrá que volver a<br />

realizar los trámites para su funcionamiento y obtener resultados positivos.<br />

236


ADECUACIÓN, EQUIPAMIENTO Y DECORACIÓN DE<br />

LAS HABITACIONES, COMEDOR Y COCINA DE LA<br />

CASA EXISTENTE DESTINADA PARA EL <strong>ALOJAMIENTO</strong><br />

Teniendo ya todos los permisos en regla y el préstamo, se comenzará a<br />

realizar las diferentes actividades de readecuación de la casa existente destina a<br />

brindar los servicios turísticos.<br />

Fecha: __________________________<br />

Responsable: ____________________<br />

CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.<br />

1.- ¿Se compraron los materiales necesarios para los arreglos que necesita la casa<br />

existente destina para el alojamiento comunitario<br />

SÍ<br />

NO<br />

2.- ¿Hubo la participación y colaboración de la gente de la comunidad para<br />

realizar los arreglos de la casa comunal<br />

SÍ<br />

NO<br />

237


3.- ¿Toda habitación tiene cama, colchón, una silla o banco y un lugar destinado para<br />

el equipaje<br />

SÍ<br />

NO<br />

4.- ¿Toda habitación tiene agua apta para el consumo humano, y tiene otro tipo de<br />

iluminación a más de la natural<br />

SÍ<br />

NO<br />

5.- ¿Todo baño para uso de los huéspedes tiene ducha, lavamanos e inodoro con<br />

accesorios que permiten el ahorro de agua y productos biodegradables que<br />

disminuyan el impacto en el agua<br />

SÍ<br />

NO<br />

6.- ¿Todo baño de uso compartido para los huéspedes se encuentra provisto de<br />

basureros con tapa, papel higiénico, toallas de papel o tela<br />

SÍ<br />

NO<br />

238


7.- ¿Todo baño de uso compartido está señalizado, tiene ventilación y está<br />

construido con materiales de fácil limpieza y para el uso de los huéspedes tiene agua<br />

caliente<br />

SÍ<br />

NO<br />

8.- ¿La cocina utiliza productos biodegradables para la limpieza y desinfección de<br />

los productos alimenticios y cumple con las normas de seguridad y manipulación de<br />

combustibles<br />

SÍ<br />

NO<br />

9.- ¿Los productos perecibles son colocados en ambientes fríos y/o congeladores<br />

SÍ<br />

NO<br />

10.- ¿Todo basurero de cocina para desechos orgánicos y para desechos inorgánicos<br />

tiene tapa y están debidamente identificados<br />

SÍ<br />

NO<br />

239


11.- ¿La vajilla, cubertería y cristalería va acorde con la capacidad máxima de la<br />

empresa<br />

SÍ<br />

NO<br />

12.- ¿La decoración del lugar está relacionada con la cultura de la comunidad<br />

SÍ<br />

NO<br />

_________________________<br />

FIRMA DEL RESPONSABLE<br />

• Si todas las respuestas son positivas el establecimiento estará apto para recibir<br />

a los turistas, pero si alguna pregunta es negativa, se tomarán las medidas<br />

correctivas para que la ejecución del proyecto se realice.<br />

240


LEVANTAMIENTO DE PLANO DE LA CASA DE<br />

<strong>ALOJAMIENTO</strong> A FUTURO, EN LOS TERRENOS<br />

<strong>COMUNITARIO</strong>S.<br />

Como la comunidad tiene una visión a futuro de construir un establecimiento<br />

de alojamiento para mayor capacitad y comodidad para el turista, se decidió hacer<br />

un levantamiento de un plano en los terrenos comunitarios.<br />

Fecha: __________________________<br />

Responsable: ____________________<br />

CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.<br />

1 ¿Se contrataron los servicios de un Arquitecto para la elaboración del plano<br />

SÍ<br />

NO<br />

2.- ¿Conoció el Arquitecto el lugar donde se va a realizar el levantamiento del plano<br />

de la futura construcción de alojamiento<br />

SÍ<br />

NO<br />

241


3.- ¿Se distribuyeron correctamente las áreas destinadas al alojamiento y<br />

alimentación de los visitantes<br />

SÍ<br />

NO<br />

_________________________<br />

FIRMA DEL RESPONSABLE<br />

DISEÑO DE LA DISTRIBUCIÓN DE LA CASA DE<br />

<strong>ALOJAMIENTO</strong> CON SUS DIFERENTES ÁREAS.<br />

Este reactivo ayudará a mejorar los servios brindados y para saber la<br />

capacidad de personas por área.<br />

Fecha: __________________________<br />

Responsable: ____________________<br />

CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.<br />

242


1.- ¿Con la ayuda del Arquitecto se distribuyeron correctamente las habitaciones, la<br />

cocina, el comedor y los baños con el espacio suficiente para la comodidad del<br />

huésped<br />

SÍ<br />

NO<br />

_________________________<br />

FIRMA DEL RESPONSABLE<br />

• Si la respuesta a este reactivo es positiva se empezará a planificar la<br />

construcción del futuro establecimiento de alojamiento, tomando en cuenta<br />

las sugerencias del Arquitecto.<br />

CAPACITACIÓN A LOS POBLADORES DE <strong>PULIZA</strong> EN<br />

LAS DIFERENTES ÁREAS.<br />

Este reactivo servirá para saber el nivel de conocimientos en el que se<br />

encuentra el personal del establecimiento y poder mejorar su desempeño.<br />

Fecha: __________________________<br />

Responsable: ____________________<br />

243


CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.<br />

1.- ¿Hubo el apoyo del Ministerio de Turismo y de otras organizaciones en financiar<br />

la capacitación de la gente de la comunidad<br />

SÍ<br />

NO<br />

2.- ¿Los programas de capacitación a pobladores locales tratan temas de interés a la<br />

operación, sean esta atención al Cliente, ama de llaves, cocina y nutrición y guías<br />

entre los más relevantes<br />

SÍ<br />

NO<br />

3.- ¿Hubo la presencia necesaria de los capacitadotes profesionales y la asistencia de<br />

la gente la comunidad para realizar de una manera eficaz los talleres y cursos de<br />

capacitación<br />

SÍ<br />

NO<br />

244


4.- ¿Todo personal de planta está capacitado sobre atención y primeros auxilios en<br />

caso de emergencia<br />

SÍ<br />

NO<br />

5.- ¿El personal de planta cumple las normas de conducta hacia el visitante,<br />

establecidas por la empresa<br />

SÍ<br />

NO<br />

_________________________<br />

FIRMA DEL RESPONSABLE<br />

• Si alguna de las preguntas es negativa se deberá buscar apoyo del Ministerio<br />

de Turismo y Profesionales de los diferentes temas para volver a capacitar al<br />

personal en las áreas necesitadas.<br />

245


REALIZAR<br />

RECETAS ESTÁNDAR DE LOS MENÚS<br />

TÍPICOS ESTABLECIDOS<br />

Fecha: __________________________<br />

Responsable: ____________________<br />

CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.<br />

1.- ¿Se realizó una verificación en los mercados de los costos de los productos a<br />

utilizarse<br />

SÍ<br />

NO<br />

_________________________<br />

FIRMA DEL RESPONSABLE<br />

• Si la respuesta es no, se deberá realizar una nueva verificación de los precios<br />

de los productos que se van a utilizar en la elaboración de sus platos.<br />

246


DISEÑO DE PAQUETES TURISTICOS Y MATERIAL<br />

PROMOCIONAL<br />

Este reactivo permitirá mostrar los atractivos de, Puliza con la finalidad de<br />

aumentar sus ingresos en el proyecto.<br />

Fecha: __________________________<br />

Responsable: ____________________<br />

CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.<br />

1.- ¿Los paquetes turísticos fueron elaborados con la ayuda de algún profesional en<br />

el tema<br />

SÍ<br />

NO<br />

2.- ¿Se contrataron los servicios de un Diseñador Gráfico para la elaboración<br />

promocional y publicitaria del proyecto turístico<br />

SÍ<br />

NO<br />

247


3.- ¿El material promocional escrito y/o audiovisual está elaborado en mínimo 2<br />

idiomas<br />

SÍ<br />

NO<br />

4.- ¿El material promocional escrito, fotográfico y/o audiovisual muestra la realidad<br />

del lugar donde se desarrolla la operación<br />

SÍ<br />

NO<br />

5.- ¿Se distribuyo correctamente el material promocional en los diferentes mercados<br />

potenciales establecidos en el proyecto de Alojamiento Comunitario Puliza<br />

SÍ<br />

NO<br />

6.- ¿La comunidad está de acuerdo con el material promocional elaborado por el<br />

diseñador<br />

SÍ<br />

NO<br />

_________________________<br />

FIRMA DEL RESPONSABLE<br />

248


• En caso de que las respuestas sean negativas se elaborará un nuevo plan<br />

promocional para su mejoramiento.<br />

• Si se ha contestado positivamente a todas las preguntas del cuestionario el<br />

proyecto está en capacidad de comenzar con su funcionamiento exitosamente.<br />

249


BIBLIOGRAFÍA<br />

- PATZEL, Edwin. Flora del Ecuador ,1996.<br />

- MUSEO, Ciencias Naturales. Aves del Ecuador, 1986.<br />

- DUYNEN, Luisa. Y BONILLA Marieloz. Manual de Criterios y<br />

Estándares para el Agro ecoturismo en Costa Rica, 2002.<br />

- ENCARTA, Biblioteca de Consulta Microsoft. Nombre<br />

científico del Cóndor, venado y oso de Anteojo, 2005.<br />

- HOY, Diario. www.hoy.com.ec/especial/cayambe/cronica1.htm<br />

- IGM, Instituto Geográfico Militar.<br />

www.igepn.edu.ec/vulcanologia/cayambe<br />

- INEC, Instituto Nacional de Estadísticas y Censos. Población de<br />

la Provincia de Pichincha, 2001.<br />

250


- IZKO, Xavier. Ecoturismo en el Ecuador Trayectorias y Desafíos,<br />

1995.<br />

- MINISTERIO, de Turismo 1998- 2003. Estadísticas Turísticas<br />

- PARQUES, y Reservas del Ecuador.<br />

www.sniaecuador.org/internas/ParquePags.<br />

- RAINFOREST, Alliance. Buenas Prácticas para Turismo<br />

Sostenible, una guía para el Pequeño y Mediano Empresario.<br />

- SOCIEDAD, Mundial del Ecoturismo. Directrices para el<br />

Ecoturismo, 1995.<br />

- VAREA, Anamaría. Soluciones Locales a Problemas<br />

Ambientales Globales, 2003.<br />

251


www.codeso.com/TurismoEcuador/TurismoCayambe01.html<br />

www.planeta.com/planeta/97/1197ecuador.html<br />

www.terraecuador.net/revista%2024/cayambe.htm<br />

www.edufuro.com.edu.ec<br />

252


ANEXOS<br />

253


GASTOS Y COSTOS<br />

254


GASTOS AÑO 1<br />

GASTOS MENSUALES<br />

ENERO<br />

FEBRERO<br />

MARZO<br />

ABRIL<br />

MAYO<br />

JUNIO<br />

JULIO<br />

AGOSTO<br />

SEPTIEMBRE<br />

OCTUBRE<br />

NOVIEMBRE<br />

DICIEMBRE<br />

Luz 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00 5,00<br />

Agua 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50<br />

Uniformes (Gorras) 42,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 42,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00<br />

Rol de Pagos<br />

Administrador 81,68 81,68 81,68 81,68 81,68 81,68 81,68 81,68 81,68 81,68 81,68 81,68<br />

Mesero 15,46 15,46 15,46 15,46 15,46 15,46 15,46 15,46 15,46 15,46 15,46 15,46<br />

Mantenimiento 5,95 5,95 5,95 5,95 5,95 5,95 5,95 5,95 5,95 5,95 5,95 5,95<br />

Limpieza 5,95 5,95 5,95 5,95 5,95 5,95 5,95 5,95 5,95 5,95 5,95 5,95<br />

Transporte (bus) 2,00 2,00 2,00 2,00 2,00 2,00 2,00 2,00 2,00 2,00 2,00 2,00<br />

Préstamo 298,52 298,52 298,52 298,52 298,52 298,52 298,52 298,52 298,52 298,52 298,52 298,52<br />

Interés Préstamo 48,36 47,02 45,67 44,33 42,99 41,64 40,30 38,96 37,61 36,27 34,93 33,58<br />

Útiles de Oficina 83,95 0,00 0,00 0,00 0,00 35,35 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00<br />

Suministros de limpieza 28,96 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 28,96 0,00 0,00 28,96 0,00 0,00<br />

TOTAL 619,33 463,08 461,73 460,39 459,05 493,05 527,32 455,02 453,67 481,29 450,99 449,64<br />

255


GASTOS DE OPERACIÓN<br />

Luz mensual 12 10,00 120,00<br />

Agua mensual 12 1,50 18,00<br />

Uniformes (Gorras) Unidades 14 6,00 84,00<br />

Rol de Pagos<br />

Administrador mensual 12 81,68 980,16<br />

Mesero mensual 12 15,46 185,52<br />

Mantenimiento mensual 12 5,95 71,40<br />

Limpieza mensual 12 5,95 71,40<br />

Transporte mensual 2 15,00 30,00<br />

Capacitación al personal Anual 1 0,00 0,00<br />

Préstamo mensual 5531,22 0,00<br />

Interés Préstamo mensual 214,09 0,00<br />

Patente Anual 1 0,00<br />

Permiso de Funcionamiento Anual 1 0,00<br />

Útiles de Oficina Anual 1 91,95 91,95<br />

Suministros de limpieza Semestral 6 85,32 511,92<br />

Subtotal de Gastos 2.164,35<br />

CAPACITACIÓN<br />

TALLER UNIDAD CANTIDAD VALOR TOTAL<br />

Guías Horas 20 20,00 400,00<br />

Atención al Cliente Horas 4 20,00 80,00<br />

Cocina y Nutrición Horas 8 20,00 160,00<br />

Primeros Auxilios Horas 10 20,00 200,00<br />

Ama de llaves Horas 10 20,00 200,00<br />

Total 1040,00<br />

IMPLEMENTOS DE LIMPIEZA<br />

RUBROS PRESUPUESTARIOS UNIDAD CANTIDAD UNITARIO TOTAL<br />

Escobas Unidad 3 2,40 7,20<br />

Trampeadores Unidad 2 2,90 5,80<br />

Fundas de basura Unidad 100 0,08 8,00<br />

Franelas multiuso ( 2und) Paquete 3 1,90 5,70<br />

Guantes Plásticos Unidad 2 0,90 1,80<br />

Estropajos de alambre Unidad 3 0,09 0,27<br />

Líquido limpia- vidrios Litro 1 1,05 1,05<br />

Limpiador desinfectante para azulejos, vinil, etc. Litro 1 1,20 1,20<br />

Desinfectante liquido para baños Litro 1 1,20 1,20<br />

Alcohol antiséptico 70 grados Litro 2 1,75 3,50<br />

Limpiador desengranaste y desinfectante Litro 1 1,20 1,20<br />

Cloro líquido Litro 2 0,85 1,70<br />

Detergente industrial en polvo Kg. 2 2,65 5,30<br />

Creso Galón 1 14,00 14,00<br />

Shampoo líquido para baños Litro 2 1,75 3,50<br />

Shampoo líquido de manos Litro 2 1,45 2,90<br />

Papel higiénico jumbo 1X4 Paquete 2 10,5 21,00<br />

Total 85,32<br />

256


PRESUPUESTO ANUAL DE PUBLICIDAD<br />

DETALLE UNIDAD CANTIDAD VALOR TOTAL<br />

Diseño de Marca Unidad. 1 500,00 500,00<br />

Diseño Página Web Unidad. 1 500,00 500,00<br />

Diseño de la marca en camisetas Unidad. 1 50,00 50,00<br />

Diseño de la marca en Buzos Unidad 1 50,00 50,00<br />

Diseño de la marca en Llaveros Unidad 1 10,00 10,00<br />

Diseño de la marca en Jarros Unidad 1 5,00 5,00<br />

Buzos Unidad 1 8,00 8,00<br />

Camisetas Unidad 120 2,20 264,00<br />

Jarros Unidad 120 2,80 336,00<br />

Llaveros Unidad 120 0,83 99,60<br />

Hojas Unidad 1000 0,10 100,00<br />

Sobres Unidad 500 0,12 60,00<br />

Tarjetas de presentación Unidad 500 0,08 40,00<br />

TOTAL 2022,60<br />

SUMINISTROS DE OFICINA<br />

DESCRIPCIÓN UNIDAD VALOR UNI CANTIDAD TOTAL<br />

Libro de registro de visitantes Unidad 4 2,00 8,00<br />

Esferos unidad 12 0,35 4,20<br />

Borradores Unidad 4 0,15 0,60<br />

Papel bond Resma 2 3,10 6,20<br />

Cuadernos Unidad 4 1,20 4,80<br />

Grapadora Unidad 1 4,00 4,00<br />

Perforadora Unidad 1 6,00 6,00<br />

Regla Unidad 2 0,30 0,60<br />

Lápices Unidad 12 0,25 3,00<br />

Goma Unidad 1 0,55 0,55<br />

Recibera Unidad 2 0,50 1,00<br />

Libretín de Factura Unidad 1 15,00 15,00<br />

Notas de reservas Unidad 3 10,00 30,00<br />

TOTAL 83,95<br />

257


COSTO DE PAQUETES<br />

Opción 1 2 pax 3 pax 4 pax 5 pax 6 pax 7 pax 8 pax<br />

Trasporte 5,00 5,00 5,00 3,00 3,00 3,00 3,00<br />

Alojamiento 32,44 32,44 32,44 32,44 32,44 32,44 32,44<br />

Alimentación 30,46 24,60 21,67 19,91 18,74 17,89 17,26<br />

Visita huertos y granjas 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00<br />

Demostración de música y danza 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50<br />

Cabalgatas ( concurso de Vetas) * 18,00 18,00 18,00 18,00 18,00 18,00 18,00<br />

Observación de aves ** 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00<br />

Visita al Socabón, Establo y<br />

1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50<br />

Hacienda La Chimba<br />

Guía 19,03 19,03 19,03 19,03 19,03 19,03 19,03<br />

Total 108,93 103,07 100,14 96,38 95,21 94,36 93,73<br />

Opción 2 2 pax 3 pax 4 pax 5 pax 6 pax 7 pax 8 pax<br />

Trasporte 5,00 5,00 5,00 3,00 3,00 3,00 3,00<br />

Alojamiento 32,44 32,44 32,44 32,44 32,44 32,44 32,44<br />

Alimentación 30,86 24,99 22,05 20,30 19,13 18,29 17,66<br />

Visita huertos y granjas 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00<br />

Demostración de música y danza 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50<br />

Caminata a la Paccha Puliza****** 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00<br />

Observación de Flora*** 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00<br />

Visita al Socabón, Establo y<br />

Hacienda La Chimba 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50 1,50<br />

Guía 19,03 19,03 19,03 19,03 19,03 19,03 19,03<br />

Total 91,33 85,46 82,52 78,77 77,60 76,76 76,13<br />

* Total de paseo a caballo 6 horas, valor por hora $3,00.<br />

** Si hay la presencia de aves en la zona en el momento de la visita.<br />

*** No tiene valor.<br />

**** Incluye dos noches y tres días.<br />

***** Incluye alimentación completa tres días y dos noches, más box lunch en<br />

la opción 1.<br />

****** No tiene valor.<br />

- El costo del transporte varia de acuerdo al número de personas el cual es<br />

de 2 a 4 el valor es de $5,00 y de 5 a 8 con un valor de $3,00 por persona.<br />

- Se opera con un mínimo de 2 personas.<br />

258


COSTO DE HABITACIÓN POR PAX<br />

Depreciación Edificio 1,30<br />

Depreciación de mobiliario 1,35<br />

Depreciación de Blancos 0,93<br />

Costo mano de obra (Camarera) 11,89<br />

Amenitis 0,75<br />

Total 16,22<br />

COSTO ALIMENTACIÓN OPCIÓN 1 POR PAX<br />

Depreciación edificio 0,69<br />

Receta estándar ( Materia Prima)* 12,87<br />

Mano de Obra ( Cocinera) 28,55<br />

Depreciación equipos de Cocina 1,44<br />

Luz 2,00<br />

Agua 1,50<br />

Gas 0,41<br />

Productos de limpieza 0,60<br />

Total Costo Alimentación 48,06<br />

Incluye 2 desayunos, 2 Almuerzos, 2 Cenas y 1 Box Lunch<br />

COSTO ALIMENTACIÓN OPCIÓN 2 POR PAX<br />

Depreciación edificio 0,69<br />

Receta estándar ( Materia Prima)* 13,26<br />

Mano de Obra ( Cocinera) 28,55<br />

Depreciación equipos de Cocina 1,44<br />

Luz 2,00<br />

Agua 1,50<br />

Gas 0,41<br />

Productos de limpieza 0,60<br />

Total Costo Alimentación 48,45<br />

Incluye 2 desayunos, 3 Almuerzos y 2 Cenas<br />

259


RECETAS ESTANDAR<br />

OPCIÓN 1<br />

ALMUERZOS<br />

FICHA PRE-ELABORADA<br />

Definición del plato<br />

Grupo del Plato ENTRADAS Código<br />

Nombre del Plato CHAGLLAHAISAI<br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto % Utilidad<br />

CANTIDAD UNIDAD. INGREDIENTE VALOR UNI. TOTAL<br />

0,450 kg. PAPAS 0,27 0,12<br />

0,450 kg. OCA 0,60 0,27<br />

0,450 kg. MELLOCO 0,77 0,35<br />

0,450 kg. ARVEJA TIERNA 2,20 0,99<br />

0,010 Gr. SAL 0,29 0,00<br />

Subtotal 1,73<br />

10% Cond. 0,17<br />

Total Rec. 1,90<br />

Costo porc 0,19<br />

FICHA PRE-ELABORADA<br />

Definición del plato<br />

Grupo del Plato SOPA Código<br />

Nombre del Plato<br />

CALDO DE GALLINA<br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto % Utilidad<br />

CANTIDAD UNIDAD. INGREDIENTE VALOR UNI TOTAL<br />

2 Kg. GALLINA 1,90 3,80<br />

0,150 Kg. CEBOLLA PAITEÑA 0,70 0,11<br />

0,150 Kg. ZANAHORIA 0,50 0,08<br />

0,150 Kg. ARROZ 0,74 0,11<br />

0,150 Kg. ARVEJA 2,20 0,33<br />

0,015 Kg. AJO 2,50 0,04<br />

0,020 Kg. APIO 0,59 0,01<br />

0,300 Kg. PAPA 0,27 0,08<br />

0,010 Kg. SAL 0,29 0,00<br />

Subtotal 4,55<br />

10% Cond. 0,46<br />

Total Rec. 5,01<br />

Costo porc 0,50<br />

260


FICHA PRE-ELABORADA<br />

Definición del plato<br />

Grupo del Plato PLATO FUERTE Código<br />

Nombre del Plato CUY ASADO<br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto %Utilidad<br />

CANTIDAD UNIDAD. INGREDIENTE VALOR TOTAL<br />

5 UND CUY 4,00 20,00<br />

0,050 Kg. AJO 2,50 0,13<br />

0,050 Kg. CEBOLLA BLANCA 0,37 0,02<br />

0,010 Kg. PIMIENTA 2,65 0,03<br />

0,010 Kg. COMINO 10,00 0,10<br />

0,050 Kg. ACHIOTE 1,60 0,08<br />

0,120 Kg. PAPA 0,27 0,03<br />

0,030 Kg. HOJA DE LECHUGA 0,58 0,02<br />

SARSA<br />

0,150 Kg. PEPAS DE ZAMBO 1,38 0,21<br />

0,100 Kg. CEBOLLA BLANCA 0,37 0,04<br />

0,100 Lt LECHE 0,50 0,05<br />

0,150 Kg. PEREJIL 1,45 0,22<br />

0,100 Kg. ACHIOTE 1,60 0,16<br />

0,010 Kg. SAL 0,29 0,00<br />

Subtotal 21,07<br />

10% Cond. 2,11<br />

Total Rec. 23,18<br />

Costo porc 2,32<br />

261


OPCIÓN 2<br />

FICHA PRE-ELABORADA<br />

Definición del plato<br />

Grupo del Plato ENTRADAS Código<br />

Nombre del Plato<br />

HABAS CON MELLOCO Y QUESO<br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto % Utilidad<br />

CANTIDAD UNID. INGREDIENTE VALOR TOTAL<br />

0,100 Kg. HABAS 1,45 0,15<br />

0,100 Kg. MELLOCO 0,77 0,08<br />

0,500 Kg. QUESO 3,17 1,59<br />

0,010 Kg. SAL 0,29 0,00<br />

Subtotal 1,81<br />

10% Cond. 0,18<br />

Total Rec. 1,99<br />

Costo porc 0,20<br />

FICHA PRE-ELABORADA<br />

Definición del plato<br />

Grupo del Plato SOPA Código<br />

Nombre del Plato<br />

ARROZ DE CEBADA CON BORREGO<br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto % Utilidad<br />

CANTIDAD UNID. INGREDIENTE VALOR DE TOTAL<br />

0,500 Kg. ARROZ DE CEBADA 0,68 0,34<br />

1 Kg. CARNE DE BORREGO 4,95 4,95<br />

0,500 Kg. PAPAS 0,27 0,14<br />

0,010 Kg. AJO 2,50 0,03<br />

0,150 Kg. CEBOLLA PAITEÑA 0,70 0,11<br />

0,050 Kg. ACHIOTE 1,60 0,08<br />

0,300 Kg. COL 1,40 0,42<br />

0,010 Kg. SAL 0,29 0,00<br />

Subtotal 6,06<br />

10% Cond. 0,61<br />

Total Rec. 6,66<br />

Costo porc 0,67<br />

262


FICHA PRE-ELABORADA<br />

Definición del plato<br />

Grupo del Plato PLATO FUERTE Código<br />

Nombre del Plato<br />

POLLO FRITO<br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto %Utilidad<br />

CANTIDAD UNIDAD. INGREDIENTE VALOR TOTAL<br />

2 Kg. POLLO 1,90 3,80<br />

0,500 Kg. ARROZ 0,74 0,37<br />

1 Lt ACEITE 1,10 1,10<br />

0,250 Kg. CEBOLLA PAITEÑA 0,70 0,18<br />

0,250 Kg. TOMATE 0,83 0,21<br />

0,250 Kg. LECHUGA 0,58 0,15<br />

0,250 Kg. RABANO 0,72 0,18<br />

0,100 Kg. PEREJIL 1,45 0,15<br />

0,010 Kg. SAL 0,29 0,00<br />

Subtotal 6,13<br />

10% Cond. 0,61<br />

Total Rec. 6,74<br />

Costo porc 0,67<br />

263


OPCIÓN 3<br />

FICHA PRE-ELABORADA<br />

Definición del plato<br />

Grupo del Plato SOPA Código<br />

Nombre del Plato<br />

UCHUAJACO<br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto % Utilidad<br />

CANTIDAD UNID. INGREDIENTE VALOR TOTAL<br />

0,100 Kg. HABA 1,45 0,15<br />

0,100 Kg. MAIZ 1,25 0,13<br />

0,100 Kg. CEBADA 0,68 0,07<br />

0,100 Kg. TRIGO 0,70 0,07<br />

0,100 Kg. ARVEJA 2,20 0,22<br />

0,100 Kg. LENTEJA 1,45 0,15<br />

0,100 Kg. MOROCHO 0,80 0,08<br />

0,100 Kg. QUINUA 1,35 0,14<br />

0,200 Kg. PAPAS 0,27 0,05<br />

0,500 Kg. CARNE DE BORREGO 4,95 2,48<br />

0,010 Kg. COMINO 10,00 0,10<br />

0,010 Kg. ACHIOTE 1,60 0,02<br />

0,010 Kg. SAL 0,29 0,00<br />

Subtotal 3,63<br />

10% Cond. 0,36<br />

Total Rec. 4,00<br />

Costo porc 0,40<br />

FICHA PRE-ELABORADA<br />

Definición del plato<br />

Grupo del Plato PLATO FUERTE Código<br />

Nombre del Plato<br />

ESTOFADO DE BORREGO<br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto %Utilidad<br />

CANTIDAD UNID. INGREDIENTE VALOR TOTAL<br />

2 Kg. CARNE DE BORREGO 4,95 9,90<br />

0,200 Kg. TOMATE 0,83 0,17<br />

0,200 Kg. CEBOLLA PAITEÑA 0,70 0,14<br />

0,200 Kg. PIMIENTO 0,78 0,16<br />

0,010 Kg. AJO 2,50 0,03<br />

0,400 Kg. PAPA 0,27 0,11<br />

0,300 Kg. ARROZ 0,74 0,22<br />

0,050 Kg. ACHIOTE 1,60 0,08<br />

Subtotal 10,80<br />

10% Cond. 1,08<br />

Total Rec. 11,88<br />

Costo porc 1,19<br />

264


CENA<br />

OPCIÓN 1<br />

FICHA PRE-ELABORADA<br />

Definición del plato<br />

Grupo del Plato ENTRADAS Código<br />

Nombre del Plato<br />

CHOCHO CON ENCURTIDO<br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto % Utilidad<br />

VALOR<br />

CANTIDAD UNID. INGREDIENTE DE TOTAL<br />

1 Kg. CHOCHO 1,25 1,25<br />

0,600 Kg. MAIZ 1,25 0,75<br />

0,100 Kg.<br />

CEBOLLA<br />

PAITEÑA 0,70 0,07<br />

0,100 Kg. TOMATE RIÑON 0,83 0,08<br />

0,100 Kg. CULANTRO 1,60 0,16<br />

0,010 Kg. SAL 0,29 0,00<br />

Subtotal 2,32<br />

10% Cond. 0,23<br />

Total Rec. 2,55<br />

Costo porc 0,25<br />

FICHA PRE-ELABORADA<br />

Definición del plato<br />

Grupo del Plato SOPA Código<br />

Nombre del Plato<br />

SOPA DE QUINUA<br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto % Utilidad<br />

CANTIDAD UNID. INGREDIENTE VALOR DE TOTAL<br />

0,800 GR. QUINUA 1,35 1,08<br />

0,250 GR. CEBOLLA BLANCA 0,37 0,09<br />

0,500 GR. PAPA 0,27 0,14<br />

0,050 GR. AJO 2,15 0,11<br />

0,050 GR. ACHIOTE 1,60 0,08<br />

0,200 Lt LECHE 0,5 0,10<br />

0,100 GR. QUESO 3,17 0,32<br />

0,010 GR. SAL 0,29 0,00<br />

Subtotal 1,91<br />

10% Cond. 0,19<br />

Total Rec. 2,11<br />

Costo porc 0,21<br />

265


FICHA PRE-ELABORADA<br />

Definición del plato<br />

Grupo del Plato PLATO FUERTE Código<br />

Nombre del Plato<br />

POLLO AL HORNO<br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto % Utilidad<br />

CANTIDAD UNID. INGREDIENTE VALOR DE TOTAL<br />

2 Kg. POLLO 1,90 3,80<br />

0,05 Kg. AJO 2,50 0,13<br />

0,01 Kg. COMINO 10,00 0,10<br />

0,05 Kg. ACHIOTE 1,60 0,08<br />

0,10 Kg. PEREJIL 1,45 0,15<br />

0,01 Kg. SAL 0,29 0,00<br />

Subtotal 4,25<br />

10% Cond. 0,43<br />

Total Rec. 4,68<br />

Costo porc 0,47<br />

266


OPCIÓN 2<br />

FICHA PRE-ELABORADA<br />

Definición del plato<br />

Grupo del Plato ENTRADAS Código<br />

Nombre del Plato<br />

CHOCLO CON QUESO<br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto<br />

%<br />

Utilidad<br />

CANTIDAD UNID. INGREDIENTE VALOR TOTAL<br />

1,500 Kg. CHOCLO 0,90 1,35<br />

0,500 Kg. QUESO 3,17 1,59<br />

0,010 Kg. SAL 0,29 0,00<br />

Subtotal 2,94<br />

10% Cond. 0,29<br />

Total Rec. 3,23<br />

Costo porc 0,32<br />

FICHA PRE-ELABORADA<br />

Definición del plato<br />

Grupo del Plato SOPA Código<br />

Nombre del Plato<br />

LA CHOLA<br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto % Utilidad<br />

CANTIDAD UNID. INGREDIENTE VALOR TOTAL<br />

0,200 Kg. TRIGO 0,70 0,14<br />

0,200 Kg. MOROCHO 0,80 0,16<br />

0,300 Kg. HABA SECA 1,45 0,44<br />

1 Kg. CARNE DE BORREGO 4,95 4,95<br />

0,01 Kg. SAL 0,29 0,00<br />

Subtotal 5,69<br />

10% Cond. 0,57<br />

Total Rec. 6,26<br />

Costo porc 0,63<br />

267


FICHA PRE-ELABORADA<br />

Definición del plato<br />

Grupo del Plato BEBIDA Código<br />

Nombre del Plato<br />

MOROCHO<br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto %Utilidad<br />

CANTIDAD UNID. INGREDIENTE VALOR TOTAL<br />

0,8 Kg. MOROCHO 0,80 0,64<br />

1,5 Lt LECHE 0,50 0,75<br />

0,01 Kg. CANELA 8,40 0,08<br />

0,2 Kg. AZUCAR 0,55 0,11<br />

Subtotal 1,58<br />

10% Cond. 0,16<br />

Total Rec. 1,74<br />

Costo porc 0,17<br />

268


BEBIDAS CALIENTES<br />

FICHA PRE-ELABORADA<br />

Definición del plato<br />

Grupo del Plato BEBIDA Código<br />

Nombre del Plato OCA API<br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto % Utilidad<br />

CANTIDAD UNIDAD. INGREDIENTE VALOR DE TOTAL<br />

0,800 Kg. OCA 0,60 0,48<br />

0,150 Kg. PANELA 0,14 0,02<br />

2,5 Lt LECHE 0,50 1,25<br />

0,050 Kg. CANELA 8,40 0,42<br />

Subtotal 2,17<br />

10% Cond. 0,22<br />

Total Rec. 2,39<br />

Costo porc 0,24<br />

FICHA PRE-ELABORADA<br />

Definición del plato<br />

Grupo del Plato BEBIDA Código<br />

Nombre del Plato POLVOS DE HABA<br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto % Utilidad<br />

CANTIDAD UNID. INGREDIENTE VALOR DE TOTAL<br />

0,300 Kg. HABA SECA 1,45 0,44<br />

0,150 Kg. PANELA 0,14 0,02<br />

0,25 Lt LECHE 0,50 0,13<br />

0,010 Kg. CLAVO DE OLOR 8,00 0,08<br />

Subtotal 0,66<br />

10% Cond. 0,07<br />

Total Rec. 0,73<br />

Costo porc 0,07<br />

269


FICHA PRE-ELABORADA<br />

Definición del plato<br />

Grupo del Plato BEBIDA Código<br />

Nombre del Plato MOTE FAQUI<br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto % Utilidad<br />

CANTIDAD UNID. INGREDIENTE VALOR TOTAL<br />

0,800 GR MOTE 1,28 1,02<br />

0,010 GR. CANELA 8,40 0,08<br />

0,150 GR. PANELA 0,14 0,02<br />

0,250 lt LECHE 0,55 0,14<br />

Subtotal 1,27<br />

10% Cond. 0,13<br />

Total Rec. 1,39<br />

Costo porc 0,14<br />

FICHA PRE-ELABORADA<br />

Definición del plato<br />

Grupo del Plato BEBIDA Código<br />

Nombre del Plato COLADA MÁCHICA<br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto % Utilidad<br />

CANTIDAD UNID. INGREDIENTE VALOR DE TOTAL<br />

0,200 Kg. MÁCHICA 0,90 0,18<br />

0,250 Lt LECHE 0,50 0,13<br />

0,150 Kg. PANELA 0,14 0,02<br />

0,050 Kg. CANELA 8,40 0,42<br />

0,050 Kg. CEDRON 3,45 0,17<br />

Subtotal 0,92<br />

10% Cond. 0,09<br />

Total Rec. 1,01<br />

Costo porc 0,10<br />

270


BEBIDAS FRÍAS Y BOX LUNCH<br />

FICHA PRE-ELABORADA<br />

Definición del plato<br />

Grupo del Plato BEBIDA Código<br />

Nombre del Plato JUGO DE LIMON<br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto % Utilidad<br />

CANTIDAD UNID. INGREDIENTE VALOR DE TOTAL<br />

0,800 Kg. LIMON 0,36 0,29<br />

0,250 Kg. AZUCAR 0,55 0,14<br />

5 Lt AGUA 0,00 0,00<br />

Subtotal 0,43<br />

10% Cond. 0,04<br />

Total Rec. 0,47<br />

Costo porc 0,05<br />

Definición del plato<br />

FICHA PRE-ELABORADA<br />

Grupo del Plato BEBIDA Código<br />

Nombre del Plato<br />

JUGO DE MORA<br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto % Utilidad<br />

Precio al público<br />

Cosa. Ind. Pax<br />

CANTIDAD UNID. INGREDIENTE VALOR DE TOTAL<br />

0,300 Kg. MORA 2,80 0,84<br />

0,100 Kg. AZUCAR 0,55 0,06<br />

5 Lt AGUA 0,00<br />

Subtotal 0,90<br />

10% Cond. 0,09<br />

Total Rec. 0,98<br />

Costo porc 0,10<br />

271


FICHA PRE-ELABORADA<br />

Definición del plato<br />

Grupo del Plato BEBIDA Código<br />

Nombre del Plato CHICHA DE JORA<br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto % Utilidad<br />

Precio al público<br />

Cost. Ind. Pax<br />

CANTIDAD UNID. INGREDIENTE VALOR DE TOTAL<br />

0,800 Kg. MAIZ DE JORA 1,25 1,00<br />

0,800 Kg. CEBADA 0,68 0,54<br />

5 Lt AGUA 0,00 0,00<br />

0,010 Kg. CLAVO DE OLOR 8,00 0,08<br />

0,010 Kg. PIMIENTA DULCE 4,50 0,05<br />

0,150 Kg. PANELA 0,14 0,02<br />

Subtotal 1,69<br />

10% Cond. 0,17<br />

Total Rec. 1,86<br />

Costo porc 0,19<br />

FICHA PRE-ELABORADA<br />

Definición del plato<br />

Grupo del Plato BEBIDA Código<br />

Nombre del Plato JUGO DE TOMATE DE ARBOL<br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto % Utilidad<br />

CANTIDAD UNIDAD. INGREDIENTE VALOR DE TOTAL<br />

0,300 Kg. TOMATE DE ARBOL 2,00 0,60<br />

0,200 Kg. AZUCAR 0,55 0,11<br />

5 Lt AGUA 0,00 0,00<br />

Subtotal 0,71<br />

10% Cond. 0,07<br />

Total Rec. 0,78<br />

Costo porc 0,08<br />

272


FICHA PRE-ELABORADA<br />

Definición del plato<br />

Grupo del Plato BEBIDA Código<br />

Nombre del Plato JUGO DE FRUTILLA<br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto % Utilidad<br />

Precio al público<br />

Cost. Ind. Pax<br />

CANTIDAD UNID. INGREDIENTE VALOR DE TOTAL<br />

2 Kg. FRUTILLA 1,50 3,00<br />

0,200 Kg. AZUCAR 0,55 0,11<br />

5 Lt AGUA 0,00 0,00<br />

Subtotal 3,11<br />

10% Cond. 0,31<br />

Total Rec. 3,42<br />

Costo porc 0,34<br />

FICHA PRE-ELABORADA<br />

Definición del plato<br />

Grupo del Plato Box Lunch Código<br />

Nombre del Plato<br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto % Utilidad<br />

CANTIDAD UNIDAD. INGREDIENTE VALOR UNI. TOTAL<br />

10 Unidad. Sanduches de Pollo 0,30 3,00<br />

10 Unidad. Manzanas 0,18 1,80<br />

10 Unidad Jugo natura 0,45 4,50<br />

10 Unidad Chocolate 0,35 3,50<br />

Subtotal 12,80<br />

Total Rec. 12,80<br />

Costo porc 1,28<br />

273


FICHA PRE-ELABORADA<br />

Definición del plato<br />

Grupo del Plato Sanduche de Pollo Código<br />

Nombre del Plato<br />

Sanduche de Pollo<br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto % Utilidad<br />

CANTIDAD UNIDAD. INGREDIENTE VALOR UNI. TOTAL<br />

2 Unidad. PECHUGA DE POLLO 1,20 2,40<br />

2 Unidad. TOMATE 0,10 0,20<br />

0,050 kg. MAYONESA 1,86 0,09<br />

0,050 Lt ACEITE 1,10 0,06<br />

0,005 kg. SAL 0,29 0,00<br />

0,005 kg. PIMIENTA 2,65 0,01<br />

Subtotal 2,75<br />

10% Cond. 0,27<br />

Total Rec. 3,02<br />

Costo porc 0,30<br />

274


DESAYUNOS<br />

Definición del plato<br />

FICHA PRE-ELABORADA<br />

Grupo del Plato DESAYUNO Código<br />

Nombre del Plato<br />

AMERICANO<br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto % Utilidad<br />

Precio al público<br />

Cost. Ind. Pax<br />

CANTIDAD UNID. INGREDIENTE VALOR TOTAL<br />

2,500 Lt LECHE 0,50 1,25<br />

0,100 Kg. CAFÉ 2,53 0,25<br />

2,500 Lt AGUAS AROMÁTICAS 0,15 0,38<br />

20 UND. PAN 0,10 2,00<br />

20 UND. HUEVO 0,08 1,60<br />

0,200 Kg. MANTEQUILLA 3,44 0,69<br />

0,200 Kg. MERMELADA 4,20 0,84<br />

0,200 Kg. AZUCAR 0,06 0,01<br />

1 VASO<br />

JUGO DE TOMATE DE<br />

ARBOL 0,08 0,08<br />

Subtotal 7,10<br />

10% Cond. 0,71<br />

Total Rec. 7,81<br />

Costo porc 0,78<br />

FICHA PRE-ELABORADA<br />

Definición del plato<br />

Grupo del Plato DESAYUNO Código<br />

Nombre del Plato<br />

<strong>PULIZA</strong><br />

No de porciones: 10 Costo Indirecto % Utilidad<br />

Precio al público<br />

Cost. Ind. Pax<br />

CANTIDAD UNID. INGREDIENTE VALOR TOTAL<br />

10 TAZA COLADA DE MACHICA 0,10 1,00<br />

20 UND HUEVO 0,08 1,60<br />

20 UND PAN 0,10 2,00<br />

0,500 Kg. QUESO 3,17 1,59<br />

0,200 Kg. MERMELADA 4,20 0,84<br />

0,200 Kg. MANTEQUILLA 3,44 0,69<br />

10 VASO JUGO DE TOMATE DE ARBOL 0,08 0,80<br />

Subtotal 7,51<br />

10% Cond. 0,75<br />

Total Rec. 8,26<br />

Costo porc 0,83<br />

275


CANTIDAD<br />

PRONÓSTICO DE COSTOS MENSUALES AÑO 2006<br />

ENERO<br />

CANTIDAD<br />

FEBRERO<br />

CANTIDAD<br />

MARZO<br />

CANTIDAD<br />

ABRIL<br />

CANTIDAD<br />

MAYO<br />

CANTIDAD<br />

Producto/<br />

Servicio Precio<br />

Paquete1<br />

*<br />

2<br />

Personas 108,93 2 217,86 2 217,86 2 217,86 0 0 2 217,86 2 217,86 0 2 217,86 2 217,86 0 2 217,86<br />

3<br />

Personas 103,07 3 309,219 3 309,219 3 309,219 0 0 0 3 309,219 3 309,219 3 309,219 0 0 3 309,219<br />

4<br />

Personas 100,14 4 400,56 0 4 400,56 4 400,56 4 400,56 4 400,56 4 400,56 0 4 400,56 0 0 0<br />

5<br />

Personas 96,38 0 0 0 0 5 481,92 0 0 0 0 5 481,92 5 481,92 5 481,92<br />

6<br />

Personas 95,21 0 6 571,26 0 6 571,26 0 0 6 571,26 0 0 6 571,26 0 0<br />

7<br />

Personas 94,36 0 0 0 0 7 660,52 0 0 7 660,52 0 0 7 660,52 0<br />

8<br />

Personas 93,73 0 0 0 0 0 0 0 8 749,84 0 0 0 0<br />

Paquete<br />

2*<br />

2<br />

Personas 91,33 2 182,66 2 182,66 2 182,66 2 182,66 0 2 182,66 2 182,66 0 2 182,66 2 182,66 0 2 182,66<br />

3<br />

Personas 85,46 0 3 256,38 3 256,38 0 3 256,38 0 3 256,38 0 3 256,38 0 3 256,38 3 256,38<br />

4<br />

Personas 82,52 4 330,08 0 0 4 330,08 4 330,08 4 330,08 4 330,08 0 4 330,08 0 0 0<br />

5<br />

Personas 78,77 0 0 0 0 0 0 0 5 393,85 5 393,85 0 5 393,85 0<br />

6<br />

Personas 77,60 6 465,6 0 6 465,6 6 465,6 0 0 0 0 0 0 0 0<br />

7<br />

Personas 76,76 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 537,32<br />

8<br />

Personas 76,13 0 8 609,04 0 0 0 8 609,04 0 0 0 8 609,04 0 0<br />

Total 1260,40 21 1905,979 24 2146,42 20 1832,28 22 1950,16 23 2129,46 20 1740,2 24 2268,019 23 2113,429 23 2090,609 23 2062,74 20 1792,67 22 1985,359<br />

JUNIO<br />

CANTIDAD<br />

JULIO<br />

CANTIDAD<br />

AGOSTO<br />

CANTIDAD<br />

SEPTIEMBRE<br />

CANTIDAD<br />

OCTUBRE<br />

CANTIDAD<br />

NOVIEMBRE<br />

CANTIDAD<br />

DICEMBRE<br />

276


PRONOSTICO DE VENTAS MENSUALES AÑO 2006<br />

Producto/<br />

Servicio<br />

Precio<br />

CANTIDAD<br />

ENERO<br />

CANTIDAD<br />

FEBRERO<br />

CANTIDAD<br />

MARZO<br />

CANTIDAD<br />

ABRIL<br />

CANTIDAD<br />

MAYO<br />

CANTIDAD<br />

JUNIO<br />

CANTIDAD<br />

JULIO<br />

CANTIDAD<br />

AGOSTO<br />

CANTIDAD<br />

SEPTIEMBRE<br />

CANTIDAD<br />

OCTUBRE<br />

CANTIDAD<br />

NOVIEMBRE<br />

CANTIDAD<br />

DICEMBRE<br />

Paquete1<br />

*<br />

2<br />

Personas 125,00 2 250,00 2 250,0 2 250,00 0,00 0,00 2 250,00 2 250,00 0,00 2 250,00 2 250,00 0,00 2 250,00<br />

3<br />

Personas 125,00 3 375,00 3 375,0 3 375,00 0,00 0,00 0,00 3 375,00 3 375,00 3 375,00 0,00 0,00 3 375,00<br />

4<br />

Personas 125,00 4 500,00 0,0 4 500,00 4 500,00 4 500,00 4 500,00 4 500,00 0,00 4 500,00 0,00 0,00 0,00<br />

5<br />

Personas 110,00 0,00 0,0 0,00 0,00 5 550,00 0,00 0,00 0,00 0,00 5 550,00 5 550,00 5 550,00<br />

6<br />

Personas 110,00 0,00 6 660,0 0,00 6 660,00 0,00 0,00 6 660,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00<br />

7<br />

Personas 110,00 0,00 0,0 0,00 0,00 7 770,00 0,00 0,00 7 770,00 0,00 6 660,00 7 770,00 0,00<br />

8<br />

Personas 110,00 0,00 0,0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 8 880,00 0,00 0,00 0,00 0,00<br />

Paquete<br />

2*<br />

2<br />

Personas 120,00 2 240,00 2 240,0 2 480,00 2 480,00 0,00 2 960,00 2 0,00 0,00 2 0,00 2 0,00 0,00 2 0,00<br />

3<br />

Personas 120,00 0,00 3 360,0 3 360,00 0,00 3 360,00 0,00 3 360,00 0,00 3 360,00 0,00 3 360,00 3 360,00<br />

4<br />

Personas 120,00 4 480,00 0,0 0,00 4 480,00 4 480,00 4 480,00 4 480,00 0,00 4 480,00 0,00 0,00 0,00<br />

5<br />

Personas 100,00 0,00 0,0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 5 600,00 5 600,00 0,00 5 600,00 0,00<br />

6<br />

Personas 100,00 6 600,00 0,0 6 600,00 6 600,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00<br />

7<br />

Personas 100,00 0,00 0,0 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 7 700,00<br />

8<br />

Personas 0,00 0,00 8 800,0 0,00 0,00 0,00 8 800,00 0,00 0,00 0,00 8 800,00 0,00 0,00<br />

Total 1.575,00 21 2445,00 24 2685,0 20 2565,00 22 2720,00 23 2660,00 20 2990,00 24 2625,00 23 2625,00 23 2565,00 23 2260,00 20 2280,00 22 2235,00<br />

277


PROYECCIÓN ANUAL DE COSTOS DE PAQUETES<br />

Producto/ Servicio Precio Año 1 Año 2 (2%) Año 3 (2%) Año 4 (3%) Año 5(3%)<br />

Paquete1 *<br />

2 Personas 108,93 1525,02 1601,271 1713,36 1833,30 1979,96<br />

3 Personas 103,07 2164,53 2272,757 2431,85 2602,08 2810,25<br />

4 Personas 100,14 2803,92 2944,116 3150,20 3370,72 3640,38<br />

5 Personas 96,38 1927,68 2024,064 2165,75 2317,35 2502,74<br />

6 Personas 95,21 2285,04 2399,292 2567,24 2746,95 2966,71<br />

7 Personas 94,36 1981,56 2080,638 2226,28 2382,12 2572,69<br />

8 Personas 93,73 749,84 787,332 842,45 901,42 973,53<br />

Paquete 2*<br />

2 Personas 91,33 1643,94 1726,137 1846,97 1976,25 2134,35<br />

3 Personas 85,46 1794,66 1884,393 2016,30 2157,44 2330,04<br />

4 Personas 82,52 1980,48 2079,504 2225,07 2380,82 2571,29<br />

5 Personas 78,77 1181,55 1240,628 1327,47 1420,39 1534,03<br />

6 Personas 77,60 1396,80 1466,640 1569,30 1679,16 1813,49<br />

7 Personas 76,76 537,32 564,186 603,68 645,94 697,61<br />

8 Personas 76,13 1827,12 1918,476 2052,77 2196,46 2372,18<br />

Total 23799,46 24989,433 26738,69 28610,40 30899,23<br />

278


PROYECCIÓN DE VENTAS ANUAL<br />

Producto/ Servicio Precio Año 1 Año 2 (2%) Año 3 (2%) Año 4 (3%) Año 5(3%)<br />

Paquete1 *<br />

2 Personas 125,00 2000,00 2100,00 2247,00 2404,29 2596,63<br />

3 Personas 125,00 2625,00 2756,25 2949,19 3155,63 3408,08<br />

4 Personas 125,00 3500,00 3675,00 3932,25 4207,51 4544,11<br />

5 Personas 110,00 2200,00 2310,00 2471,70 2644,72 2856,30<br />

6 Personas 110,00 1980,00 2079,00 2224,53 2380,25 2570,67<br />

7 Personas 110,00 2970,00 3118,50 3336,80 3570,37 3856,00<br />

8 Personas 110,00 880,00 924,00 988,68 1057,89 1142,52<br />

Paquete 2*<br />

2 Personas 120,00 2400,00 2520,00 2696,40 2885,15 3115,96<br />

3 Personas 120,00 2520,00 2646,00 2831,22 3029,41 3271,76<br />

4 Personas 120,00 2800,00 2940,00 3145,80 3366,01 3635,29<br />

5 Personas 100,00 1800,00 1890,00 2022,30 2163,86 2336,97<br />

6 Personas 100,00 1800,00 1890,00 2022,30 2163,86 2336,97<br />

7 Personas 100,00 700,00 735,00 786,45 841,50 908,82<br />

8 Personas 100,00 2400,00 2520,00 2696,40 2885,15 3115,96<br />

Total 1575,00 30575,00 32103,75 34351,01 36755,58 39696,03<br />

279


ROL DE PAGOS<br />

CARGO<br />

VALOR<br />

X HORA<br />

TOTAL<br />

HORAS<br />

SUELDO<br />

BÁSICO<br />

9,35% IESS<br />

NETO A<br />

RECIBIR<br />

12,15%<br />

APORTE<br />

PATRONAL<br />

DÉCIMO<br />

TERCERO<br />

DÉCIMO<br />

CUARTO<br />

VACACIONES<br />

COSTO<br />

TRABAJADOR<br />

Administrador** $60,00 1920 $60,00 $5,61 $54,39 $7,29 $5,00 12,50 2,50 $81,68<br />

Cocinera $1,00 24 $24,00 $2,24 $21,76 $2,92 $2,00 1,88 0,00 $28,55<br />

Mesero $1,00 13 $13,00 $1,22 $11,78 $1,58 $1,08 1,02 0,00 $15,46<br />

Camarera $1,00 10 $10,00 $0,94 $9,07 $1,22 $0,83 0,78 0,00 $11,89<br />

Mantenimiento $1,00 5 $5,00 $0,47 $4,53 $0,61 $0,42 0,39 0,00 $5,95<br />

Limpieza $1,00 5 $5,00 $0,47 $4,53 $0,61 $0,42 0,39 0,00 $5,95<br />

Guía $1,00 16 $16,00 $1,50 $14,50 $1,94 $1,33 1,25 0,00 $19,03<br />

TOTAL MENSUAL $168,51<br />

* El personal no recibe fondos de reserva porque cuando se trabaja por horas pierden algunos derechos como horas<br />

extras, suplementarias y los fondos de reserva (según el Dr. Raúl Izurieta Mora Bowen, Ministerio de Trabajo y Recursos<br />

Humanos), ya que se trabaja como servicios prestados.<br />

** El administrador es la única persona a la que se le paga el mes completo, más los beneficios de ley, porque es el<br />

encargado de organizar todas las tareas y actividades necesarias para el funcionamiento del alojamiento.<br />

*** El valor mínimo por hora según la ley laboral es de $0,97<br />

280


PROYECCIÓN SUELDOS CINCO AÑOS<br />

CARGO AÑO 1 AÑO 2 AÑO 3 AÑO 4 AÑO 5<br />

Administrador** 81,68<br />

84 86,65 89,25 91,93<br />

Cocinera 28,55 29 30,29 31,20 32,13<br />

Mesero 15,46 16 16,40 16,89 17,40<br />

Camarera 11,89 12 12,61 12,99 13,38<br />

Mantenimiento 5,95 6 6,31 6,50 6,70<br />

Limpieza 5,95 6 6,31 6,50 6,70<br />

Guía 19,03 20 20,19 20,79 21,42<br />

TOTAL 168,51 173,57 178,77 184,14 189,66<br />

* La proyección anual de sueldo de maneja con el 3% de crecimiento<br />

** El administrador es el único que recibe los Fondos de Reserva a partir del segundo año.<br />

281


COTIZACIONES PRESUPUESTO DE INVERSIÓN<br />

282


283


284


285


286


PLANOS ARQUITECTÓNICOS<br />

1. PLANO CASA COMUNAL ( DISTRIBUCIÓN<br />

HAITACIONES Y COMEDOR )<br />

2. PLANO FACAHADA CASA DE ALOMIENTO<br />

<strong>COMUNITARIO</strong>.<br />

3. PLANO CASA DE <strong>ALOJAMIENTO</strong> <strong>COMUNITARIO</strong> A<br />

FUTURO.<br />

287

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