SECUENCIA DIDÁCTICA Nº - TramixSakai ULP

¿Pudieron tus
chicos describir
las
características
existentes en el
entorno que los
rodea con
relación a los
seres vivos
Siguiendo con la evaluación trata de analizar si tus estudiantes, a partir de todo el
trabajo realizado, pueden:
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Descubrir semejanzas y diferencias significativas.
Identificar contradicciones.
Evitar la simplificación.
Crear conceptos y argumentos,
Aclarar temas y conclusiones.
Analizar significados de palabras, frases.
Hacer conexiones interdisciplinarias.
Generar soluciones alternativas.
Desarrollar criterios de evaluación.
Reflexionar sobre el pensamiento propio.
[Aquí también agregué temas de evaluación con relación a los chicos de 6 años]
Con relación a la Secuencia Didáctica
EXCELENTE
MUY
BUENO
BUENO REGULAR MALO NO SABE
NO
CONTESTA
¿Cómo te resultó la
metodología de
trabajo presentada
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