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limitaciones, y sobre este conocimiento, orientarles y
motivarles.
Por último, al igual que hace la madre, debemos elogiar
y apoyar sus decisiones «Así me gusta, eres un valiente.
Iremos todos los sábados a verte jugar. Seguro que lo haces
muy bien». Él debe saber que nuestro apoyo es
incondicional y que sus fracasos son pasajeros y necesarios.
Es el aprendizaje de saber que «no pasa nada», porque
todos tenemos fracasos y estos son necesarios para madurar
y mejorar.
Afrontando el partido y superando la influencia de
Esmeralda, Mateo desafía a sus miedos y así logra
superarlos «Desde aquel partido, Mateo sigue entrenando
todas las semanas, y cada vez se siente menos malo». Los
miedos solo se puedan superar afrontándolos y nuestro
trabajo como padres consiste en ayudarles con delicadeza a
que lo vayan haciendo. Desde luego, nunca desde la acción
directa, porque puede traumatizar al niño o puede crear
un rechazo que dificulte aún más su cura, pero sí desde la
aproximación paulatina y el apoyo indirecto, tal como hace
su amigo Juan y sus padres a lo largo del relato.
Cuidar y reforzar la autoestima de los hijos debe ser una
prioridad educativa de los padres, ya que sobre ella
construirán su futuro.
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