RESPETA MIS DERECHOS, RESPETA MI DIGNIDAD - Centro de ...

TRES
HACER REALIDAD EL DERECHO
A UNA VIVIENDA ADECUADA
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Trabajo en grupos en una actividad de “carrusel”
Para empezar, divida a los participantes en tres grupos.
Fije las tres hojas de rotafolio en las que se han escrito los
desafíos en diferentes lugares de la sala y diga que cada
grupo se ponga junto a un desafío. Cada situación hipotética
representa un desafío que plantean los asentamientos
precarios/los desalojos forzosos/la vivienda inadecuada, o
una de estas situaciones en particular.
Cada grupo debe utilizar un bolígrafo o rotulador de un
color distinto.
Conceda a cada grupo cinco minutos para escribir todas
las ideas que tengan para superar su desafío concreto
respondiendo a las preguntas siguientes:
Después de cinco minutos, diga: “¡Cambien!”, y los
grupos rotan y agregan sus ideas a la hoja del desafío
siguiente, que antes fue debatido por otro grupo. El nuevo
grupo puede ampliar las notas que el primer grupo ha escrito
ya. Repita de nuevo el proceso después de cinco minutos
para que todos los grupos hayan tenido la oportunidad de
debatir los tres desafíos.
Al término de la actividad, tendrá varias soluciones e ideas
acerca de quién es responsable de actuar en relación con
cada uno de los tres desafíos.
Facilite un grupo de debate sobre cuáles piensan los
participantes que serían las soluciones de más éxito.
1. ¿Qué se puede hacer?
2. ¿Quién tiene la obligación de hacerlo?
3. ¿Pueden identificar acciones específicas que los
jóvenes puedan llevar a cabo?
Delegados y delegadas de asentamientos informales conversan en un
acto de la Semana Mundial de Acción para Poner Fin a los Desalojos
Forzosos en África, en Nairobi, Kenia, marzo de 2012.
© Amnistía Internacional (fotógrafo: Riccardo Gangale)
ACTIVIDAD 5
MÓDULO 2: LA VIVIENDA ES UN DERECHO HUMANO
RESPETA MIS DERECHOS, RESPETA MI DIGNIDAD
índice: ACT 35/005/2012 Agosto de 2012