RESPETA MIS DERECHOS, RESPETA MI DIGNIDAD - Centro de ...
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TRES<br />
HACER REALIDAD EL DERECHO<br />
A UNA VIVIENDA ADECUADA<br />
91<br />
Paso 4: Actuar (1-2 horas)<br />
Celebre un día concreto relacionado con el <strong>de</strong>recho a una<br />
vivienda a<strong>de</strong>cuada. Las activida<strong>de</strong>s pue<strong>de</strong>n estar vinculadas<br />
con días reconocidos en todo el mundo como el Día Mundial<br />
<strong>de</strong>l Hábitat (primer lunes <strong>de</strong> octubre), el Día Mundial <strong>de</strong>l<br />
Agua (22 <strong>de</strong> marzo) o el Día <strong>de</strong> los Derechos Humanos (10<br />
<strong>de</strong> diciembre), entre otros. Las activida<strong>de</strong>s pue<strong>de</strong>n llevarse a<br />
cabo antes y/o en esas fechas.<br />
<br />
Patrocine y coordine un concurso <strong>de</strong> redacción<br />
<strong>de</strong> ensayos, fotografía o arte que ponga <strong>de</strong> relieve<br />
cuestiones asociadas al <strong>de</strong>recho a una vivienda<br />
a<strong>de</strong>cuada. Incluya la escuela o la comunidad local, o<br />
simplemente compitan entre uste<strong>de</strong>s. Las fotografías,<br />
los relatos o las imágenes sobre las condiciones<br />
locales que puedan utilizarse para educar sobre las<br />
necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la comunidad y el <strong>de</strong>recho a una<br />
vivienda a<strong>de</strong>cuada pue<strong>de</strong>n presentarse y juzgarse, o<br />
presentarse como exposición.<br />
La meta es difundir información sobre la vivienda, educar<br />
a otras personas sobre el <strong>de</strong>recho a una vivienda a<strong>de</strong>cuada,<br />
cuestiones <strong>de</strong> vivienda relacionadas como los <strong>de</strong>salojos<br />
forzosos, la carencia <strong>de</strong> hogar, la vivienda asequible, el agua<br />
y el saneamiento, y <strong>de</strong>fen<strong>de</strong>r la implementación <strong>de</strong>l <strong>de</strong>recho<br />
a una vivienda a<strong>de</strong>cuada en todo el mundo.<br />
Ejemplos <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s:<br />
<br />
<br />
<br />
Organice y facilite un seminario sobre el <strong>de</strong>recho a<br />
una vivienda a<strong>de</strong>cuada: Invite a ciudadanos,<br />
empresas u organizaciones comunitarias locales a<br />
asistir a un seminario informal sobre el <strong>de</strong>recho a una<br />
vivienda a<strong>de</strong>cuada, el <strong>de</strong>salojo forzoso o cuestiones<br />
locales relacionadas que existan en el seno <strong>de</strong> su<br />
comunidad concreta.<br />
Organice una ca<strong>de</strong>na humana. Es una forma <strong>de</strong><br />
manifestación y pue<strong>de</strong> usarse para transmitir<br />
mensajes como: “No a los <strong>de</strong>salojos”, “Vivienda para<br />
los pobres urbanos sin hogar” y “La vivienda es mi<br />
<strong>de</strong>recho”. Pue<strong>de</strong> ser local o bien organizarse cerca <strong>de</strong><br />
oficinas políticas para <strong>de</strong>mostrar apoyo.<br />
Celebre una conferencia dirigida por jóvenes. Pue<strong>de</strong><br />
invitar a participantes <strong>de</strong> escuelas locales o al público<br />
a asistir a una conferencia que se centre en el<br />
<strong>de</strong>recho a una vivienda a<strong>de</strong>cuada y sus implicaciones<br />
<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> su comunidad.<br />
<br />
<br />
Concurso <strong>de</strong> poesía. Escriban poemas relacionados<br />
con el <strong>de</strong>recho a una vivienda a<strong>de</strong>cuada, el <strong>de</strong>salojo<br />
forzoso, la carencia <strong>de</strong> hogar, la <strong>de</strong>fensa y la<br />
comunidad y preséntelos a una audiencia. Los<br />
poemas pue<strong>de</strong>n ser extensos o cortos, hablados o<br />
cantados.<br />
Investigue oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> voluntariado local.<br />
Dediquen el día a trabajar como voluntario a<br />
organizaciones <strong>de</strong> su comunidad que promuevan el<br />
<strong>de</strong>recho a una vivienda a<strong>de</strong>cuada.<br />
Su acto pue<strong>de</strong> ser gran<strong>de</strong> o pequeño, permanente o<br />
breve. Reflexione sobre la mejor manera <strong>de</strong> transmitir la<br />
necesidad <strong>de</strong>l <strong>de</strong>recho a una vivienda a<strong>de</strong>cuada a su<br />
comunidad local y a sus autorida<strong>de</strong>s gubernamentales.<br />
¡Cuéntenos lo que hace! Comparta sus i<strong>de</strong>as y su<br />
creatividad con otras personas jóvenes <strong>de</strong> todo el mundo a<br />
través <strong>de</strong> www.respectmyrights.org y <strong>de</strong> las páginas <strong>de</strong> Exige<br />
Dignidad <strong>de</strong> Amnistía Internacional en Facebook y Twitter:<br />
amnestyglobal<br />
<strong>de</strong>manddignityglobal<br />
@amnestyonline<br />
@<strong>de</strong>manddignity<br />
#<strong>de</strong>manddignity<br />
ACTIVIDAD 5<br />
MÓDULO 2: LA VIVIENDA ES UN DERECHO HUMANO<br />
<strong>RESPETA</strong> <strong><strong>MI</strong>S</strong> <strong>DERECHOS</strong>, <strong>RESPETA</strong> <strong>MI</strong> <strong>DIGNIDAD</strong><br />
índice: ACT 35/005/2012 Agosto <strong>de</strong> 2012