Diagnóstico socio económico y ambiental, parte ... - MASRENACE

El 26.8%, solo sabe leer y escribir, de éstos, 79.5%, son propietarios. Al respecto, las
comunidades relevantes son: Aza Central (15.1%), El Dorado (15.1%), Martha Lorena
(12.3%) y El Bambú (12.3%).
El 36.0%, tienen la primaria aprobada,
y el 69.4% son propietarios. Entre las
comunidades que se destacan en este
nivel, están: El Guasimito (15.1%), El
Bambú (13.1%). Montes de Oro
(13.1%), El Dorado (12,1%) y Aza
Central (12,1%).
El 6.3% tienen la secundaria aprobada
y estas personas se hallan
principalmente en Aza central (23,5%)
y, El Bambú, Uly Central y La
Toboba, estos últimos, con 17.6%. El
58.8 de ellos son propietarios.
En la comunidad de Montes de Oro,
un productor declaró tener estudios
universitarios.
Gráfico 4. Escolaridad alcanzada por los propietarios
Al respecto, aproximadamente cuatro de cada diez mujeres y tres de cada diez hombres son
analfabetos, y en proporciones similares es el comportamiento, tanto en hombre como en
mujeres, en los demás niveles académicos posteriores. Es decir, si el nivel académico fuese el
indicador de éxito, la mujer tiene menos oportunidades que el hombre. En términos generales,
cuatro de cada diez habitantes tienen la primaria aprobada y tres de cada diez, solo saben leer
y escribir.
En el sector de Aza, en cada comunidad existe una escuela con una o dos aulas, mismas que
fueron construidas entre los años 2008 y 2009, en las que se atienden a estudiantes de primaria
con un promedio de 35 a 40 estudiantes por aulas. En la actualidad, existe una escuela sabatina
con nombre “Fuente de sabiduría”, es de dos aulas construidas por los estudiantes y apoyo de
la comunidad y atienden estudiantes de primero y segundo año de secundaria. Estos esfuerzos,
también son realizados en otras comunidades, sin embargo, existen limitantes en cuanto al
personal docente disponible en la zona o comunidad. (Véase el cuadro 5).
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