Plan Nacional para la Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil

Comité Directivo Nacional para la Erradicación del Trabajo Infantil5.1 Enfoque de DerechosV. EnfoquesEl presente Plan parte de la premisa que todos los niños, niñas y adolescentes son sujetos plenos dederechos.Frente al tradicional enfoque asistencialista que asume a los “menores” como personas totalmentedependientes e incapaces de contribuir con su propio desarrollo, el enfoque de derechos parte dereconocer a niñas, niños y adolescentes como portadores de derechos –exigibles al Estado, sociedadcivil y familias- y como personas con capacidades suficientes para contribuir activamente en la soluciónde los problemas que los afecten en todos los espacios e instituciones de la sociedad.Por ello el enfoque de derechos exige colocar en un lugar privilegiado la participación activa de losniños, niñas y adolescentes como sujetos fundamentales en la promoción de su propio desarrollo.Son el Estado, las organizaciones de la sociedad civil y las familias, las instituciones sociales quienestienen el deber de garantizar el cumplimiento de los derechos del niño.El enfoque de derechos obliga a una concepción holística e integral del problema del trabajo infantildonde la prevención y erradicación del trabajo infantil no se asume como una finalidad en sí misma,sino como un paso necesario en el marco del esfuerzo por cumplir con otros derechos esenciales necesariospara garantizar una vida plena a todos los niños y niñas, tanto en el plano físico, psicológico,social y espiritual.5.2 Enfoque de igualdad de oportunidades con equidad entre hombresy mujeresEl Acuerdo Nacional indica que en nuestro país existen diversas expresiones de discriminación e inequidadsocial que colocan a determinados sectores en desventaja ante otros. En esta línea, se planteacombatir toda forma de discriminación promoviendo la igualdad de oportunidades. Una de las situacionesmás evidentes de discriminación se refiere a la desigualdad de oportunidades económicas,sociales, culturales y políticas existente entre varones y mujeres.Para el presente Plan es necesario destacar que dicha exclusión social es un proceso paulatino y acumulativoque se inicia desde temprana edad en los diversos espacios de socialización.En el caso del trabajo infantil, el enfoque de igualdad de oportunidades con equidad entre hombres ymujeres implica acciones tendientes a visibilizar las particulares formas de discriminación y exclusión enque se encuentran niñas y adolescentes mujeres trabajadoras a fin de actuar creando mejores condicionespara encaminarse hacia un horizonte de mayor igualdad de oportunidades para todos y todas.50